循(xún)序渐进(jìn)是(shì)什么初一有几门课程 都学什么科目，初二有几门课程意思解释，女生(shēng)说循(xún)序(xù)渐(jiàn)进是什(shén)么意思是循(xún)序渐进的意思是(shì)按一(yī)定(dìng)的(de)顺序、步骤逐(zhú)渐进步，读音是(shì)xún xù jiàn jìn，出(chū)自《论语·宪问(wèn)》“不(bù)怨(yuàn)天，不(bù)尤人，下学(xué)而上达(dá)，知我者其(qí)天乎(hū)？”例句：学习数学一定(dìng)要(yào)由浅而深，循序渐进(jìn)，千(qiān)万(wàn)不可躁(zào)进的(de)。

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循(xún)序渐(jiàn)进是什么意思解释，女生说(shuō)循序渐进是什(shén)么意思

　　循序渐进的意(yì)思是按一(yī)定(dìng)的顺序、步骤逐渐(jiàn)进步，读音是(shì)xún xù jiàn jìn，出自《论语·宪问》“不怨天，不(bù)尤人，下学而上达，知我者(zhě)其天乎？”例句(jù)：1、学习数学一(yī)定要由浅(qiǎn)而深，初一有几门课程 都学什么科目，初二有几门课程循序(xù)渐进，千(qiān)万(wàn)不(bù)可(kě)躁进。

　　2、她(tā)通常(cháng)是从一个角度写，而不是从几个角度写；

　　还只(zhǐ)是循(xún)序渐进(jìn)地写，而不是错(cuò)综(zōng)交叉地写(xiě)。

　　3、读书(shū)的方法法，在(zài)于循序(xù)渐(jiàn)进，熟读而精(jīng)思，这样(yàng)才有收获。

循(xún)序渐进的(de)意思

　　循(xún)序渐进(jìn)的(de)意思：意思(sī)是按一定的顺序、步骤逐渐进步 。

　　读(dú)音：xún xù jiàn jìn。

　　出处：《论(lùn)语·宪弯隐问》“不怨天，不尤人，下学(xué)而(ér)上达，知我(wǒ)者(zhě)其(qí)天乎？”朱熹(xī)注：“此但(dàn)自言其反己自修，循序渐进耳。

　　”

　　译文(wén)：“不埋怨(yuàn)天(tiān)，不责备人，下学(xué)人事而上达天命。

　　了(le)解埋(mái)做厅我的大概(gài)只(zhǐ)有(yǒu)天(tiān)吧。

　　”朱熹注：“这是在说不断地回想自己的言行与过失(shī)来修进自己，按(àn)一定的顺(shùn)序、步骤逐渐进步 。

　　”

　　成语(yǔ)用法：偏正式；作宾语、定语(yǔ)；含褒义用于学习或工作。

　　例句(jù)：做事(shì)要一步一步循序渐进地做(zuò)，否则欲速则不达。

　　近义词：按部就班

　　释(shì)义：意思是按照一(yī)定的(de)步骤、顺序进(jìn)行(xíng)。

　　也指按老规矩办(bàn)事，缺乏创新精神。

　　胡凯

　　读音：àn bù jiù bān。

　　出处：晋·陆(lù)机《文(wén)赋(fù)》“然后选义案部，考辞(cí)就班。

　　”

　　译文：之后就(jiù)按一定(dìng)的(de)步(bù)骤布局谋篇、立意遣同。

　　成(初一有几门课程 都学什么科目，初二有几门课程chéng)语用法(fǎ)：联合式；作(zuò)谓语、状语、定语；形容按照老规矩办事。

　　例句：暑假结束了，学校(xiào)的(de)教学及各项活动又按(àn)部就班(bān)地开展(zhǎn)起来。

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