工科与理(lǐ)科是什么意思，工(gōng)科、理科是理科和工科的区别总的(de)来说，理学研究的(de)是科学，工学研究的是技(jì)术；理(lǐ)学注重理论研究，工学注重实际应用；理学培养的目标是科(kē)学家，工(gōng)学的培养目(mù)标(biāo)是(shì)工程师的。

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工科(kē)与理科(kē)是什么意思，工科、理科

　　总的来说(shuō)，理学研(yán)究的是(shì)科学，工学研究的是(shì)技术；

　　理学注重理论研究(jiū)，工学注重实际应用；

　　理学(xué)培养的(de)目标是(shì)科(kē)学家，工学的培养目标是工程(chéng)师。

　　典型的(de)理学专业如数(shù)学(xué)、物理学、声(shēng)学、化学等；

　　典(diǎn)型的(de)工科专业如环境(jìng)科学与工程、电子(zi)信息工程、化学工程、土木(mù)工程、轻(qīng)化(huà)工程等。

　　工科(kē)（工程(chéng)学(xué)）是指如材(cái)料科学(xué)、计算机(jī)、信息、电子、机(jī)械(xiè16英寸是多少厘米，16英寸是多少厘米长)、电气、建(jiàn)筑、水(shuǐ)利、汽(qì)车、仪器等研(yán)究应(yīng)用技术和工(gōng)艺的学问(wèn)。

　　工(gōng)程学或工(gōng)学(xué)即“应(yīng)用科学和技术的原理，来解(jiě)决问题”。

　　工程师通过想(xiǎng)象，判(pàn)断和推理，将(jiāng)科学、技术、数学和实践经验应用到(dào)设计、制造、对象或(huò)程序(xù)的操(cāo)作中。

　　在学校中，将自然(rán)科(kē)学原理应用(yòng)至工业、农业(yè)各个生产部门所形成的诸多工程学科也称为(wèi)工科或(huò)工学(xué)。

　　工(gōng)科(kē)是(shì)应用数学、物理(lǐ)学(xué)、化学等基础科学的原理(lǐ)，结合(hé16英寸是多少厘米，16英寸是多少厘米长)生产(chǎn)实践所(suǒ)积累的技(jì)术经(jīng)验而发展起来的学科。

　　代表性的学(xué)科有土建类、水利类、材料类、电工类、电子信息(xī)类、热(rè)能核能类、仪器仪表(biǎo)类、化工制药类等等。

　　工(gōng)科的培养(yǎng)目标是在相应的工程领域(yù)从事规划、勘(kān)探(tàn)、设计、施工、原材料的选(xuǎn)择(zé)研(yán)究(jiū)和管(guǎn)理等方面工作的高(gāo)级工(gōng)程技术人(rén)才。

　　主要是要培养实(shí)际应用能力的工作人员。

　　以上所述主要指(zhǐ)传统工科，此外(wài)还有新型工科。

　　新型工(gōng)科是(shì)指为适应高技术(shù)发展的需要而在有关理科基础上(shàng)发展起来的学(xué)科。

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