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幼儿园晨间谈话内容(róng)有哪些小(xiǎo)班，幼儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些中班

　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以选择幼儿(ér)感兴趣的(de)趣事为主的话题：不同年(nián)龄(líng)段的孩子，生(shēng)活经(jīng)验和(hé)被(bèi)他们关注的内容都有所不同，所以晨谈的内容要根据(jù)本班幼儿的特(tè)点，因人、因(yīn)时(shí)、因事(shì)制宜(yí)的进行形(xíng)式多样、生(shēng)动活泼(pō)的交(jiāo)谈。

　　内容要从幼儿的兴趣和近日生活的共同点出发，切入点要小(xiǎo)而有趣(qù)，这样才能引(yǐn)起幼儿的关(guān)注。

　　如(rú)“我喜(xǐ)欢(huān)的小动(dòng)物”、“我(wǒ)喜爱的玩具”等这些(xiē)话(huà)题都是小班幼(yòu)儿(ér)熟悉喜爱的，有一定的经验基础(chǔ)，才使幼儿交谈起(qǐ)来(lái)有(yǒu)话想说，有话(huà)要说。

　　“我(wǒ)的好朋(péng)友”、“我的名字(zì)”、“快乐的国庆”等这些话题又(yòu)是中班(bān)幼儿所熟悉和喜(xǐ)爱(ài)的。

　　2、以培养幼儿良(liáng)好行为习惯为(wèi)目的(de)的话题(tí)：晨间谈话时也可以渗透孩(hái)子生(shēng)活习惯方(fāng)面的教(jiào)育。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑(xiè)的好处，让孩子们养成饭(fàn)前便后勤洗手的(de)习惯，勤洗澡换(huàn)衣(yī)等等。

　　如：长假后(hòu)，发现小班孩子们(men)的进餐习(xí)惯(guàn)退步了，大部分的孩子进食量小，而且自己不主(zhǔ)动独立(lì)进餐，总等着(zhe)老(lǎo)师喂(wèi)的现象非常严(yán)重。

　　因此，我们(men)利用晨间(jiān)谈(tán)话向孩子们讲述“我(wǒ)是好宝(bǎo)宝”的(de)故(gù)事，鼓励孩子们自(zì)己独立进餐，不要大人(rén)喂，吃(chī)完(wán)自己(jǐ)的饭菜。

　　很快经过两(liǎng)周的时间孩(hái)子们早上回园(yuán)的(de)情绪(xù)稳定(dìng)多了，哭闹(nào)的(de)现象少了。

　　3、以丰富幼儿知识(shí)开拓幼儿视(shì)野(yě)为主的话(huà)题：爱玩是幼儿的天性(xìng)，游戏是孩(hái)子的(de)最爱(ài)。

　　所(suǒ)以为了培养幼儿想说、敢说、会说的(de)习惯，让幼儿(ér)在游(yóu)戏中学习。

　　我(wǒ)们玩了(le)说反词、接词(cí)、成(chéng)语小秘(mì)密等语言游(yóu)戏，还(hái)经(jīng)常出些(xiē)脑筋急转弯，谜语(yǔ)，知识问答类(lèi)的题目，启(qǐ)发开动幼儿的小脑筋，训练幼儿的思维能(néng)力。

　　及时奖(jiǎng)励爱动(dòng)脑筋的幼儿，激励默(mò)默无闻的幼儿，养成爱(ài)动脑(nǎo)筋的好习惯(guàn)。

幼儿园晨间谈话(huà)内容有哪(nǎ)些?

　　幼儿园晨间谈(tán)话内容如下：

　　1、通过提问引出谈话话题。

　　（1）小朋友们(men)喜欢看动画片吗？喜欢看50g是几两 50g是一两吗什么动画片呢(ne)？

　　（2）你为什(shén)么喜欢(huān)看这个动画(huà)片(piàn)呢？

　　2、出示动画片人物图片，引导幼(yòu)儿就这些动画片人物和他(tā)们所(suǒ)在的(de)动(dòng)画片进行(xíng)交谈。

　　（1）小朋(péng)友(yǒu)们(men)看这是谁？

　　（2）他是(shì)哪部动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片(piàn)吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将(jiāng)幼(yòu)儿分成小组，前尘和(hé)旁边的(de)小朋(péng)友说说自己最喜欢的动画片是什么，为什么喜欢这个动画(huà)片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼(yòu)儿要轮(lún)流(liú)讲(jiǎng)，不要抢着(zhe)讲，其他(tā)小朋友说话时要安静地倾听。

　　（3）教师(shī)到(dào)小组内倾听幼(yòu)儿(ér)的谈话(huà)，慧(huì)孙禅留意讲(jiǎng)得好的、内容新颖的(de)小朋友(yǒu)，对(duì)不愿或不敢(gǎn)交谈等谈话有(yǒu)障碍的小朋友进(jìn)行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨(tǎo)论(lùn)得差不(bù)多的时候，请讲得好(hǎo)的小朋友上前分(fēn)享他喜爱的动(dòng)画片。

　　4、通过提(tí)问(wèn)拓展谈话(huà)范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画片人物(wù)有哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有(yǒu)值(zhí)得我们学习的地方？

　　（3）教师以平(píng)行谈话的方式提供(gōng)新的谈话(huà)经(jīng)验。

　　如(rú)，小朋友们都说了自己最喜(xǐ)欢(huān)的动画片(piàn)，下面(miàn)，老(lǎo)师也和小(xiǎo)朋友们分(fēn)享一下(xià)老(lǎo)师最(zuì)喜(xǐ)欢的(de)动画片，老师最喜欢的(de)动画片是(shì)《西游记凯禅(chán)》，因为《西游记(jì)》里的动画人(rén)物很(hěn)多，他(tā)们都各(gè)有特(tè)色，其(qí)中老师最(zuì)喜(xǐ)欢的是孙(sūn)悟空，因为他正义、聪明、勇敢，这(zhè)些优(yōu)点(diǎn)都是值得我们(men)学习的。

　　（4）引入新的谈话经验后(hòu)再组织幼儿交谈(tán)。

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