怎样给(gěi)青春期女(nǚ)孩心理疏导的话，怎样对青(qīng)春期女(nǚ)孩进(jìn)行心理教(jiào)育是青春的(de)女孩子心理(lǐ)格外敏感，该怎(zěn)么给她们进行心理疏(shū)导呢？青春期女(nǚ)孩怎么进行心(xīn)理疏导表彰鼓舞法每个人都巴望得到他人的(de)必(bì)定(dìng)的。

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怎样(yàng)给青(qīng)春期女孩(hái)心理(lǐ)疏导的(de)话，怎(zěn)样对(duì)青春期女孩进行(xíng)心理教育

　　表彰鼓舞法(fǎ)

　　每个人都巴望(wàng)得到他人的必定。

　　家长要多用(yòng)表彰、鼓舞、必定、赞(zàn)赏等鼓(gǔ)励方法教学孩子，学会赏识孩子，学会换个(gè)视点看孩子;当然表彰孩(hái)子时要适(shì)时、适度(dù)，要真挚(zhì)，不(bù)要(yào)夸张，不要过(guò)滥。

　　否则，就会走向反面。

　　充实学生的(de)业(yè)余生(shēng)活

　　教师可以通(tōng)过发挥特长、培(péi)养兴趣爱好来丰富学生的课(kè)余生(shēng)活，从而转移注意力，使学生把精力(lì)用到(dào)其他(tā)方面去。

　　如参加体(tǐ)育(yù)运动(dòng)，打(dǎ)羽毛(máo)球、踢(tī)毽子、打篮球、跳绳等，参加学校(xiào)各类兴趣小组(zǔ)，合唱队、舞(wǔ)蹈(dǎo)队、美(měi)术小组等(děng)，尽可能多地和同性朋友一起聊天、游玩(wán)。

　　环境熏陶法

　　人是环境(jìng)的产品 。

　　家庭(tíng)的人文环境和(hé)自(zì)然环(huán)境对孩(hái)子起着耳濡目(mù)染的(de)熏(xūn)陶(táo)作用。

　　家长在处理人与人之间的关系上，应(yīng)表现出仁慈、大(dà)度(dù)、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思维质(zhì)量和人(rén)格魅力(lì)，形成杰出的家(jiā)庭空气(qì)。

　　1)青(qīng)春期是一个(gè)反抗时期 ,要合(hé)理的控(kòng)制好自己的(de)心情(qíng)，不要(yào)对孩(hái)子乱发脾气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期是一个性冲动(dòng)时期，主动学习一些关于性方面的(de)知识，正确明白(bái)认清正(zhèng)视这个问题。

　　然后(hòu)去(qù)引导青春(chūn)期孩(hái)子们的心理问(wèn)题。

　　3）青春期是一个发育(yù)重要时期(qī)，各(gè)种生理，心理都在发生改变(biàn)，注(zhù)意(yì)身体，勤洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多锻炼(liàn)身体。

　　告诉孩子们怎样才能更(gèng)好的度(dù)过青春期。

青春期女孩怎(zěn)么进行心理(lǐ)疏导(dǎo)

　　 青春期女孩怎么进行心理疏导

　　 　　青春期女(nǚ)孩怎(zěn)么进行心理疏(shū)导。

　　我们每个有都(dōu)有青春期，在青春期的(de)时候我们会想很多东西，女孩更是如此，家长一定要做(zuò)好孩子的心理疏导(dǎo)，把孩子引向正途。

　　那么接下来我带大家一起详细了解下(xià)青春期女(nǚ)孩怎么(me)进行(xíng)心理疏(shū)导。

　　青春期(qī)女孩怎么进行心理疏(shū)导1

　　 　　 1、表(biǎo)彰鼓(gǔ)舞法

　　 　　每个(gè)人都巴望得到他(tā)人的必定。

　　家长要多(duō)用表彰、鼓舞、必定、赞(zàn)赏等鼓励方法教(jiào)学孩(hái)子，学会赏识孩(hái)子(zi)，学会换个视点(diǎn)看孩子(zi);当然表彰(zhāng)孩子(zi)时(shí)要(yào)适(shì)时、适度，要(yào)真挚，不要夸张，不要(yào)过滥。

　　否则(zé)，就会走向(xiàng)反面。

　　 　　 2、充实学(xué)生的业余生活

　　 　　教师(shī)可以通过发(fā)挥特长、培养兴(xīng)趣爱好来丰富学生(shēng)的课余生活，从而转(zhuǎn)移(yí)注(zhù)意力，使学生(shēng)把精力用到(dào)其(qí)他(tā)方面去。

　　如参加体育运动，打羽毛(máo)球(qiú)、踢(tī)毽子、打篮球(qiú)、跳绳等，参加学校各类(lèi)兴趣小(xiǎo)组，合唱队(duì)、舞(wǔ)蹈队(duì)、美术小组等(děng)，尽可(kě)能多(duō)地(dì)和同(tóng)性朋友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法(fǎ)

　　 　　人是(shì)环境的(de)产品 。

　　家(jiā)长在处理(lǐ)人(rén)与人(rén)之间的关系上，应表现出仁慈、大(dà)度、公正、进步、文明、达观(guān)、吃(chī)苦耐(nài)劳等思维质量和人(rén)格魅力，形成杰(jié)出的家庭空(kōng)气。

　　 　　 女孩子青(qīng)春(chūn)期如何教育(yù)引导?

　　 　　1、青春期是一个反抗时(shí)期 ,要合理(lǐ)的控制好自己(jǐ)的心情，不要对孩子乱发脾气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春期(qī)是一个(gè)性冲动时期(qī)，主动学习一些关于性方(fāng)面的知(zhī)识，正确明白认清正(zhèng)视这个问题。

　　 　　然后去引导(dǎo)青春期孩(hái)子们(men)的心理问题。

　　 　　3、青春期是一个发育重要时(shí)期(qī)，各种生(shēng)理，心理都在发生改变(biàn)，注意身(shēn)体，勤洗(xǐ)澡换衣，防止(zhǐ)滋生细(xì)菌(jūn)。

　　多(duō)锻炼身体。

　　告诉孩子(zi)们怎样才能更好的度过青春期(qī)。

　　青春期女孩怎么进行心理疏(shū)导2

　　 　　 青春期女孩该如(rú)何教育

　　 　　1、教育德(dé)为先。

　　当今社会，精彩(cǎi)纷呈。

　　是一个多元(yuán)化的社会(huì)。

　　人们的思想品质参差不(bù)齐，特别是一小部(bù)分(fēn)人为(wèi)追逐名利(lì)，不择(zé)手段，对思想处于转(zhuǎn)形时期的`孩子产(chǎn)生不小的影响。

　　作为(wèi)父母，道德要从自己做(zuò)起，自觉抵制一些不(bù)良(liáng)思想的侵袭，作孩子的(de)榜样(yàng)。

　　当发现孩子的言行与(yǔ)法律及社会道德相偏(piān)离时，应(yīng)苦口婆(p防碍哪个字错了，防碍哪个字错了并改正ó)心的(de)指出其后(hòu)果及危(wēi)害(hài)性，将(jiāng)孩子引到(dào)正确(què)的轨道上来，同时激励(lì)孩子(zi)树立正(zhèng)确的世界观。

　　 　　2、每个(gè)家长都望子成龙，盼女成(chéng)凤(fèng)。

　　教育孩子(zi)家长要(yào)一身作则。

　　家长首先要(yào)为(wèi)孩子酿造(zào)一个良(liáng)好的学习氛围(wéi)。

　　行教(jiào)胜于言(yán)教，家(jiā)长(zhǎng)是孩(hái)子的(de)第一(yī)个老师，学习型的家长一定能(néng)进(jìn)行(xíng)教育出(chū)一个爱学习的孩子。

　　如果家长自己都不能(néng)管住自(zì)己(jǐ)，整天沉溺于上网、打牌等，要想处于多(duō)动期的(de)孩子静(jìng)下来看书做作业，恐怕是不现(xiàn)实的(de)。

　　 　　3、走(zǒu)进孩(hái)子(zi)的(de)世(shì)界，做孩(hái)子(zi)的知心朋友。

　　首(shǒu)先要了解孩子的生理变化。

　　帮助(zhù)孩子正确(què)认识和接(jiē)纳自己的生理变化，珍惜自己(jǐ)扒型的性特征。

　　另外(wài)，孩(hái)子(zi)的脑和神经逐(zhú)渐发育，情绪(xù)易波动，感(gǎn)情十(shí)分脆弱，此时需要家长和老师配(pèi)合，适时引(yǐn)导帮助。

　　了解孩子的心理变化，也尤其重要(yào)，青(qīng)春期(qī)的女孩(hái)，开始有了(le)成人感，思维的独立性和(hé)批判性显著发展起来，但能力不强，仍带有片面性和表(biǎo)面(miàn)性。

　　开始意识(shí)到两性关(guān)雹(báo)此(cǐ)谨系，萌(méng)发着性爱和恋爱的(de)需求；人际(jì)关系(xì)逐渐(jiàn)频(pín)繁，渴望找到(dào)与自己思想、感情、兴趣(qù)爱好相一致的朋友，但不(bù)善于(yú)把感情与理智结合起来。

　　这就需要(yào)家长指导(dǎo)帮助，家长要经常与孩(hái)子(zi)沟通思想，了解了孩子所思、所好(hǎo)、所(suǒ)行(xíng)，才能走(zǒu)入孩子(zi)的世界(jiè)。

　　 　　4、不要对青春期的孩子(zi)抱(bào)有成见。

　　总认为这(zhè)个阶(jiē)段的孩(hái)子会(huì)产生(shēng)逆(nì)反心理。

　　父母不要源基一(yī)看到孩子们有(yǒu)独立意(yì)识的迹象便极力压制(zhì)，担心稍有让步(bù)，就会导致孩子步(bù)入歧(qí)途(tú)。

　　父母反应越激烈，孩子们就越会坚持己见；父母若强行压制(zhì)，不(bù)但没有成(chéng)效，还(hái)会适得其反。

　　 　　5、要让孩(hái)子(zi)有(yǒu)一个(gè)健康(kāng)的(de)体魄。

　　现在不少(shǎo)家(jiā)长只(zhǐ)注重孩(hái)子(zi)文化知识的学习，对孩子的身体锻炼关注甚少(shǎo)。

　　要知道，没有强健的体魄，没有健康(kāng)的心(xīn)态。

　　再大的理想与抱负也因心(xīn)有余而力不足而难以达到(dào)。

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