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　　我们秉承科技(jì)赋能教(jiào)育，专业引领未(wèi)来，基(jī)于认知心理学、脑科学及(jí)核心素养等专业研(yán)究，参考中国学生发展(zhǎn)核心素养及课(kè)程标准，研发符(fú)合孩(hái)子年龄(líng)特(tè)点及发展需求的专业内容，

　　包括但不限于：益智(zhì)探索，口才表(biǎo)达(dá)，美术审美、科学编程(chéng)、音乐素养等，借(jiè)助多媒体互动游戏开创学习(xí)新(xīn)体验，采(cǎi)用前沿教玩具启发多元(yuán)智能(néng)，引入国内外先进学习工(gōng)具，结合PBL教学法，

　　让孩(hái)子(zi)在(zài)自我探索主动表达的过程中激发学(xué)习兴趣、培养独立思考的意识(shí)和能力(lì)，同时在实践中不(bù)断(duàn)提升(shēng)解决问题(tí)的(de)能力和多元开放的创新能力。

　　让孩(hái)子爱(ài)上思考，爱上学习，不惧(jù)未来(lái)，创造更多可能!

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　　基于儿童认知心理(lǐ)学编写测(cè)试题，科(kē)学划分孩子的思维发展阶(jiē)段。6阶成长(zhǎng)体(tǐ)系(xì)循序渐进，逐(zhú)步引导孩(hái)子开拓思维，培养孩(hái)子(zi)探索(suǒ)、表达、协作多元思维(wéi)能力(lì)。成长(zhǎng)体系划分有利于把握儿童(tóng)思维培养黄金期，定制个性(xìng)化学习。

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　　引进(jìn)国内(nèi)外优(yōu)秀数(shù)学绘本(běn)、全彩图文、情景故事，培养孩子浸入式阅(yuè)读习惯，提(tí)高阅读兴趣。通过(guò)多元教(jiào)具进行三(sān)大类(lèi)训练(liàn)，全(quán)方位拓展孩子思(sī)维能力。直观理解数量形(xíng)关系，训(xùn)练空间思维能力。通过动(dòng)手了解数形结合(hé)，巩固知(zhī)识点。

　　-3大测评保驾护航

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