小学六种说明方(fāng)法及作(zuò)用，六种说明方法及(jí)作用(简短)是六种常用说(shuō)明(míng)方(fāng)法分别是举例子、引资料(liào)、作(zuò)比较、列数(shù)字(zì)、分类别、打比(bǐ)方的。

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小学六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用，六种说明方法及(jí)作用(简短)

　　举(jǔ)例子的作用是(shì)使文(wén)章表达的意思(sī)更明确，读者(zhě)更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际(jì)事例来说明事(shì)物，使所要(yào)说明的事物具体(tǐ)化(huà)，以(yǐ)便读者理(lǐ)解，这种说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事例的说明方法(fǎ)说明事物或事理，一要注意例子的代表(biǎo)性，二要(yào)注意例子的适量性。

　　作(zuò)用：使文章表达(dá)的(de)意(yì)思更明确，读者更(gèng)能(néng)理(lǐ)解，具体地说明了说明(míng)对(duì)象的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为(wèi)了使说明(míng)的内容更充实具体(tǐ)，更具说(shuō)服(fú)力，可以引用一些文(wén)献资料、诗词、俗语、名人(rén)名言等。

　　引资(zī)料的(de)范围很广，可以是(shì)经(jīng)典著(zhù)作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章更具说服(fú)力。

　　体(tǐ)现说(shuō)明文语言的准确性。

　　引(yǐn)用古诗(shī)：使说明文更(gèng)具诗情画意。

　　引用故事使文(wén)章具(jù)有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较

　　作比较(jiào)是将两种类(lèi)别相同或不(bù)同的事物、现(xiàn)象(xiàng)加以比较来说明事(shì)物特征的说明方法。

　　说明张姓与什么姓是世仇 全国张姓是一家吗某些抽象(xiàng)的(de)或者是(shì)人们比较陌生的事物(wù)，可以用具体的或者大家已经熟悉(xī)的(de)事物和(hé)它比较，使读者通过比(bǐ)较得到具体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特(tè)征也(yě)往往在比较中显现出来。

　　作用：把……与……进行比较，突(tū)出强调(diào)了说明对象的特点。

　　4、列数(shù)字

　　为了(le)使(shǐ)所要说(shuō)明的事物具体化，还可(kě)以采用列数字(zì)的(de)方法，以便读者(zhě)理(lǐ)解。

　　需(xū)要注意的是，引(yǐn)用较多的数字，一定要准(zhǔn)确无误(wù)，不准确的数字绝对不能用，即使(shǐ)是估计的数字(zì)也要有可靠的(de)根据，并力(lì)求近似。

　　作(zuò)用：用列数(shù)字(zì)的方法进行(xíng)说明，既能准(zhǔn)确客(kè)观地反映事实情况，又有较强的说(shuō)服力。

　　更体现(xiàn)了说明文的准确性，准确地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征(zhēng)，往往(wǎng)从单(dān)方(fāng)面不易说清(qīng)楚，可以根据形状(zhuàng)、性质(zhì)、成因、功用等(děng)属性的异同(tóng)，把事物分成若(ruò)干类，然后(hòu)依照(zhào)类(lèi)别逐(zhú)一加(jiā)以说(shuō)明(míng)。

　　这种说明方(fāng)法，叫分类别。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次清(qīng)晰(xī)，一(yī)目了(le)然。

　　清晰地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特(tè)点，使(shǐ)文章(zhāng)更具(jù)有(yǒu)说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利(lì)用两(liǎng)种不(bù)同事(shì)物之间的相似之处作比较，以突出(chū)事物的(de)形状特点，增强说明的形象(xiàng)性(xìng)和生动性的(de)说明方法(fǎ)叫做(zuò)打(dǎ)比方。

　　说明文中的(de)打比(bǐ)方的(de)说明方法，同修辞格上的比喻还有(yǒu)联想是(shì)一(yī)致的。

　　不(bù)同的是，比喻(yù)修辞(cí)有明(míng)喻、暗喻、和借喻，而(ér)说明多(duō)用明喻和暗喻，借喻(yù)则不(bù)宜使用。

　　作(zuò)用(yòng)：把……比作……，生(shēng)动形象地说明了说明对象的特(tè)点(diǎn)，使说明更通俗(sú)易懂。

小学六种说明(míng)方法及作用

　　小学的六(liù)种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法及作(zuò)用如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过(guò)列举有(yǒu)代表(biǎo)性的、恰当的事例来说明事物特(tè)征的说(shuō)明方法。

　　作用：使文章表达的意(yì)思(sī)更明(míng)确，使说(shuō)明的对(duì)象更生动形象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹(jì)十分多(duō).诸如泰山(shān),黄河,故(gù)宫,孔府(fǔ),普(pǔ)陀山,明(míng)孝陵,香(xiāng)格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量上(shàng)说明事物特(tè)征或事(shì)理的方法。

　　需要注意的是，引(yǐn)用的(de)数字，一定要(yào)准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估(gū)计的(de)数字，也要有(yǒu)可靠(kào)的根(gēn)据(jù)，并力求(qiú)近(jìn)似。

　　作用：使说(shuō)明对象的(de)特点(diǎn)更加(jiā)精确、科学令人信服(fú)。

　　例(lì)句：黄(huáng)河在(zài)近2000年间竟决口1500多次，改道26次(cì)，给两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河(hé)是世界上含沙量最大的大河，其含(hán)沙量(liàng)相(xiāng)当于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是(shì)说明文中斗老镇将两种(zhǒng)类别相同或(huò)不同(tóng)的(de)事物、现象等加以比较来说(shuō)明事物特(tè)征的说明方法。

　　作用：突出强调事(shì)物的(de)某种特征。

　　例(lì)句(jù)：黄河是(shì)世界上含沙量最大的大(dà)河，其含沙(shā)量相当于(yú)长(zhǎng)江的68倍(bèi)。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通(tōng)过(guò)比喻(yù)的修辞手法来说明事物特征(zhēng)的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物(wù)变得具体、生动、形象。

　　例句(jù)：人(rén)们都说，黄河(hé)是中华(huá)民(mín)族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含(hán)缺别。

　　要说明(míng)事物的特征，往往从单方面不易说(shuō)清楚，可以根据形(xíng)状(zhuàng)、性质、成(chéng)因、功用(yòng)等属性的异(yì)同，把事(shì)物(wù)分成若干类，然(rán)后依照类别逐一(yī)加以说明(míng)，这(zhè)种说明方法叫分类别。

　　作用：使说明事物(wù)的特征条理清(qīng)晰(xī)，一目了(le)然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可以分(fēn)为两大类(lèi)：一(yī)类是须(xū)鲸，没(méi)有牙齿；一类(lèi)是齿鲸，有锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。

　　作用：科学准(zhǔn)确地解释(shì)空粗说(shuō)明对象的(de)内涵,使(shǐ)说明更严(yán)密，更(gèng)通(tōng)俗(sú)易(yì)懂。

　　例句：两组对边分别平行(xíng)的四边形叫平行四边形。

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