橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

一语成谶一语成偈是什么意思,一语成谶(yi yu cheng ji )的读音

一语成谶一语成偈是什么意思,一语成谶(yi yu cheng ji )的读音 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法(fǎ)什么哪些手法,表现手(shǒu)法有哪(nǎ)些及其作(zuò)用是表(biǎo)现手法从广义(yì)上来讲也(yě)就是作者在行文措(cuò)辞和(hé)表达思想感情(qíng)时所使(shǐ)用(yòng)的特殊的语句(jù)组织方式的。一语成谶一语成偈是什么意思,一语成谶(yi yu cheng ji )的读音p>

  关(guān)于表现手法什么哪(nǎ)些手法(fǎ),表现手(shǒu)法有哪些(xiē)及其(qí)作用以及表现(xiàn)手法什么哪些(xiē)手法,表现手(shǒu)法(fǎ)有什么?,表现手(shǒu)法有哪(nǎ)些及其(qí)作用,表现手(shǒu)法(fǎ)有哪(nǎ)一(yī)些?,表现手法具体(tǐ一语成谶一语成偈是什么意思,一语成谶(yi yu cheng ji )的读音)有哪些等(děng)问题,小编将为(wèi)你整理以下知识:

表现手(shǒu)法什么(me)哪些手法,表现手(shǒu)法有哪些及其作用

  表现手(shǒu)法(fǎ)从广义上来讲也就是作者在行文(wén)措辞和表达思(sī)想感情时所使用的特殊的语句(jù)组织方式。表现手法分类

  托物言志(zhì),借景抒情,叙事抒情,直抒胸臆,衬托(tuō),卒(zú)章(zhāng)显志(zhì),铺陈(chén),象征,想象,联(lián)想(xiǎng),照应,寓情(qíng)于(yú)景(jǐng),反(fǎn)衬,烘托,托物起兴,以乐衬哀,渲染,虚实结(jié)合(hé),欲(yù)扬先抑(yì),设置悬念,点(diǎn)面结合(hé),开(kāi)门见山,伏笔,照(zhào)应开篇,点题,首尾(wěi)呼应,讽刺,以声(动(dòng))衬静,对比等。

表现手法(fǎ)的作用

  情景交融、借景抒情(qíng):渲染气氛、推动情(qíng)节发展、烘托人物心理、烘托(tuō)人物形象、象征社会环境、烘托思想(xiǎng)感情。

  托物言志(zhì)(象征)、虚实(shí)结(jié)合:使表达更加(jiā)含(hán)蓄,有意(yì)在言外之妙,而且(qiě)能使文章内涵丰富(fù),富(fù)有哲理(lǐ),给人以启迪(dí)。

  动静结合、化静为动:使表达更中形象生(shēng)动,富有感染力。

  对(duì)比、衬托(tuō)(正衬和反(fǎn)衬(chèn)):突出(chū)所(suǒ)描写事物的特点,突出作者(zhě)的某种感情,深化文章的主题(tí)。

  白(bái)描:用字简练(liàn),不加渲(xuàn)染和烘(hōng)托,有简洁传神(shén)的表达效果。

  细节(jié)描写:突(tū)出事(shì)物(wù)的主要特点,使文章(zhāng)内容更加丰富,便于表达感情(qíng)。

  抑扬:有先抑后扬或先扬后抑,其作用是(shì)使(shǐ)文章(zhāng)曲折有波澜,突出喜欢赞美或批评讽刺(cì)的(de)感情。

诗歌表(biǎo)现手(shǒu)法答(dá)题(tí)思路

  明手法(fǎ)(用(yòng)一两个词准确指出用了(le)何种手(shǒu)法)+ 阐(chǎn)运用(结(jié)合诗句阐(chǎn)释说明诗人运(yùn)用(yòng)了(le)这种手法的依据)+ 析效(xiào)果(guǒ)(此手(shǒu)法表达了(le)诗人(rén)怎样的感情(qíng),或刻画了什么(me)形象,或表现了什么主旨(zhǐ))

  【叙(xù)——析——评(píng)】 【是什么(me)——为什么——怎么样】

  ①第一步:明确说(shuō)出运用的手法是什么?(托物(wù)言志、用典、动静结合、虚实结(jié)合、借古讽今、抑扬、想象、联想(xiǎng)、渲(xuàn)染、象征(zhēng)等(děng))

  ②第二步(bù):结合诗句阐释说明诗人运(yùn)用了这种手(shǒu)法的依据。

  (找(zhǎo)到能体现该手法的关(guān)键诗句,并进行描述性说(shuō)明)

  ③第(dì)三步:析效(xiào)果(此手(shǒu)法(fǎ)表达了诗(shī)人怎样的(de)感情,或刻(kè)画(huà)了什么形象,或表现了什么主旨)

表现手法有哪些(xiē)及作用

  表现手法主要(yào)有托物(wù)言(yán)志,借(jiè)景抒(shū)情,叙事(shì)抒情(qíng),直抒胸臆,衬托,卒章显志,铺陈,象征,想象,联想,照应,寓情于景,反衬,烘托,托物起兴等。

  联(lián)想、想象(xiàng):联想由(yóu)一事物联系(xì)到与(yǔ)之(zhī)有(yǒu)关的另一(yī)事物,或把事(shì)物中(zhōng)类似的特点联系(xì)起来造成一个典型。

  铺(pù)垫:为主要(yào)情节做准备或酝酿(niàng)高潮到来之前的一系(xì)列非主情节(jié)。

  它可以(yǐ)显(xiǎn)示(shì)情节发展的必然(rán)性(xìng),增强作品的感染力和说服力。

  可以制造悬念,引起读(dú)者的(de)兴趣。

  象(xiàng)征:通过特定的、容易(yì)引起(qǐ)联想的具体形象,表现与之相(xiāng)似(shì)或相近特点(diǎn)的(de)概念、思(sī)想和感情。

  对(duì)比(对照):把两扒源种激胡不同的(de)事物(wù)或情形(xíng)作对照,互相比较。

  作(zuò)用(yòng)是突显对象的特点,使形(xíng)象更(gèng)加鲜(xiān)明。

  常用的表现手法还有引用(yòng),即援引现成的语(yǔ)言材料(名言、格言(yán)、民谣、谚语、诗(shī)词、典故(gù)等),其主要起(qǐ)到提高语言的(de)表达效果的作用(如:增(zēng)春铅态(tài)加文章(zhāng)文采和(hé)文化内涵,一语成谶一语成偈是什么意思,一语成谶(yi yu cheng ji )的读音丰富文章内容等)。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 一语成谶一语成偈是什么意思,一语成谶(yi yu cheng ji )的读音

评论

5+2=