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颜元(yuán)的教育思想思维导图，颜元的(de)教育思想主张

　　颜元的(de)教(jiào)育思想：1、培养目标：“实德实才之(zhī)士(shì)”：颜(yán)元认(rèn)为人(rén)才是(shì)治国安民的根本(běn)，而人才主要(yào)依靠学校教育来培(péi)养。

　　学校教育的培(péi)养目标是“实德实才之士”，即(jí)品德高尚、有真才实(shí)学的当兵多久回家一次 嫁给当兵12年的人好吗经世致用人才。

　　“实(shí)德实才(cái)之(zhī)士(shì)”有两(liǎng)种，一种是(shì)“上(shàng)下粗精皆(jiē)尽力(lì)求(qiú)全”的通才，另一(yī)种是“终身止精(jīng)一艺”的(de)专门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为中心的“三(sān)事”、“六府”、“三物”作为教育内容，这(zhè)就是颜元所谓当兵多久回家一次 嫁给当兵12年的人好吗的“实学”。

　　同时，颜(yán)元基于他“富国强(qiáng)兵”的政治理想(xiǎng)，还提出教育要“兵农合一”“文武(wǔ)兼备”。

　　3、教(jiào)学方法：“习(xí)行”：“习性”，即学习(xí)与实践(jiàn)相结合。

　　第一(yī)，教学要联系实际，观察、练习(xí)，“躬(gōng)行而实践之”。

　　第二(èr)，反对静坐读书(shū)、闭门读书和空(kōng)谈理义，因为(wèi)其脱(tuō)离实(shí)际，不能解决实(shí)际问题(tí)还影响健康。

　　第三，并非排斥通(tōng)过读讲来学习知(zhī)识，而(ér)是主张读书、讲(jiǎng)学、习行相结合(hé)。

　　第四，人获得知(zhī)识的目的在(zài)于“实(shí)行(xíng)”和“实用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜元(yuán)在(zài)自己规划(huà)的漳(zhāng)南书(shū)院中，陈设六(liù)斋，并(bìng)规定了(le)各斋具体教育内容，实行“分斋(zhāi)教学(xué)”。

　　漳南书院的(de)六斋分别为文事(shì)斋、武备(bèi)斋、经史(shǐ)斋、艺(yì)能(néng)斋、理(lǐ)学斋和帖括斋(zhāi)。

　　之所以暂设“理学斋(zhāi)”和“帖括斋”，是为了适应当时的实际，等时机到了则关(guān)闭这两斋。

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