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一公里大概多少步 一公里大概要走几分钟

一公里大概多少步 一公里大概要走几分钟 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考小说(shuō)标题的作用的答题模式,小说(shuō)标题的作用的答题模式和例题是(shì)小说标题的作用:情节(jié)上,点明中心事(shì)件或关键(jiàn)人、物,成为全文(wén)的线索;人(rén)物上,突(tū)出人物形象或(huò)品(pǐn)质;主题上,揭示(暗示)主(zhǔ)旨;表达(dá)上,比喻象征的运(yùn)用,形(xíng)象(xiàng)而又有生动,吸引读(dú)者(zhě)的阅读(dú)兴趣的。

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高考小说标(biāo)题的(de)作用的(de)答题模式,小说标题的(de)作用的答(dá)题模式和例题

  小说标(biāo)题的(de)作用:情(qíng)节上,点明中心事件或关(guān)键人、物,成为全文(wén)的线索;

  人物上(shàng),突出(chū)人物形象或品(pǐn)质(zhì);

  主题上,揭(jiē)一公里大概多少步 一公里大概要走几分钟示(暗示)主(zhǔ)旨;

  表达上,比喻象(xiàng)征的运用(yòng),形象而又(yòu)有生动,吸引读者的阅读兴(xīng)趣(qù)。

  文(wén)章情节即围绕这一线(xiàn)索展开,使文章结构完整严谨。

  文章的写作线索大致可(kě)分为六大类:人、事、物、时、空、情。

  和题目相关(guān)的主要(yào)有两类:物、情。

  奠定感情基调、寄托作(zuò)者情感。

  物:以某物为线索。

  情:以谁对谁的什么之情为线索。

  判定(dìng)标准:标题(tí)中出现具体(tǐ)事物(wù)、或具体情感,就答这一点。

  1、点(diǎn)明(míng)了本(běn)文(wén)的写作线索。

  2、指出线索是什一公里大概多少步 一公里大概要走几分钟么:以什(shén)么为线索。

  3、指出线索带来的结构作用:贯穿全文,使文章结构(gòu)完(wán)整。

小(xiǎo)说标题的作用(yòng)的答题模式是什(shén)么?

  小说标题作用答(dá)题格(gé)式:

  (1)先看标(biāo)题的表(biǎo)层义:(词语的含一公里大概多少步 一公里大概要走几分钟(hán)义,概括(kuò)内(nèi)容,点明(míng)对象(xiàng))。

    

  (2)再(zài)思考深层含义:(引申(shēn)义、比喻义(yì)、象征义);人(rén)物与人物的关(guān)系(表明人(rén)物性格(gé)、表明作者(zhě)的情感与态度);主(zhǔ)旨与主旨(zhǐ)的关(guān)系(点明、揭示)。

  标题的作用的答题格式:

  1、分析禅(chán)卜旁(páng)标题字词(cí)。

  就是从理解文章标题关键(jiàn)词的本(běn)义,字面义(yì)入手,联系文(wén)章内(nèi)容,得出标题的(de)深层含义或作用。

  2、分析标题修(xiū)辞(cí)。

  也(yě)就(jiù)是(shì)从理解(jiě)文章标题(tí)的修辞手法入手(shǒu),联系文(wén)章的人物形(xíng)象及隐含的情感来理解(jiě)标题的(de)含义或作用。

  3、看内容主旨。

  从文章的写作内容,作者(zhě)感情,主题(tí)思(sī)想入手(shǒu),分(fēn)析标题揭示的思想内容。

  标题的常见(jiàn)作用:

  1、概(gài)括文章的主要内容。

  2、作(zuò)为文章线索(文章情节(jié)围(wéi)绕这一线(xiàn)索展开)。

  3、作者感情(qíng)的出发点。

  4、具有象征意义。

  5、语带双关弊枯(kū)。

  6、是全文的“文眼”(提示文章中心(xīn))。

  7、吸引(yǐn)读者兴趣(qù)。

  表明写(xiě)作对象;关联主要(yào)情(qíng)节;贯穿全文线(xiàn)索;透露(lù)情(qíng)感主旨(zhǐ)。

  此外还有(yǒu)作(zuò)用:寓意含蓄,引人深思(sī);制贺橡造悬念,激发(fā)读(dú)者的阅(yuè)读兴(xīng)趣(qù)。

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