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颜(yán)元的(de)教育思想思维导图,颜元的教育思想(xiǎng)主张(zhāng)

  颜元的教(jiào)育思想:1、培养目标:“实(shí)德实才(cái)之士”:颜(yán)元认(rèn)为人才是治(zhì)国(guó)安(ān)民的(de)根本,而人才主(zhǔ)要依靠学校(xiào)教育来培养。

  学校教育的(de)培养(yǎng)目标是(shì)“实德实才之(zh鸢尾花怎么读拼音,鸢怎么读ī)士”,即品德(dé)高尚、有(yǒu)真才(cái)实学(xué)的经(jīng)世致(zhì)用人才(cái)。

  “实德(dé)实(shí)才(cái)之士”有两种,一种是“上下粗精(jīng)皆(jiē)尽力求(qiú)全”的(de)通才,另一种是“终身止精一(yī)艺”的专门人才。

  2、教育内容:“实学”:把(bǎ)以“六(liù)艺”为中心的“三(sān)事”、“六府(fǔ)”、“三物”作为教育内容,这就是颜(yán)元(yuán)所谓的“实学”。

  同时(shí),颜元基于他“富国(guó)强兵”的政治理想,还提(tí)出教育要(yào)“兵农合一”“文武兼备”。

  3、教学方法:“习(xí)行”:“习(xí)性”,即学习(xí)与实(shí)践相结合。

  第一,教(jiào)学(xué)要(yào)联(lián)系实(shí)际,观察、练习,“躬行而(ér)实(shí)践之”。

  第二,反对(duì)静(jìng)坐读书、闭(bì)门读(dú)书和(hé)空谈理义,因为其脱离实际(jì),不能解决实际问题还影响健康。

  第三,并非(fēi)排斥通过(guò)读讲来(lái)学习知识,而是主张读书、讲学(xué)、习行相结合。

  第四,人(rén)获(huò)得知识的目(mù)的在于(yú)“实行”和“实用”。

  4、“六斋”教学:颜元(yuán)在(zài)自己规(guī)划(huà)的(de)漳南(nán)书(shū)院中,陈设六斋,并规定了各斋具体教育内容,实行(xíng)“分斋教学”。

  漳南书院(yuàn)的六斋分别为文(wén)事斋、武(wǔ)备斋、经史(shǐ)斋、艺能斋、理学斋和帖括斋(zhāi)。

  之所以(yǐ)暂设“理学斋”和“帖(tiē)括斋”,是(shì)为(wèi)了适(shì)应当(dāng)时的实(shí)际,等时机到了则关闭(bì)这两斋(zhāi)。

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