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准确的近义词有哪些,准确 的近义词是什么?

准确的近义词有哪些,准确 的近义词是什么? 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原(yuán)生家庭是指离(lí)异吗,为(wèi)什么说原生家(jiā)庭可怕原生家庭不是指离(lí)异的。

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原生家庭(tíng)是指离(lí)异(yì)吗,为什(shén)么说(shuō)原生(shēng)家庭可怕

  原生家(jiā)庭不是指(zhǐ)离异的(de)。

  原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)是一个(gè)社会学概念。

  是指儿女还未成婚,仍与(yǔ)父母(mǔ)生活在一(yī)起(qǐ)的家庭(tíng)。

  新生(shēng)家庭就是夫(fū)妻(qī)双方组成的家庭,这样的家庭不(bù)包括夫妻双方的父母(mǔ)。

  我们应该正确(què)衡量(liàng)原生家庭和新(xīn)生家庭的关系。

  当我们的家庭还是原生家庭时,子女(nǚ)应当孝敬父母,父母应当关心子(zi)女(nǚ)的生(shēng)活。

  当(dāng)我们有了(le)新生家庭后,在这个(gè)新生家庭中(zhōng)妻子与丈夫二人要结合为(wèi)一(yī)体,应该尽量(liàng)在精神和(hé)物质上从对原生家庭(tíng)的(de)依赖或影响中走出来,注重(zhòng)新生家(jiā)庭中夫妻二人(rén)的合一,更多地(dì)尊重新(xīn)生家庭中(zhōng)的丈(zhàng)夫或者妻(qī)子的意见。

  人要认识(shí)自己(jǐ)原生(shēng)家庭的影(yǐng)响,才(cái)不致(zhì)将原(yuán)生家庭一(yī)些负面(miàn)的元素带到(dào)新家庭去。

  原生家(jiā)庭和离异家庭对孩子影(yǐng)响的(de)不同(tóng)

  原生(shēng)家庭的孩子和离(lí)异家庭的孩子,他们的成长过(guò)程就是(shì)不(bù)一样,缺少了一份父母的(de)爱,在十(shí)几年的成长中(zhōng),对于性格(gé)、学(xué)习(xí)、做事(shì)都有(yǒu)一定影响(xiǎng)。

  原生家庭的孩子,有一股(gǔ)发自内心的自信,亲生父母打骂是怎么也进不了孩子心的。

  但离异家庭的(de)孩(hái)子(zi),就不一样了(le),不是亲生(shēng)的父母打不敢打,骂(mà)也(yě)不敢骂,生怕两者之间的生气越来越生(shēng)。

  那些已(yǐ)经离异过(guò)的父母或者孩子,既然已经选择,前路(lù)漫漫,往事清零(líng),让(ràng)新的(de)一年(nián)里有个(gè)好运气,过好(hǎo)自己的每(měi)一天。

  从小缺失的(de)爱,它不是你犯错的(de)理由,因(yīn)为没(méi)了这些(xiē)爱,你才要(yào)更强大和更努力,让自(zì)己的以后过(guò)得更好。

原(yuán)生(shēng)家庭问(wèn)题是指什么(me)

  在(zài)社会学的定义上,原(yuán)生家庭指的是儿女还未成婚(hūn),仍(réng)和父母在一(yī)起生活的家庭。

  一(yī)个温馨(xīn)、充(chōng)满(mǎn)爱和(hé)关(guān)怀的原生(shēng)家庭,对子女的(de)性格(gé)塑造(zào)有着至关重要的正面引导作用;反之,缺乏爱(ài)和温暖(nuǎn)的原生家庭,对孩子的心理,则会带来(lái)严(yán)重的伤害。

  奥(ào)地(dì)利著(zhù)名心(xīn)理(lǐ)学家(jiā)阿(ā)德勒曾(céng)说过这样的一句名言:幸福的人,一生都被童年治(zhì)愈;不幸的人,一生都在治愈自己准确的近义词有哪些,准确 的近义词是什么?的童年。

  他这句话,将原生家庭对孩子心理抚(fǔ)慰(wèi)的影响力,深(shēn)刻地揭露了(le)出来(lái)。

  一个原生家(jiā)庭中(zhōng),父母的(de)漠视,会(huì)对孩(hái)子的(de)身心成长,造成深深的伤害(hài)。

  孩(hái)子在这样的一个家庭中长大成人,自我(wǒ)的人生(shēng)观、价值观以及(jí)世界观,都会受到负(fù)面的影响。

  最典型(xíng)的一个表现(xiàn),就是会使(shǐ)得孩(hái)子(zi)的性格(gé)变(biàn)得更孤僻自闭(bì),不愿敞开心(xīn)扉和他人(rén)坦诚交流,疏远(yuǎn)了身边(biān)人,也(yě)就会让孩子疏(shū)远了这个(gè)世(shì)界,也将会极大(dà)地缺乏(fá)阳光、积极、乐观的心态。准确的近义词有哪些,准确 的近义词是什么?p>

  尤其(qí)是这种只注重偏(piān)爱一个孩子,而(ér)忽略另一个孩子(zi)心理感(gǎn)受的亲子关系。

原生家庭问题都有哪(nǎ)些问题

  孩子在(zài)混乱和(hé)充满冲突的家庭环境中长大,或有(yǒu)一个经常暴怒的(de)父母,这样的(de)孩子往往会认为(wèi),大声争吵和(hé)辱骂是正(zhèng)常的沟通方(fāng)式。

  因(yīn)此,在他们成年后,往往(wǎng)也会用这种沟通(tōng)方式去(qù)和他人相处,这很容易(yì)伤害亲(qīn)密关系。

  另外,在(zài)一(yī)个(gè)父(fù)母双(shuāng)方都经常情绪(xù)低落、互相争吵(chǎo)的环(huán)境中长大,会大(dà)大(dà)提高孩(hái)子的焦虑水平。

  他们可能会产生信任问题,认为家庭生活是(shì)不稳固的(de),所有的关(guān)系都是脆弱和不可靠的。

  1、孩子经常遭到(dào)父母的拒绝和(hé)忽(hū)视(shì)

  孩子需要(yào)父母看到并接受他(tā)们真(zhēn)实的样子。

  如果父母不(bù)能(néng)看到孩子(zi)真实的性(xìng)格,而(ér)一味用自(zì)己理想中的样子去(qù)要(yào)求孩子(zi),孩子就(jiù)会(huì)很容易(yì)情绪低落(luò)、缺乏自(zì)信(xìn)、没有(yǒu)主见――经(jīng)常需要别人(rén)对自(zì)己的评价,让别人告诉自(zì)己应该怎么做。

  就比(bǐ)如说,一个生性羞(xiū)涩的孩(hái)子,但父(fù)母(mǔ)却总让(ràng)他应(yīng)对各种社交场合,孩子(zi)并不(bù)会真的如父母期(qī)望(wàng)的那样发生改变,反而他(tā)们会因此(cǐ)不能了解自己(jǐ)的优势和弱(ruò)点。

  他(tā)们(men)可能(néng)会发展出冲突(tū)的自我(wǒ)认知,经(jīng)常会这样想(xiǎng):我现在(zài)是这样,但(dàn)我(wǒ)本应(yīng)是另外(wài)的样子(zi)。

  父母忽视孩子真(zhēn)实的样子,拒(jù)绝接受孩子的本性,一方(fāng)面会导致孩(hái)子一(yī)直到(dào)成年都总觉(jué)得自己不(bù)够(gòu)好,另一方面,他们中的很多人(rén)也变成了吹(chuī)毛求疵的人,经常用(yòng)不合理(lǐ)的标准来(lái)要求他人。

  2、是受过(guò)情感/身体(tǐ)/性虐待等创伤经历的幸存(cún)者

  虐待是一个非常复杂的(de)问题,它对孩子造成的影响用好(hǎo)几(jǐ)篇论文也说不完。

  一般来(lái)说(shuō),受(shòu)到(dào)虐待往往会造(zào)成这些后果(guǒ):低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信(xì准确的近义词有哪些,准确 的近义词是什么?n)任问题、自我评价过低、好(hǎo)斗、亲密关系(xì)和两性关(guān)系(xì)上的问题等等。

  3、父母中的一(yī)方角色缺失(shī)或在情感上遭(zāo)到父母中某一方的抛弃

  很多孩子是缺爱(ài)的(de),他们(men)并不(bù)缺衣少(shǎo)食,却从来都感受不(bù)到父(fù)母的爱,和父母之间有强烈的距离感。

  事(shì)实上,往往(wǎng)这(zhè)些父母(mǔ)自身存在很(hěn)严重的(de)问题(他们也是原(yuán)生家庭的受害者!),使(shǐ)他们无法对孩(hái)子表达出温暖和爱(ài)。

  孩子往往会觉得,他们之所(suǒ)以感受不到(dào)父母的(de)爱(ài),是因为不够好或完美(měi)。

  他们可能会变成完美主义者,以(yǐ)离(lí)谱的高标(biāo)准来要求自己以(yǐ)及(jí)自己身边的人。

  而因为(wèi)他们觉(jué)得自己不(bù)够(gòu)好,也就会很难对自己的(de)伴侣(lǚ)敞(chǎng)开心(xīn)扉,分(fēn)享自己的(de)感觉和想法。

  因为他们总是担心,一旦对方知(zhī)道了自己(jǐ)真实的样(yàng)子,就会失去(qù)对方(fāng)的尊重和爱。

  另(lìng)一(yī)个极(jí)端的(de)可能是,他们也有可能会极端依赖自(zì)己的伴侣,希(xī)望伴侣能够给他们那些没(méi)有从父母(mǔ)身上获(huò)取的、无(wú)穷无(wú)尽的爱。

原生家庭为(wèi)什(shén)么对一个人(rén)影响(xiǎng)很大(dà)

  早年的情(qíng)感会决(jué)定你的(de)言(yán)语(yǔ),言语会(huì)决定(dìng)你的社会性(xìng),社(shè)会性(xìng)就是社会交往(wǎng)的能力,而社会性,又会(huì)影响到你后(hòu)边的(de)认知方式。

  当你尚不(bù)具备判断能力时,你最基本的认知来自(zì)你的家(jiā)庭。

  不仅仅(jǐn)是你的(de)世(shì)界观、人(rén)生观、价值观受(shòu)到它的(de)强烈(liè)影(yǐng)响,而且你为人(rén)处(chù)世(shì)的方式方法、你思考问(wèn)题的(de)方式都会受到家庭、最亲近的人的影响。

  良好的家(jiā)风、教(jiào)育和财力为个(gè)人的长进(jìn)提供了较好的基础和(hé)条(tiáo)件,如果你有幸(xìng)生在这样的家(jiā)庭里面,是值得(dé)庆(qìng)幸的事情。

  原生家庭对你的影响(xiǎng)程度高低(dī)来自(zì)于你个体独立(lì)的力量(liàng)和家庭影响的力量对比:如果你个体独立(lì)的力量越大,那他们的影响(xiǎng)越小(xiǎo);反之,如果你个体独立的力量越小,那(nà)家(jiā)庭的(de)影响越大(dà)。

  1、缺爱

  缺爱(ài)从(cóng)成因上可(kě)以分为情感忽视型、情感虐待(dài)型和情感混乱型。

  情(qíng)感忽视型(xíng)指的是父母对孩子(zi)关爱太少,容(róng)易让(ràng)孩子通过讨(tǎo)好来(lái)获得爱,觉(jué)得自己不配被爱(ài),渐渐(jiàn)发展为(wèi)依赖(lài)类型(xíng)中的焦虑(lǜ)型。

  情(qíng)感虐待型(xíng)指的是孩子的父母(mǔ)惯用(yòng)打骂和贬(biǎn)低的方式教育孩(hái)子(zi),这(zhè)容易让孩子开始自我否定,对他人抱有敌意和惧意,发展为依恋类型中的隔离型。

  情感混乱(luàn)型(xíng)指的是父母(mǔ)自身有(yǒu)严重的心理问题,情绪(xù)不稳定,常常给孩子造成巨大(dà)创伤,事后又极力弥补或者道歉(qiàn)。

  容易(yì)让孩(hái)子辨别不出好坏情绪,发展为(wèi)依恋类型中的混(hùn)乱型。

  2、指责

  经(jīng)常指责别(bié)人的人,往往看(kàn)到(dào)的是别人的错误、缺点和(hé)不足,并且会把结果的糟糕和(hé)自(zì)己不好的感受,都归结给对(duì)方。

  面对喜欢指(zhǐ)责的人,他人的(de)感受会非常(cháng)糟糕,就像一无是处的(de)人,不论怎么做都(dōu)无法满足这类人(rén)的要求。

  指责是一个(gè)代际传承的问题,喜(xǐ)欢指责别人的(de)人,往往有个(gè)喜(xǐ)欢指(zhǐ)责(zé)他们的父母,在他们(men)的父母看来,他们没有优点(diǎn),不应该犯错,在都是(shì)你不(bù)好(hǎo)、都(dōu)是你(nǐ)的错、都是因为(wèi)你的批评中长(zhǎng)大。

  因(yīn)此,他(tā)们非但不会变得宽容(róng)理解,反而会(huì)内化他们的(de)父母的形象,在内心(xīn)塑(sù)造一个无比严(yán)厉的批评(píng)者,对自(zì)己和对他人(rén)都十分挑剔。

  被指责长大的(de)人活成了他们父母的模(mó)样,用指责(zé)来诱导他人,来验证早年经验的(de)正确(què)性(xìng)。

  如果你(nǐ)想要改善和这(zhè)类人之间的关系,就不能受其潜意(yì)识诱导,而要在他每一次指责的时候肯定他。

  3、控制

  双(shuāng)方的关系越亲密,就越容易发生(shēng)情感操控(kòng)的情况。

  全球反(fǎn)情感暴力专家(jiā)、美国著名心(xīn)理学博士丽(lì)莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感(gǎn)操纵》中,认为亲(qīn)密关系(xì)中的情感(gǎn)操纵,指的是运用(yòng)情(qíng)感(gǎn)成为(wèi)伤(shāng)害对方的(de)武器,支配、胁(xié)迫他(tā)人,从而使自己的目的得以达成。

  电视(shì)剧(jù)《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可以(yǐ)体现(xiàn)这一点,宋(sòng)倩对英子(zi)说的最多(duō)的(de)话就(jiù)是:英子,你可(kě)是妈(mā)的一切呀!、你是妈妈身(shēn)上掉下来的一块肉、妈是(shì)和你最(zuì)亲的人了(le),还能害你呀!这样的缺乏边界的情感关系,会让(ràng)人变(biàn)得窒息,英子最后得(dé)抑郁症也(yě)证实了(le)这(zhè)一(yī)点(diǎn)。

原生家庭缺爱的人如(rú)何自(zì)救

1、你身上的(de)所有特质,一定在某个时(shí)候帮过你

无论是(shì)你的谨慎、焦(jiāo)虑(lǜ)、共情(qíng)能力、观察能力、适应能(néng)力等等。

  缺爱的(de)孩子,经历(lì)的童年肯定(dìng)有特别(bié)不(bù)容易的(de)一面,但也有特别强大的(de)一面。

  如果你小时(shí)候很孤单(dān),少有(yǒu)人陪(péi)伴和照顾。

  那(nà)你(nǐ)为了活下来,往往会更加(jiā)独立,有(yǒu)超(chāo)过同龄人的生活自理能力;如果你父母情绪(xù)比较暴(bào)躁,那你为(wèi)了(le)家庭和(hé)睦,让(ràng)父母少(shǎo)生气(qì),就(jiù)会不知不觉练(liàn)就(jiù)超(chāo)过同龄人的情(qíng)绪观察(chá)能力(lì)和共(gòng)情(qíng)能力,时间长了就像有情绪读心术一样,能准确把(bǎ)握别人此时此刻的情绪,更知道别人想(xiǎng)听的话和希望你做的事;如果你的父母把你交(jiāo)给(gěi)亲戚朋友(yǒu)老师轮流(liú)带,那你就会练就(jiù)很强的适应(yīng)能力,甭管跟谁都能(néng)相(xiāng)处,不怕(pà)陌(mò)生的环境。

  苦涩的背后,你也被赋予了特殊力量。

  这些力(lì)量在你的过去(qù)帮助过你,在未来依然会在某个角度帮助你。

  你该(gāi)做的不(bù)是(shì)嫌弃它(tā)们(men),而(ér)是(shì)感谢它们,拥抱它们,善用它们。

  它们其实(shí)早(zǎo)就成(chéng)为了你的(de)一部分。

  经历了种种苦涩(sè)后,你值得被爱,你身(shēn)上附(fù)加的种种力量也值得被(bèi)爱。

2、让成年的你,重(zhòng)新抚养(yǎng)内心里那个孤(gū)独的内在小孩(hái)长大

你想(xiǎng)要自(zì)愈,意味(wèi)着你(nǐ)已(yǐ)经意(yì)识到(dào)自己心里有需要被疗愈的(de)地方。

  而那个地(dì)方藏着(zhe)的,其实(shí)就是你(nǐ)内心深处那(nà)个弱小的孩子(zi)。

  这个孩子是你潜意识里(lǐ)童(tóng)年的缩影。

  曾经,那是个无助(zhù)的孩子,但现在,这个(gè)孩子有了依靠。

  那个依靠,就是(shì)如今成年的你。

  你可以重新接(jiē)纳(nà)他,给(gěi)他无条件的爱(ài),把(bǎ)他抚养长大。

  当你的内心小孩(hái)成长(zhǎng)了(le),觉醒了,放开了,不(bù)再恐惧了,再加上帮助(zhù)过你的特(tè)质加持,你甚至会比从小一帆风顺的孩(hái)子,更(gèng)加有力量。

  尼采曾说:杀不死我的(de),会使我更(gèng)强大。

  大成就(jiù)者(zhě),往往(wǎng)都曾(céng)经(jīng)历常人所不能承受之痛。

  你经历过的伤(shāng)痛(tòng),不(bù)只是伤痛,更是潜在的能(néng)量。

  接纳真实的自己,善用你特殊经历赋予你的特(tè)质,发(fā)挥出更大的潜能。

3、用(yòng)该怎么做代替为什(shén)么

艾(ài)利希·弗洛姆告诉(sù)我(wǒ)们:大多数人认为爱仅仅是一(yī)种(zhǒng)心神荡漾(yàng)的情感,体验爱全(quán)靠(kào)偶然并且只有幸运(yùn)才(cái)能坠入爱的(de)情网。

  他们将爱情问题(tí)首(shǒu)先(xiān)看做是(shì)一个(gè)被爱(ài)的问题,而不是去(qù)爱(ài)和(hé)有没有能力去爱的问题(tí)。

  但是,爱其实是一门艺术,需(xū)要人们有(yǒu)相关的知识(shí)并付出相应的努力。

  非安全型人(rén)格其实,是(shì)没有(yǒu)爱的能力的,因为缺爱,他们在两性关(guān)系中,更多的是(shì)索取(qǔ)。

  依据(jù)艾利希·弗洛(luò)姆的(de)理论,其实爱的能(néng)力,应该是有勇气不(bù)计回(huí)报的去爱一个人(rén),全心全意的为对(duì)方好。

  在爱(ài)的过程(chéng)中,促使(shǐ)我们成长,让我们得到幸福。

  在我们年幼的(de)时候(hòu),如果你感(gǎn)觉(jué)到被你妈妈(mā)忽略。

  长大之(zhī)后,你(nǐ)需要有意识的知道,你妈妈(mā)那时(shí)候需要工(gōng)作,保证你的(de)生活(huó)。

  你爱着你的母(mǔ)亲,其实就更不(bù)应该(gāi)去记恨她(tā)那(nà)么(me)久,那么多年。

  你需要与(yǔ)自己和解,你欠你母亲(qīn)一句(jù)原谅(liàng)。

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