写作(zuò)手法比喻和(hé)比拟怎么区分的，比喻(yù)写作手法(fǎ)的作用是(shì)比喻就是将彼物(wù)比(bǐ)此物，二者具有相似(shì)性(xìng)的(de)。

　　关于写作手法比喻(yù)和比拟怎(zěn)么区分的(de)，比喻写(xiě)作手法的作用以及写作手法比喻和比(bǐ)拟怎么区分的，比拟是(shì)写作手法(fǎ)吗(ma)，比喻写作(zuò)手(shǒu)法(fǎ)的作用，比喻的写作方(fāng)法，比喻算写作手法等问题，小编将为你整理(lǐ)以下(xià)知识(shí)：

写作手法比(bǐ)喻和比拟怎么区(qū)分的(de)，比喻写(xiě)作手法的作用(yòng)

　　比喻就是将彼物比此(cǐ)物，二者具(jù)有相似性。

　　拟人(rén)就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的(de)事物(wù)变成和人一样具(jù)有动作和感情的(de)样(yàng)子。

二者区别

　　1.本体的(de)表现形式不同。

　　比喻的本体(tǐ)可出现可(kě)不出现，比拟骨架大的男生一般都很高吗，为什么身高越高性功能越差的本(běn)体必(bì)须(xū)出现。

　　2.喻(yù)体是具体的(de)事物，可以确认。

　　拟(nǐ)体不是具(jù)体事物，不(bù)能确认。

　　3.修(xiū)辞目(mù)的不同。

　　比喻的(de)目的偏重于(yú骨架大的男生一般都很高吗，为什么身高越高性功能越差)帮助读者认识或明白某种事物。

　　比拟(nǐ)的(de)目的侧重(zhòng)于抒发某种情感，使读者受到感染，进而(ér)产生某(mǒu)种感情。

比喻与拟人例子

　　比喻

　　就(jiù)是将彼物比此物，二者具(jù)有相似性。

　　例如：天(tiān)上的白(bái)云(yún)像(xiàng)棉(mián)花。

　　很显(xiǎn)然，这个例子(zi)是比(bǐ)喻句(jù)，因为这个句子有(yǒu)本体“白云”、喻(yù)体(tǐ)“棉(mián)花”和比喻词(cí)“像”。

　　通过例子(zi)，可以知道判断一个句子(zi)是不(bù)是比(bǐ)喻句，不是(shì)出(chū)现“好像(xiàng)”“好似(shì)”“仿佛(fú)”“像”等(děng)词(cí)语就是比喻句了，而(ér)是要(yào)有(yǒu)本体、喻(yù)体。

　　拟(nǐ)人

　　就是(shì)把(bǎ)事物人格化，将本来不具备(bèi)人动作(zuò)和感情的事物(wù)变成和人一样具有动作和(hé)感情的样子。

　　拟人(rén)就是把物当人写，赋予(yǔ)物以人的动作行为或思想情感(gǎn)。

　　如：小草偷偷地(dì)从土里钻出来，嫩(nèn)嫩的，绿绿(lǜ)的。

　　这个(gè)句子(zi)就是采用拟(nǐ)人(rén)的修辞手法(fǎ)，一个“钻”更加(jiā)形象生动地(dì)展现了小草(cǎo)旺盛(shèng)的生命(mìng)力。

常见写作手法

　　夸张、对比、比(bǐ)喻、拟人、悬(xuán)念、照应、联想、想(xiǎng)象、抑扬结合(hé)、点面结(jié)合、动静结合(hé)、叙议结合、情景(jǐng)交融、衬托对比、伏笔(bǐ)照(zhào)应、托物(wù)言志、白描细(xì)描、铺垫(diàn)悬念、正面侧面(miàn)比喻(yù)象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山、烘托(tuō)、渲(xuàn)染、动静相衬(chèn)、虚(xū)实相生、实写与虚(xū)写、托物寓意(yì)、咏物抒情等。

作(zuò)文中(zhōng)常见的比(bǐ)喻和比拟修辞(cí)手法的区别(bié)

　　　　导(dǎo)语：比喻(yù)和比拟，都(dōu)是(shì)加强语言形象性的修辞手段，但它们是(shì)两种不(bù)同的(de)修辞(cí)方(fāng)式。

　　下面是我整理(lǐ)的作文中常见的比喻和比拟修辞手法的区别的(de)相关内容，欢迎(yíng)阅(yuè)读。

　　 　　比拟是物的人(rén)化或人的物化或(huò)把甲物拟(nǐ)作乙(yǐ)物，具有思想的跳跃(yuè)性，能(néng)使读者展开想象的翅膀，捕捉它(tā)的意境，体味它的深意。

　　 　　比拟分(fēn)为拟人和拟(nǐ)物(wù)。

　　 　　比拟离不开联想和(hé)想象。

　　 　　比拟是根(gēn)据本体事物(wù)和拟作(zuò)事物之间的可拟性，借(jiè)助(zhù)联想和想(xiǎng)象而形成(chéng)的辞格(gé)，因此联(lián)想是通向比拟的(de)桥(qiáo)梁，想象是比拟的翅膀(bǎng)。

　　 　　比拟(nǐ)具有很强的感情色彩，是(shì)作者用自己自然流(liú)露的(de)强烈感情去感(gǎn)染读者的一种辞格。

　　 　　比拟句：就是借(jiè)助丰富灶凯的想像，把物当成人(rén)来写，或把人当成(chéng)物来写，或(huò)把甲(jiǎ)物(wù)当成乙物来写。

　　 　　比喻：比喻 就(jiù)是(shì)打比方，是用本质不同而(ér)又(yòu)有相似点的事(shì)物描(miáo)绘事物或说明道(dào)理的辞格。

　　 　　拟人：把事物人格化，把本来不(bù)具备人的(de)一些动作和感情的事物变成和人一(yī)样的。

　　 　　拟人就包括(kuò)在比拟之中(zhōng)。

　　 　　比喻与(yǔ)比拟的性质不同、作用不(bù)同(tóng).比(bǐ)喻是用与本(běn)体事物有相似点(diǎn)的另一事物作比也就(jiù)是打比(bǐ)方；一定得有(yǒu)相似点，通过相衡辩袜似点使本体同喻体联系起来(lái)，唤起人(rén)们的联想，使人更具体地惑知(zhī)事物。

　　比(bǐ)拟即模(mó)拟,它是用乙事物具有(yǒu)的特性(包括称渭(wèi)、动作、行(xíng)为等)写甲(jiǎ)事物，或者(z骨架大的男生一般都很高吗，为什么身高越高性功能越差hě)说是把乙事物(wù)的特性强加于甲事物。

　　乙事物般是有生命力的,能活动(dòng),有(yǒu)感(gǎn)情的；它比甲事物具体实(shí)在，于是(shì)本来较抽象、不(bù)太实在(zài)的事物变(biàn)得(dé)具体实在(zài)了(le)，当然(rán)就增添了语言(yán)的生动性。

　　 　　总结：由咐激此可见，比喻强调的是甲乙(yǐ)两物(wù)的相似性，而比拟(nǐ)却(què)是(shì)利用它们之间的不同特性，使两体融(róng)为一(yī)体，这是区别比喻和比(bǐ)拟最重要的标志(zhì)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 骨架大的男生一般都很高吗，为什么身高越高性功能越差