保持(chí)愚(yú)笨,保持饥(jī)饿的(de)意思，营销饥饿的(de)意(yì)思(sī)是“饥饿”的意思是肚(dù)子很(hěn)空，想吃东西；歉收；也指饥饿的人的。

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保持愚笨,保持(chí)饥饿的意(yì)思，营销(xiāo)饥(jī)饿(è)的(de)意思

　　“饥(jī)饿(è)”的意思是肚子很空，想吃东西；

　　歉收(shōu)；

　　也(yě)指饥饿的(de)人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不足，末(mò)生不禁，民(mín)必(bì)有饥(jī)饿之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民(mín)以饥(jī)饿自卖(mài)为人奴婢者，皆免为(wèi)庶人(rén)。

　　”饥饿造句：1、大雪(xuě)封(fēng)山了，猴子在饥(jī)饿中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配(pèi)后会被饥饿的(de)雌蜘蛛吃掉(diào)。

　　3、因为疾病和饥(jī)饿，他已经瘦骨嶙(lín)峋(xún)了。

　　4、现在，世(shì)界上还(hái)有不少人没(méi)有(yǒu)摆(bǎi)脱饥饿(è)。

　　5、赶了(le)半天的路(lù)，微微感到有(yǒu)些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意(yì)思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是：保持(chí)饥 饿。

　　保持愚 蠢(chǔn)。

　　也可以引申为其他薯告的意思：

　　我笨(bèn)我知道，我(wǒ)穷我努力。

　　求知(zhī)若饥，虚心若愚。

　　英语(yǔ)学习的方(fāng)法。

　　　　1 学习英(yīng)语(yǔ)的首要唯销理念：要努力去了解“是什(shén)么(me)”，而尽量少去了解“为什么”。

　　　　因为英语是语言，很多语汇和句型的用法没有道理(lǐ)可讲，没(méi)有“为什么”可(kě)言，人们就(jiù)是这样用的，就是(shì)这(zhè)样说的，记住就好。

　　当然(rán)了(le)，仔细(xì)分析起(qǐ)来或许可以找到语法上的解释(shì)。

　　婴儿时(shí)期，我(wǒ)们学说话的(de)时候，从来(lái)没(méi)有问过“为什么会(huì)这么(me)说” 吧(ba)，但是为什么(me)后(hòu)来会说的(de)这么好?因为(wèi)我们听的多，说的多，自然就记在(zài)脑子里了。

　　　　2 学习英语(yǔ)的最好方法：背诵课(kè)文。

　　　　因为英语是我们的后天语言(yán)，所(suǒ)以必须将(jiāng)人家现成的(de)东西反(fǎn)复在脑海里(lǐ)形成神(shén)经反(fǎn)射，不用(yòng)关(g方差分析英文缩写，方差分析英文翻译uān)心为(wèi)什么这样说(shuō)(同第(dì)一(yī)点(diǎn))。

　　　　推荐(jiàn)《新概念(niàn)英语3，4册》。

　　可(kě)以(yǐ)说，几乎(hū)没有任何(hé)一种教材的经典(diǎn)程度超过《新概念(niàn)英语》。

　　它的语法是最规范的(de)，结构是最(zuì)严(yán)谨方差分析英文缩写，方差分析英文翻译的，流传了(le)好几代人，依然保持(chí)最为持久(jiǔ)的生命(mìng)力。

　　　　3 学(xué)习英语需(xū)要多种形(xíng)式的(de)神经刺激。

　　　　真正学好英(yīng)语，不经(jīng)历背诵大(dà)量文(wén)章，写大量(liàng)东西(xī)，听大量文章，是根本不(bù)可能达(dá)到目(mù)的的，比如(rú)一个新单词，我们在(zài)书(shū)上看到，默写，背诵，还不能说真正认识了(le)。

　　在听力(lì)中听(tīng)到了这个单词，能反应过来是它吗(ma)?在(zài)想表达这种意思(sī)的时候，能(néng)反应过来应该用它吗?……我(wǒ)们当(dāng)初指(zhǐ)手游学(xué)说话的时(shí)候，都(dōu)是无形中进行了听，说(shuō)，读，写(xiě)等不(bù)经(jīng)意(yì)的(de)“练习(xí)”才全面掌握了这门语言(yán)。

　　　　4 学习英语(yǔ)要善(shàn)于利用零碎时(shí)间。

　　　　英语学习不是靠突击(jī)可(kě)以(yǐ)学好(hǎo)的，一下子花(huā)上(shàng)好(hǎo)几个小时拼命学英语，是无济于(yú)事的(de)。

　　它的特点(diǎn)在于“细水常流(liú)”。

　　每(měi)天花(huā)上十(shí)几(jǐ)分钟的零碎时间(jiān)听(tīng)，背一段(duàn)课文，记几(jǐ)个单词，长期坚持方差分析英文缩写，方差分析英文翻译，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要着(zhe)意(yì)“卖弄”。

　　　　新学(xué)会的(de)词汇和用(yòng)法(fǎ)，应该在可能的场合多(duō)多练习使用。

　　不(bù)要老是用自(zì)己喜欢或者熟(shú)悉(xī)的(de)单词或者句(jù)型，这样(yàng)的话(huà)，新(xīn)学的东西永(yǒng)远(yuǎn)得不到强(qiáng)化，慢(màn)慢的又(yòu)会变(biàn)的陌生，人将会永远停留(liú)原有的水平。

　　不断地(dì)将新东西变为(wèi)旧东西，又(yòu)不断接触新东西，再(zài)将其变(biàn)为(wèi)旧东西(xī)，如(rú)此往复(fù)，才能不断提(tí)高。

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