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小学修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号(hào)的画法及(jí)参考资料(liào)

　　2.删除号(hào)：表示(shì)删除(chú)掉。

　　文(wén)字(zì)少时(shí)加圈，文字多时可(kě)加(jiā)框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可用线(xiàn)画清(qīng)增补的(de)范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的字句位置，三(sān)曲线的中间部分不(bù)调整。

　　1.改正号：表明需(xū)要改正(zhèng)错误，把错(cuò)误之处圈起来，再用引线引(yǐn)到空(kōng)白处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时(shí)加(jiā)圈，文字多时可加框(kuāng)打叉(chā)。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清(qīng)增(zēng)补的范围。

　　4.对(duì)调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句(jù)位置，三曲线的中间部(bù)分(fēn)不(bù)调整。

　　5.转移号(hào)：表(biǎo)明词语位置的转移，将要转移的(de)部(bù)分(fēn)圈起来，并画(huà)出引线指向转移部(bù)位(wèi)。

　　6.接排号：表(biǎo)明两行文字之间应接排(pái)，不(bù)需另起一行。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需要(yào)另起一段(duàn)的地方，用(yòng)引线(xiàn)向左(zuǒ)延(yán)伸到起(qǐ)段的位置。

　　8.移位号：表(biǎo)明移位的方向(xiàng)。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表示(shì)，使用箭头，是(shì)表示移(yí)至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表(biǎo)示把(bǎ)符号内的文字移(yí)至开口处两短直线(xiàn)的(de)位置。

　　9.排(pái)齐号：表明(míng)应排(pái)列(liè)整齐(qí)。

　　在行列(liè)中(zhōng)不(bù)齐的字(zì)句上(shàng)下或左右画出(chū)直(zhí)线(xiàn)。

　　10.保(bǎo)留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改(gǎi)错(cuò)或删错处的上方或下方画出三角符号(hào)，并在(zài)原(yuán)删(shān)除符号(hào)上画两条(tiáo)短线。

　　11.加空号：表(biǎo)明在字与字(zì)或行(xíng)与行之间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的上方，行与行之(zhī)间的左(zuǒ)右处。

　　12.减空号：表明字与(yǔ)字，行与行之间(jiān)减空。

　　符号使(shǐ)用方(fāng)法同上。

　　13.空字号(hào)：表(biǎo)明空一(yī)字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角(jiǎo)码的(de)位置。

　　15.分开号：用以(yǐ)分开外文字母。

小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的用法及画法(fǎ)

　　小学修改符号(hào)的用法(fǎ)及画法详细(xì)介绍(shào)如(rú)下(xià)：

　　一、小学(xué)修改符(fú)号的用法

　　1、删(shān)除号：用来删除句子或者(zhě)文章中，不必(bì)要的多余(yú)的词语和(hé)句(jù)子。

　　替边(biān)号，替(tì)换(huàn)句子或者文章(zhāng)中表(biǎo)达不正确的形容词或者主体(tǐ)。

　　2、补充号：补边(biān)称(chēng)充句子或者(zhě)文章中缺失(shī)的主语或者内(nèi)容。

　　对调(diào)号对调句(jù)子(zi)或文章中(zhōng)错(cuò)乱拔冗莅临是什么意思boronnijijiao，拔冗莅临是什么意思？ 词语的语序。

　　调遣号(hào)用法跟对调号一样，但是调换的位(wèi)置比对(duì)调号要灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述(shù)句(jù)末尾的停(tíng)顿或语气舒缓的祈(qí)使句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例春天的百花送来了浓(nóng)香，请(qǐng)你再说一遍，谁不知道(dào)这件事是他做(zuò)的呢(ne)。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹句末尾的停顿及语气强烈的祈(qí)使句反问句(jù)末(mò)尾的停顿。

　　这(zhè)是(shì)多么平(píng)静(jìng)的一片(piàn)原(yuán)野，世(shì)界(jiè)上哪(nǎ)有不(bù)包(bāo)含矛盾的事物。

　　5、分号：表示(shì)复句(jù)中并列分句之间的(de)停顿，有分(fēn)清(qīng)分句层次的(de)作用。

　　凡是复句中用逗号不能很清楚地表示层次的地(dì)方就用分号。

　　他身材很高大，青(qīng)白脸(liǎn)色，皱纹间(jiān)夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的(de)画法(fǎ)

　　1、改正号：表(biǎo)明(míng)需要改(gǎi)正错误，把错误之处(chù)圈起来毕态，再用引线引到(dào)空(kōng)白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可(kě)用(yòng)线画(huà)清增补的范(fàn)围(wéi)。

　　对调号：表明调整(zhěng)或(huò)颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中间部分(fēn)不调整(zhěng)。

　　2、转移号：表(biǎo)明(míng)词语位(wèi)置的转移(yí)，将要(yào)链亩转(zhuǎn)移(yí)的(de)部分圈(quān)起来，并画出引(yǐn)线指向转移部位(wèi)。

　　接(jiē)排号：表(biǎo)明两行文字之间应接(jiē)排(pái)，不需另起一行(xíng)。

　　另起号(hào)：表明要另起一段。

　　需要另起一段(duàn)的(de)地方，用引(yǐn)线(xiàn)向左延(yán)伸到起段的位置。

　　3、移(yí)位号(hào)：表明移位的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示，使用箭头(tóu)，是表(biǎo)示(shì)移至箭(jiàn)头前直线位(wèi)置;使用凸曲线，是表(biǎo)示把(bǎ)符号内的(de)文字移至开口处两短直(zhí)线(xiàn)的位置。

　　排(pái)齐号：表明应排列(liè)整齐(qí)，在行列中(zhōng)不齐的字(zì)句上下或左右画(huà)出直线。

　　4、保留号：表明(míng)改错或删(shān)错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改错(cuò)或删错处的上方或下方(fāng)画(huà)出(chū)三角(jiǎo)符(fú)号(hào)，并在原(yuán)删除符号(hào)上画两条短线(xiàn)。

　　加空号(hào)：表明在字拔冗莅临是什么意思boronnijijiao，拔冗莅临是什么意思？ 词语(zì)与字或(huò)行(xíng)与行之间加空。

　　符号画在字与字(zì)之间的(de)上方，行与行之间的(de)左右处。

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