原生家庭是指(zhǐ)离异(yì)吗，为什(shén)么(me)说原生家庭可怕原生家庭不是指(zhǐ)离异的(de)。

　　关(guān)于原生家庭是指离异吗，为什(shén)么说原生(shēng)家庭(tíng)可(kě)怕以及为什么说原生家庭可怕，什(shén)么叫原(yuán)生家庭(tíng)呢，原生家庭对一(yī)个人的影响有哪些，离(lí)异家庭孩子心理缺陷，原生(shēng)家庭缺爱型抑郁性格(gé)表现等(děng)问题，小编将为(wèi)你整理以下的生活小知(zhī)识：

原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什(shén)么说原生家庭可(kě)怕

　　原生(shēng)家庭是(shì)一个社(shè)会学概(gài)念。

　　是(shì)指儿女(nǚ)还未(wèi)成婚，仍与父母生(shēng)活在一起(qǐ)的家庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫妻(qī)双方组成(chéng)的家庭(tíng)，这样的(de)家庭不包括夫妻双方(fāng)的父母(mǔ)。

　　我(wǒ)们(men)应该(gāi)正确衡量原生家庭和新生家庭的关系。

　　当(dāng)我们的家庭还是原(yuán)生家庭(tíng)时(shí)，子(zi)女应当孝(xiào)敬父母(mǔ)，父母应当关(guān)心子女的生活。

　　当我们有了新生家庭后，在这(zhè)个新生家庭中妻子(zi)与丈(zhàng)夫二人要结合为一体，应该(gāi)尽量在精神和(hé)物(wù)质上(shàng)从对原生家庭的依赖或影响中走出来(lái)，注重(zhòng)新生家庭(tíng)中夫妻二人的合一(yī)，更多(duō)地尊(zūn)重新(xīn)生家庭(tíng)中的(de)丈夫或者妻(qī)子的(de)意见。

　　人要认识自(zì)己原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)的(de)影(yǐng)响(xiǎng)，才不(bù)致将原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)一些负面的元素带(dài)到新家庭去。

　　原生家庭(tíng)和离异家(jiā)庭对孩(hái)子影响(xiǎng)的不同

　　原生家庭的(de)孩子(zi)和(hé)离(lí)异(yì)家庭的孩子，他们的成长过(guò)程就是(shì)不(bù)一样，缺少(shǎo)了一(yī)份父(fù)母的(de)爱，在(zài)十几年(nián)的成长(zhǎng)中，对于(yú)性格、学习、做事都有(yǒu)一定影响。

　　原生家庭(tíng)的孩子，有一股(gǔ)发(fā)自内(nèi)心的自信(xìn)，亲生(shēng)父母打骂是怎么也进(jìn)不(bù)了孩子(zi)心(xīn)的。

　　但离异家庭的孩(hái)子，就(jiù)不一样了(le)，不(bù)是亲生的父母打不敢打，骂也不敢骂(mà)，生怕两(liǎng)者之间的生气越来越生(shēng)。

　　那些已经离异过(guò)的父母或者孩子(zi)，既然已经选择，前路漫漫，往事清零，让新(xīn)的一年(nián)里有(yǒu)个好运气，过好自(zì)己(jǐ)的每一天。

　　从小(xiǎo)缺(quē)失(shī)的爱，它(tā)不(bù)是你犯错的(de)理由，因(yīn)为没了这些爱，你才要(yào)更强大和更努(nǔ)力，让(ràng)自己的以后过得更好。

原生家(jiā)庭问题是指(zhǐ)什么

　　在(zài)社会学的定(dìng)义上，原生家庭指的是儿(ér)女还未成婚，仍(réng)和父(fù)母在一(yī)起生活的家庭。

　　一个温馨、充(chōng)满爱和关(guān)怀的原生家庭，对子女的性格塑(sù)造有着(zhe)至关重要(yào)的正面(miàn)引导作用;反之，缺乏(fá)爱和温暖的原生家庭(tíng)，对孩子的心理，则会带(dài)来严重的伤害。

　　奥地(dì)利著名心理学家阿德勒曾说过这样的一句名言：幸福的(de)人，一生都被(bèi)童年治愈;不幸的人，一生都在(zài)治愈(yù)自(zì)己的童年。

　　他(tā)这句话，将(jiāng)原生家庭对孩子心理抚(fǔ)慰的影响力，深刻地揭(jiē)露(lù)了出(chū)来。

　　一个原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)中，父母的漠视，会对孩(hái)子的身心成长，造成深深的伤(shāng)害。

　　孩子在这(zhè)样的一个家庭中长大成人，自我的人生(shēng)观(guān)、价值观以及(jí)世界观，都会受到负(fù)面的影响。

　　最典型的(de)一(yī)个(gè)表现，就(jiù)是(shì)会使得孩(hái)子(zi)的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他(tā)人(rén)坦诚交流，疏远了身边(biān)人，也(yě)就会(huì)让孩(hái)子疏远了(le)这个世界(jiè)，也将会极大地(dì)缺(quē)乏(fá)阳光(guāng)、积极(jí)、乐观的(de)心态(tài)。

　　尤其(qí)是这种只注重偏爱一个孩(hái)子，而忽略另一个孩子心理感(gǎn)受的亲子关(guān)系。

原生家(jiā)庭(tíng)问(wèn)题都有哪些问题

　　孩子(zi)在(zài)混(hùn)乱(luàn)和充(chōng)满冲突(tū)的家庭环境中长大，或(huò)有一(yī)个经常暴怒的父母，这样的孩子往往会认为(wèi)，大声争吵和辱(rǔ)骂是正(zhèng)常的沟通方式。

　　因(yīn)此(cǐ)，在他们成年后，往往也会用这(zhè)种沟(gōu)通(tōng)方式去和他(tā)人(rén)相处(chù)，这很(hěn)容易伤(shāng)害亲密(mì)关系。

　　另外，在(zài)一个父(fù)母双方都经常情绪低落、互相争吵的环境中长大，会大大(dà)提高孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他们可能会产生信任问题，认为家庭生活是不稳固的，所有的关系都是脆弱(ruò)和不(bù)可靠的。

　　1、孩子(zi)经(jīng)常遭到(dào)父(fù)母(mǔ)的拒(jù)绝和忽视(shì)

　　孩子需要父母(mǔ)看到(dào)并接(jiē)受他(tā)们真实的样子。

　　如(rú)果父母不能看到孩子(zi)真实的性格，而一味用自己(jǐ)理想中的样子去要求(qiú)孩子(zi)，孩子就会(huì)很容易情绪低落、缺乏自(zì)信、没有主见――经常需要别人对自己的评价，让别(bié)人(rén)告诉自己应该怎么做。

　　就(jiù)比如说，一个(gè)生性羞涩的孩子，但父母(mǔ)却总让他(tā)应对各种社(shè)交(jiāo)场(chǎng)合(hé)，孩子并不会真的(de)如(rú)父(fù)母(mǔ)期望(wàng)的那(nà)样发(fā)生改变，反而(ér)他们(men)会因此(cǐ)不能(néng)了解(jiě)自己的优势(shì)和弱点。

　　他们可能会(huì)发展出冲突的自我认知，经(jīng)常会这样(yàng)想：我现(xiàn)在是这样，但(dàn)我本(běn)应是(shì)另外的(de)样子。

　　父母(mǔ)忽视(shì)孩(hái)子(zi)真实的样子(zi)，拒(jù)绝接(jiē)受(shòu)孩子的本性，一方面会导致孩子一直到成年都总觉(jué)得自己不够好，另一方面，他(tā)们(men)中的(de)很多人也变成了吹毛求(qiú)疵的人，经常用不合理的标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过情感/身体(tǐ)/性虐(nüè)待等(děng)创伤经历的幸存者

　　虐(nüè)待是一个(gè)非常复杂的问题，它对(duì)孩(hái)子造成的(de)影响(xiǎng)用好几篇论文也(yě)说不完。

　　一般(bān)来(lái)说，受(shòu)到虐待往往会造成(chéng)这些(xiē)后(hòu)果：低自(zì)尊、焦虑、抑(yì)郁、信(xìn)任问题、自我(wǒ)评价过低、好斗、亲(qīn)密(mì)关(guān)系和两性关(guān)系上的(de)问题等(děng)等(děng)。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感上遭到(dào)父母中某一(yī)方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺衣少(shǎo)食，却从(cóng)来都感受(shòu)不到父(fù)母的爱(ài)，和父母之(zhī)间(jiān)有强烈的(de)距(jù)离感。

　　事实(shí)上(shàng)，往往这些父母自身存在很严重的(de)问题(tí)(他(tā)们也是原(yuán)生(shēng)家庭的受害者!)，使(shǐ)他们无(wú)法对孩子(zi)表达出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子(zi)往往(wǎng)会觉(jué)得，他们之所以(yǐ)感受(shòu)不到父母的爱，是因为不够好(hǎo)或完美。

　　他们(men)可能(néng)会变(biàn)成完美主义者，以离谱(pǔ)的高标准(zhǔn)来要(yào)求自己以(yǐ)及自己身(shēn)边的(de)人。

　　而因为他(tā)们(men)觉(jué)得自己不够好，也就会很(hěn)难(nán)对自(zì)己的伴侣(lǚ)敞开(kāi)心(xīn)扉，分享自己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为(wèi)他们总是担心，一旦对方知道了自己真实的样子，就(jiù)会失去对(duì)方的尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极端的可(kě)能是，他(tā)们也(yě)有(yǒu)可(kě)能会极端(duān)依(yī)赖自己的伴(bàn)侣，希望伴侣能够给他们那些没有从父母(mǔ)身上获取的、无穷(qióng)无尽的(de)爱。

原生家(jiā)庭为什么对一个人影响很大

　　早(zǎo)年的情感会决(jué)定你的言语，言语(yǔ)会(huì)决(jué)定你(nǐ)的社会性(xìng)，社(shè)会性就(jiù)是社会交(jiāo)往(wǎng)的能力(lì)，而社(shè)会性(xìng)，又会影响到你后边的(de)认知方式。

　　当你尚不(bù)具备判断(duàn)能力时，你最(zuì)基本(běn)的认知来自(zì)你的(de)家庭。

　　不(bù)仅仅是你的世界观、人生观、价(jià)值观受到它的强(qiáng)烈影响，而且你为人(rén)处(chù)世(shì)的方式方(fāng)法、你思(sī)考问(wèn)题的方式都(dōu)会受(shòu)到家庭、最亲近的人的影响(xiǎng)。

　　良好的家风、教育和财(cái)力为个(gè)人的长进(jìn)提供了(le)较好的基础和条件，如果你(nǐ)有幸生(shēng)在这样(yàng)的家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家(jiā)庭对你的影(yǐng)响程(chéng)度高低来(lái)自于你个体独立的(de)力量和家庭影响的力量对比(bǐ)：如(rú)果你个体独立(lì)的力量越大，那他们(men)的影(yǐng)响(xiǎng)越小(xiǎo);反之，如果你个(gè)体独(dú)立的力量(liàng)越小，那家庭的(de)影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上可(kě)以分为情感忽视(shì)型(xíng)、情感虐待(dài)型(xíng)和(hé)情感混乱型。

　　情感忽视(shì)型(xíng)指的是(shì)父母对孩子关爱太少，容易让(ràng)孩子通过讨好来获(huò)得爱，觉得自己不配被爱(ài)，渐渐发展(zhǎn)为依(yī)赖类型(xíng)中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型指(zhǐ)的(de)是孩子(zi)的父母惯用打骂(mà)和贬低(dī)的方式教育孩(hái)子，这容易让孩子(zi)开(kāi)始自我(wǒ)否定，对他(tā)人抱有(yǒu)敌意和惧意，发展为依恋类(lèi)型中的隔离型。

　　情感混乱型(xíng)指(zhǐ)的是(shì)父母自身有严重的心理(lǐ)问(wèn)题(tí)，情绪不稳定(dìng)，常常给孩子造(zào)成巨大(dà)创伤，事后(hòu)又(yòu)极(jí)力弥补或者道歉。

　　容易让(ràng)孩子辨别不出好坏情绪，发展为依(yī)恋类型(xíng)中的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到的(de)是别人的错误、缺点和不足，并且(qiě)会(huì)把(bǎ)结果的糟糕和自己(jǐ)不好的感(gǎn)受，都归结给对方。

　　面对(duì)喜(xǐ)欢指责的人(rén)，他人(rén)的感受会(huì)非常糟(zāo)糕(gāo)，就(jiù)像一无是处的人(rén)，不论怎么做都无法满(mǎn)足这类(lèi)人的要(yào)求。

　　指责是一个代际传承的问题，喜欢指责(zé)别人的人，往往有个喜欢指责他们的父(fù)母，在(zài)他们的父母(mǔ)看来(lái)，他们(men)没有优点，不应该犯错，在都是你(nǐ)不(bù)好(hǎo)、都是你(nǐ)的错(cuò)、都(dōu)是因为你(nǐ)的批评中长(zhǎng)大。

　　因(yīn)此，他(tā)们非但不会变得(dé)宽容(róng)理解(jiě)，反而会(huì)内化(huà)他们的父母的(de)形象(xiàng)，在内心塑(sù)造一(yī)个无比严厉的(de)批评者，对自(zì)己(jǐ)和对他人都十分挑(tiāo)剔。

　　被(bèi)指责(zé)长大的人活成了他们父(fù)母的模(mó)样，用指责来诱(yòu)导他人，来验证早年经验的(de)正确(què)性。

　　如果你想要(yào)改善和这类人之(zhī)间(jiān)的关系，就(jiù)不能受其潜意识诱导，而要(yào)在他每(měi)一次指责的时候肯定(dìng)他。

　　3、控(kòng)制

　　双(shuāng)方的关系(xì)越亲密，就越容(róng)易发生情感操控的情况。

　　全球反情感暴力(lì)专(zhuān)家、美国著名心理学博士丽莎·阿(ā)伦森·方特斯在她的(de)书(shū)《情感操纵(zòng)》中，认为亲(qīn)密关系中(zhōng)的(de)情感操纵，指的是运用情感成为伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从而使自己(jǐ)的(de)目的得以达成。

　　电视剧(jù)《小(xiǎo)欢喜(xǐ)》中(zhōng)乔(qiáo)英(yīng)子和妈妈宋倩(qiàn)的关系(xì)便可以(yǐ)体现这一点(diǎn)，宋倩(qiàn)对英子说的(de)最(zuì)多的话就是：英子，你可是妈(mā)的一(yī)切呀!、你是妈妈身上(shàng)掉下来的一块肉、妈是和你最(zuì)亲的人了，还能害你呀!这样的缺乏边界的情感(gǎn)关系，会让人变得窒息，英子最(zuì)后得抑郁(yù)症(zhèng)也证实了这一点。

原生家庭缺爱的人如何自(zì)救(jiù)

　　缺爱的孩子(zi)，经(jīng)历(lì)的(de)童(tóng)年肯定有特别不容易的一面，但(dàn)也有特(tè)别强大的一面。

　　如果你小(xiǎo)时候(hòu)很孤单(dān)，少(shǎo)有人(rén)陪伴(bàn)和照(zhào)顾。

　　那你为了活下(xià)来，往往会更(gèng)加(jiā)独立，有超过同龄人(rén)的生(shēng)活自(zì)理能力(lì);如果你(nǐ)父母情绪比(bǐ)较暴躁，那(nà)你为了家庭和睦，让父母少(shǎo)生气，就会不知不觉练就(jiù)超过同龄(líng)人(rén)的情绪(xù)观察能力和共情能力(lì)，时间长(zhǎng)了就像有情绪(xù)读心术(shù)一样，能准确把握别人此时此刻(kè)的情绪，更知道(dào)别人想听(tīng)的话和希望你做(zuò)的事;如果你的父(fù)母把你(nǐ)交(jiāo)给亲戚朋友老师轮(lún)流带(dài)，那你就(jiù)会(huì)练就很强的适应(yīng)能力，甭管跟高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历(gēn)谁都能相处，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦(kǔ)涩的背(bèi)后，你也被赋予(yǔ)了特殊(shū)力(lì)量(liàng)。

　　这些力量在你的过去帮助过你(nǐ)，在未来依然会(huì)在某个角度(dù)帮助你。

　　你该(gāi)做的不是嫌弃它们，而是感谢它们(men)，拥(yōng)抱它们，善用(yòng)它们。

　　它(tā)们其实早就成为了你的(de)一部(bù)分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后(hòu)，你值得被爱，你身(shēn)上(shàng)附加的种种力量也值得被爱。

　　而那个地方藏(cáng)着(zhe)的(de)，其(qí)实就是你内心深(shēn)处那个(gè)弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩子是你潜意识里童年(nián)的缩影。

　　曾(céng)经，那是个无助(zhù)的孩子，但(dàn)现(xiàn)在，这个孩子有了依靠(kào)。

　　那个依(yī)靠(kào)，就是(shì)如今成年(nián)的你。

　　你可(kě)以重(zhòng)新接纳(nà)他(tā)，给他无条件的爱，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你的内心小孩(hái)成长了，觉醒了(le)，放开(kāi)了，不再恐惧了，再加上帮助过你的(de)特质加持，你甚至会比从(cóng)小一帆风顺(shùn)的孩子(zi)，更(gèng)加有力(lì)量(liàng)。

　　尼采曾(céng)说：杀不死我的，会(huì)使我更(gèng)强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不能(néng)承受(shòu)之痛。

　　你(nǐ)经历过的伤痛(tòng)，不只是伤痛，更是潜在的能量(liàng)。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经历赋予你的特质，发挥(huī)出更大(dà)的(de)潜能。

　　他们将爱情问题(tí)首(shǒu)先看做是一(yī)个被爱(ài)的问题，而不是去爱和(hé)有(yǒu)没有能力去(qù)爱(ài)高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历的问题。

　　但是(shì)，爱其实是一门艺术，需要人们有(yǒu)相关的知识(shí)并付出相应(yīng)的努(nǔ)力。

　　非安全型(xíng)人格其实，是没有(yǒu)爱(ài)的能力(lì)的，因为缺爱(ài)，他们(men)在两(liǎng)性关系中，更多的是索取(qǔ)。

　　依(yī)据艾利希·弗洛姆的(de)理(lǐ)论，其实爱的(de)能力(lì)，应该是有勇气不计回报的(de)去爱一个(gè)人，全(quán)心全意(yì)的为对方(fāng)好。

　　在爱(ài)的过程中，促使(shǐ)我们(men)成长，让(ràng)我们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你(nǐ)感觉到(dào)被你妈妈忽略(lüè)。

　　长(zhǎng)大之(zhī)后，你需要有意识(shí)的知(zhī)道，你妈(mā)妈(mā)那时候需要工作，保证你的生活。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其实就(jiù)更不(bù)应该去记恨她那(nà)么久，那么多(duō)年。

　　你需要与自己和(hé)解，你欠你母亲(qīn)一句原(yuán)谅。

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