小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生(shēng)用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适(shì)合(hé)用于(yú)界面(miàn)相对较硬du或粗糙(cāo)的物体，比如木工(gōng)划(huà)线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思(sī)是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说(shuō)明写出的字(zì)越黑(hēi)越软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各(gè)占一(yī)半，属中(zhōng)性笔(bǐ)。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬(yìng)度来(lái)定的,从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳(tàn)的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类(lèi)正是按照笔(bǐ)芯中石墨(mò)的份量(liàng)来划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中(zhōng)H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对(duì)较高(gāo)，适(shì)合用于界面相对较(jiào)硬或(huò)粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬(yìng)度(dù)适中，适合一般情况下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对(duì)较(jiào)软，适合绘画(huà)(尤其是素(sù)描(miáo))，其中2B铅笔被用于填涂一(yī)些机器可识别(bié)的卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字与其(qí)他(tā)作业联系(xì)紧密

　　写一手好(hǎo)字，可(kě)让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际(jì)也是一种行为规范的养成过程。

　　俗话(huà)说，好记性，不如烂笔(bǐ)头，在学习中，如果让孩子一边(biān)学习好功课，一边进(jìn)行(xíng)抄写练习，可以互补互益。我国雨带移动规律及其影响，我国雨带移动规律口诀p>

　　久而久之(zhī)，自(zì)然形成了行为规范(fàn)的(de)养成过程。

　　比(bǐ)如(rú)，一边学习(xí)课文，一(yī)边进行(xíng)生字、词语和段(duàn)落抄写练习，既可(kě)以巩固知识(shí)，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以陶(táo)冶孩子(zi)们(men)的心灵情操。

　　确实是(shì)一(yī)举多得。

　　写字(zì)与个人的关(guān)系不(bù)可忽视

　　写字(zì)是每(měi)个人很重要、很基(jī)本的一(yī)项技(jì)能，当然有很多(duō)人认为现(xiàn)在可以用打字机代(dài)替写字，写字教学不必再强调(diào)了，但日常(cháng)生活(huó)中更多时候还(hái)是(shì)不能不靠手(shǒu)写的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺(quē)少不了写字，而写字对于培养一个人的(de)耐(nài)心、恒心有着很(hěn)大的(de)助益。

　　《语(yǔ)文课(kè)程标准》亦指出(chū)：“识(shí)字(zì)写(xiě)字是阅(yuè)读和写作的基础，是1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学(xué)生字(zì)写得好坏，与(yǔ)他的学习有很(hěn)大的关联。

　　基本上来说(shuō)，字写(xiě)得工整(zhěng)、美(měi)观的学生，他在(zài)学(xué)习时(shí)也(yě)比(bǐ)较细心(xīn)、认(rèn)真，而(ér)字写得潦草的学生，其学习也比较粗心(xīn)、懒散，可(kě)谓(wèi)“字如其(qí)人(rén)”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩先生认(rèn)为“唯读书与写字可以变化(huà)气质”，他对儿子(zi)的(de)习字(zì)非(fēi)常重视，在家书中对于习字(zì)方面有很(hěn)多的论(lùn)述。

　　曾有(yǒu)教育(yù)前辈说过致力抓好两(liǎng)件(jiàn)事，一(yī)件是扫地，一件(jiàn)就是写字。

　　确实，这两件事都(dōu)不算大(dà)事(shì)，但对于(yú)一个人(rén)一生的成长关系甚大。

小学生(shēng)用铅(qiān)笔HB的(de)好还是(shì)2B的(de)好？

　　开学(xué)后，我家最小的一(yī)个侄子就要上小学(xué)了。

　　而用什么(me)样的铅笔，则(zé)是首(shǒu)先(xiān)要考(kǎo)虑的问题。

　　今天和(hé)各位朋友讨论(lùn)一下铅笔的问题。

　　我记(jì)得(dé)我(wǒ)上小学的(de)时候(hòu)喜(xǐ)欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知道小孩子的东西总是(shì)容易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅写字(zì)淡，而(ér)且(qiě)摔(shuāi)了(le)好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全相(xiāng)反(fǎn)了。

　　直到长大后(hòu)，我才明白真理。

　　大概(gài)讲一下铅笔的H和(hé)B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅(qiān)芯(xī我国雨带移动规律及其影响，我国雨带移动规律口诀n)，标注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表(biǎo)示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示(shì)软硬适中(zhōng)的铅笔(bǐ)。

　　另(lìng)外(wài)要说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果(guǒ)你问有经验的老司(sī)机，初学(xué)写字的小(xiǎo)朋(péng)友用什么铅笔，大都会(huì)推荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加之小孩(hái)子写字(zì)比较用(yòng)力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起(qǐ)来是很(hěn)有道理的。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我(wǒ)建议(yì)，第一次拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅(qiān)笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前也和大家一(yī)散握宴样，用专家的口吻给家长们(men)推(tuī)荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发(fā)现(xiàn)HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从来(lái)没(méi)有写过字，强烈建议不要用(yòng)HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大(dà)家一个(gè)问题，为啥(shá)小孩子写(xiě)字普遍比(bǐ)较用力？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的铅笔颜(yán)色太(tài)浅，而(ér)皮圆很多写字本的颜色本身又不是太白，为了让写出(chū)来的字能(néng)够(gòu)看(kàn)清，小朋友会(huì)不自觉(jué)加大力量，力量(liàng)大到第二页，甚至于第三页(yè)都留(liú)有很深的印记，导致下一页不光滑，影响写字效果(guǒ)。

　　同时，用(yòng)力写字实(shí)在太容易让孩子疲(pí)劳。

　　并且(qiě)，还有个(gè)更严(yán)重的问题(tí)，因为孩子的骨骼发(fā)育不全，为(wèi)了加大(dà)力量，只(zhǐ)能(néng)用错误的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种(zhǒng)姿势非常典型(xíng)的。

　　这就(jiù)是为(wèi)什么一二年级(jí)小朋友(yǒu)执笔姿势(shì)错误率很高的原因(yīn我国雨带移动规律及其影响，我国雨带移动规律口诀)（在我(wǒ)看来冲银，铅笔选择不当(dāng)是(shì)执笔姿势不对的一(yī)个(gè)很重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易(yì)断。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅笔的颜(yán)色浅，要(yào)想写(xiě)出来(lái)的字能够看清楚就得(dé)把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用力，很(hěn)容易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了(le)一(yī)大堆HB的问题，其(qí)实(shí)答(dá)案(àn)已经一目了(le)然。

　　在我(wǒ)看来(lái)，没有拿过(guò)笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝(jué)对不会像HB铅笔(bǐ)那么用力(lì)，而写出来(lái)却更加黑白分明。

　　因为不需要(yào)特别用力写字，执笔姿势自然也(yě)就(jiù)容易正确了。

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