春天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢？春天的(de)声音排比(bǐ)句可以(yǐ)使春天的声音更加形(xíng)象、具体，更加强烈的(de)表现出春天声音的美妙、春天的生机勃(bó)勃，表现出对(duì)春天(tiān)的喜(xǐ)爱的。关于春天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢以及春天的声音排比句(jù)有什么作用呢，春天听到了什么(me)声(shēng)音排比句，春(chūn)天还是什么用排比句，春(chūn)天的气息的排(pái)比句，用排比句来描写春天的句子等(děng)问题，农(nóng)商网将为你整理以下的生活知识：

春(chūn)天是几月到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北(běi)半球(qiú)春天是(shì)3-5月，中国农历的1-3月为(wèi)春季，南半球的季节与北半球相反，春天是(shì)9-11月。

　　季节一共有(yǒu)四季，分(fēn)为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次(cì)年2月。

春天(tiān)的声音排比(bǐ)句有什么作用呢

　　春天的(de)声音排比句可以(yǐ)使春天的声音更加形象、具(jù)体(tǐ)，更加(jiā)强烈的表现出(chū)春天声音的美妙(miào)、春天的生机勃勃，表现(xiàn)出对(duì)春(chūn)天的(de)喜爱。

　　排(pái)比句，是(shì)修辞(cí)手(shǒu)法之一，指使(shǐ)用排(pái)比修辞(cí)方法，把三(sān)个或(huò)以上意义相关或相近、结(jié)构相同或相似(shì)、语(yǔ)气相同(tóng)的词组或句子并排在一起组成的句子。

　　有时候两个句子或以上的并列句(jù)子也可以称为排(pái)比句。

　　一般(bān)使(shǐ)用排比句来说(shuō)理，可收到条理(lǐ)分明的效果。

　　用排(pái)比来抒情，节奏和谐，显(xiǎn)得感(gǎn)情(qíng)洋溢、气势(shì)更为强烈。

　　用排比来叙事写景(jǐng)，能使层次清楚(chǔ)、描写细腻、形象生动(dòng)之效(xiào)。

“春天(ti七美德分别对应哪几个天使 七美德分别是谁ān)的声音”运用了哪些修辞手法？

　　“春天的声音(yīn)”运用(yòng)了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个(gè)季节，不会说话(huà)，而人才会(huì)有声音，把(bǎ)春天拟作(zuò)人才会(huì)发出声音。

　　这样(yàng)写可以让春天的(de)描(miáo)写更(gèng)加生动、形(xíng)象、具体(tǐ)，既能生(shēng)动形象地写出春天的特点(diǎn)，又有了拟人(rén)化之后春天(tiān)的活泼。

　　例如(rú)：

　　春天的声音是(shì)春雨(yǔ)润物(wù)的声音；是白云轻轻飘过声音；是春风拂柳的声音；是候鸟回归(guī)的鸣叫声音；是孩子在春天(tiān)里嬉戏的声音……

　　这句话除了运(yùn)用了(le)拟人(rén)的修辞手(shǒu)法(fǎ)，还用了排比(bǐ)的修(xiū)辞(cí)手法。

　　可以使(shǐ)春(chūn)天七美德分别对应哪几个天使 七美德分别是谁的声音更加形(xíng)象、具体，更加强烈的(de)表现出(chū)春天声音的美妙，春天的生机勃勃(bó)，表现出对(duì)春天的喜(xǐ)爱。

　　扩(kuò)展资料

　　修辞手法是为提高表(biǎo)达(dá)效果，用于各(gè)种文章或应用文(wén)，在语言写作时

　　表(biǎo)达方法

　　的集(jí)合。

　　修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)一(yī)共有63大类(lèi)，78小类。

　　通过修饰、调整语句(jù)，运用(yòng)特定的(de)表达形式以提高(gāo)语言(yán)表达作用的(de)方(fāng)式(shì)。

　　常(cháng)用的修辞(cí)手法有：比(bǐ)喻、拟人、夸张(zhāng)、排比、对偶(ǒu)、反复、设问、反问。七美德分别对应哪几个天使 七美德分别是谁

　　1、比喻：即表示(shì)两种不同程度的事(shì)物(wù)，彼此之间有相(xiāng)似点，使用一事(shì)物(wù)来比方另(lìng)一事物的(de)

　　修(xiū)辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予物以人的言(yán)行或(huò)思想感情，用描写人的(de)词(cí)来(lái)描写物(wù)。

　　3、夸(kuā)张：为了达(dá)到(dào)某种(zhǒng)表达效(xiào)果，对事物的(de)形(xíng)象、特征、作(zuò)用、程度等方(fāng)面着意扩大或(huò)缩小的方(fāng)法。

　　4、排比：把三个或以上结构和长度(dù)均类(lèi)似、语气一致、意义相关或相同的句(jù)子排列起来(lái)。

　　5、对偶：字数相等，结构形式(shì)相同(tóng)或基(jī)本相同，意义对称(chēng)的一对短(duǎn)语或(huò)句子，表(biǎo)达两个相对或相近的意思。

　　6、反复：为了(le)突出某个(gè)意思，强调某种感情，有意重(zhòng)复某个词语或(huò)句子。

　　7、设问：为了引起别人(rén)的注意(yì)，故意先提(tí)出问题，然后自己回(huí)答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问(wèn)、反(fǎn)诘(jí)、诘(jí)问。

　　用疑(yí)问形(xíng)式(shì)表达确定的意(yì)思，用肯定(dìng)形式(shì)反(fǎn)问(wèn)表否定(dìng)，用否定(dìng)形(xíng)式反问表肯定，只(zhǐ)问不(bù)答，答案暗(àn)含在

　　反(fǎn)问句

　　中(zhōng)。

　　参考资料

　　百度百科(kē)

　　-修辞手(shǒu)法

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 七美德分别对应哪几个天使 七美德分别是谁