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  学好英(yīng)语(yǔ)的最(zuì)有(yǒu)效方(fāng)法(fǎ)有哪(nǎ)些呢,学好英语的(de)最有效方法有哪些英文是初中生学习英语一定要注意(yì)自己的学习方法,下面为大家(jiā)总结(jié)了初中生学好英语的最有效方法(fǎ),仅供大家(jiā)参(cān)考的。

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  初中生学习(xí)英语一定要注意自己(jǐ)的学习方(fāng)法(fǎ),下面为大家总结(jié)了初(chū)中生(shēng)学好英语的最有效方法(fǎ),仅供(gōng)大家参考。朗(lǎng)诵、背诵(sòng)英(yīng)语佳篇

  在清晨(chén)阅读英语,每天就朗诵一篇文章即可(kě)。

  这一篇文(wén)章连续朗诵至(zhì)少十遍。

  但(dàn)每一遍(biàn)朗诵,都要非常投入,就假(jiǎ)装自己(jǐ)是美国或英国的电视台主(zhǔ)持人在主(zhǔ)持节(jié)目和主播,你不是在读(dú)英语而历久弥新 什么意思,历久弥新后面一句是什么是在用心声情(qíng)并茂地讲故事。

  你会(huì)发现你一遍比一(yī)遍(biàn)朗诵的好,这个(gè)可以快速培养你的英(yīng)语语感。

注(zhù)重时态和语态的(de)运(yùn)用(yòng)

  初中英语学习八大时态,但(dàn)是重(zhòng)点(diǎn)考察五大时(shí)态(tài)---一般将来时(shí)、一(yī)般现在时、一(yī)般过去时、现在进行时、现在完成时。

  语态分为(wèi)主动语态(tài)与被动语态(tài),难点在于(yú)被动(dòng)语(yǔ)态的(de)学习(xí)。

  中考主要(yào)考察(chá)一(yī)般现在(zài)时、一般将来时、一般过去时和含有情态(tài)动词(cí)的被(bèi)动语态。

  学习方(fāng)法:理解概念,牢记公式(shì),熟记(jì)标志,准确运用。

做(zuò)作业(yè)之前先复习

  在初中(zhōng)英语学(xu历久弥新 什么意思,历久弥新后面一句是什么é)习中(zhōng),做作业之前先复(fù)习也(yě)很重要(yào)。

  复习能巩固之前学过的知识,强化(huà)学(xué)习效(xiào)果。

  每天上完英语课之后,对于老(lǎo)师布(bù)置的作业,先(xiān)不要急(jí)着去做(zuò),而是要先将当天老(lǎo)师讲过的(de)知(zhī)识点以及课本(běn)上的内容仔细复习一遍,然(rán)后再(zài)去做作业。

  这样不仅能让做作(zuò)业(yè)的正(zhèng)确(què)率增高,同时也达到了(le)温故知新的(de)效果。

课下进(jìn)行(xíng)大量(liàng)阅读(dú)

  要具备一定的(de)英语(yǔ)听(tīng)、说、读、写能力,首先要掌(zhǎng)握一定的词(cí)汇量。

  快速(sù)扩大词汇量的(de)最好办法就是进行多种(zhǒng)体裁文章的大量阅读。

  理解和速(sù)度是阅读的(de)两(liǎng)项基本(běn)功,两者缺一不可。

  语言学家和(hé)心(xīn)理学(xué)家的研究证(zhèng)明(míng):加深理(lǐ)解(jiě)可(kě)以加(jiā)快(kuài)读(dú)速;反过来,读速的(de)加快也能加(jiā)深理解。

  两者是(shì)相互促进(jìn)的。

怎样学(xué)好(hǎo)英语最有(yǒu)效的方法(fǎ)有哪些?

  综述:学(xué)习英(yīng)语最(zuì)最重要(yào)的就是词汇量(liàng)。

  1.记忆单(dān)词(cí)的方法

  学英(yīng)语最关键的(de)就是单词(cí)了,毕竟英语词句是有多(duō)个(gè)单词组成的,所以要学会如何扩充自己单词量;大致(zhì)可以通过阅读(dú)、生词记忆等方式(shì)来增加新词汇(huì)量,如(rú)果出(chū)现(xiàn)无法(fǎ)记(jì)忆的新单词(cí)或(huò)者(zhě)难(nán)度较大的单词记得记录一下,并不断的(de)去使用新单词,这样总(zǒng)归比你不断的通过脑力去记忆好很多的(de)。

  2.培养自(zì)己的解决问题思路

  在学槐(huái)坦铅英语(yǔ)的过程(chéng)当中相信每一(yī)个人都有遇(yù)到过难题,而这些难题有些人则选择逃避,有些(xiē)人则选(xuǎn)择(zé)直视(shì),所以要学会(huì)信或如(rú)何(hé)去(qù)解决(jué)问题(tí),养成解(jiě)决问题的思维方式,要想培养自己解(jiě)决问题(tí)的能力最(zuì)好的方法(fǎ)就是不断的给自己制造一些新的(de)问题(tí),由简(jiǎn)入(rù)难(nán)的创造。

  3.学习互(hù)动分享

  要说英(yīng)语(yǔ)学习的最终(zhōng)目(mù)的就是交流(liú),因而(ér)要(yào)想(xiǎng)从(cóng)根本上学(xué)好英语(yǔ),交流就是必不可少的,所以学要学会如何将自己学到的(de)通过交流分享(xiǎng)出去,与别(bié)人多(duō)多(duō)互动交流,一方面对自己的(de)英语思维方式有好处(chù),一方面(miàn)也可以(yǐ)突(tū)破自身(shēn)英语交流的心理障碍,时(shí)间一长也容易形成(chéng)肌(jī)肉记(jì)忆的。

  4.塑造良好的英语学(xué)习(xí)环境

  需要为(wèi)自己建(jiàn)立一个固定的语言学习环境。

  在这(zhè)样一(yī)个(gè)语言学习环境中,我们会慢慢自然地学习它(tā)。

  如(rú)果一个(gè)根本不会说英语的人被扔到国外,即(jí)使他的英(yīng)语水(shuǐ)平(píng)更(gèng)差,当他回来的时(shí)候,他的英(yīng)语(yǔ)水平铅好也会很(hěn)好(hǎo)。

  5.树立(lì)英语学习自(zì)信心

  学习中(zhōng)最(zuì)忌讳的是钓鱼三(sān)天(tiān),晒网两天,所以在学习的(de)过(guò)程中。

  我们(men)必须学会(huì)树立学习的自信,并不断地告诉自己,我们可以做到(dào)。

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