不拘于时句式类型,不拘于时(shí)句式还原(yuán)是被动(dòng)句(jù)的。
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不拘(jū)于时句式类型,不拘于时句式还原(yuán)
被动句。于,介词,表示被(bèi)动,受,被。
不拘于(yú)时,意思是不(bù)受时俗的(de)拘束(shù)。
古代诗人称号大全全部,古代诗人称号大全诗圣诗仙等指(zhǐ)不(bù)受当时(shí)以求师为耻的不良风气(qì)的束缚。
时,时俗(sú),指当时士大夫中耻于从师的不(bù)良风气(qì)。
师说节(jié)选原文:李氏子(zi)蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通(tōng)习之,不拘于时(shí),学于余(yú)。
余嘉其能(néng)行古道(dào)
被(bèi)动句。
于(yú),介词,表示被动,受,被(bèi)。
不拘于时,意思是不受时(shí)俗的拘(jū)束(shù)。
指(zhǐ)不受当时以求师为耻的不(bù)良风气的束缚。
时,时俗,指当时士大夫中耻于(yú)从师的不良风(fēng)气。
师说节选原文:李氏(shì)子蟠,年十(shí)七,好古文(wén),六艺经传皆通习(xí)之,不拘于时,学于余。
余嘉其能行古道(dào),作(zuò)《师说》以贻之。
翻(fān)译:李家的孩子蟠,年龄十(shí)七,喜(xǐ)欢(huān)古文,六经的经(jīng)文(wén)和传文都普遍地学习了,不受时俗(sú)的(de)拘(jū)束,向我学习。
我(wǒ)赞许(xǔ)他能(néng)够遵行古人(从师)的途径,写(xiě)这篇《师(shī)说(shuō)》来赠送他(tā)。
不拘(jū)于(yú)时(shí)出处意(古代诗人称号大全全部,古代诗人称号大全诗圣诗仙等yì)思是不(bù)受制于从(cóng)师的时俗限制。
出自唐·韩愈《师(shī)说》。
翻译(yì):李蟠不受世俗的拘束,来向我(wǒ)学(xué)习。
拘:拘束(shù)
时:世俗
余:我
学于余:向我学(xué)习
不(bù)拘(jū)于时句式
不拘于时句式是被动句(jù)。
这(zhè)句话出自于师说,原(yuán)文如下:
古之学者必有师。
师者,所以传道(dào)受业解惑也。
人非生而(ér)知之者,孰能无惑(huò)?惑而不从师,其为惑也,终不(bù)解矣。
生乎吾前,其闻道也(yě)固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道(dào)也(yě)亦先乎(hū)吾,吾从而师之。
吾师道也,夫庸知其(qí)年之先后生(shēng)于吾乎?是故无贵无贱,无(wú)长无少,道之(zhī)所存,师之所存也(yě)。
嗟乎!师道之不传也久矣(yǐ)!欲人之(zhī)无惑也难(nán)矣!古之圣人,其(qí)出人也(yě)远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也(yě)亦远矣,而(ér)耻学于师。
是故(gù)圣益(yì)圣(shèng),愚益愚。
圣人之所以为(wèi)圣,愚人(rén)之所以(yǐ)为愚,其(qí)皆出于此乎?爱其孝清子,择师而教(jiào)之;于其身也,则耻师焉,惑(huò)矣。
彼童子之(zhī)师,授(shòu)之书而习(x古代诗人称号大全全部,古代诗人称号大全诗圣诗仙等í)其(qí)句(jù)读者,非吾(wú)所谓派仿传其道解(jiě)其(qí)惑者也。
句读之不(bù)知,惑之不(bù)解(jiě),或师焉(yān),或不焉,小学而大遗,吾(wú)未见(jiàn)其明(míng)也。
巫(wū)医乐师百(bǎi)工之人,不(bù)耻相(xiāng)师。
士大夫之族,曰师(shī)曰弟(dì)子云者,则群聚而笑之。
问之,则曰:“彼与彼年(nián)相若(ruò)也,道相似也。
位卑则足羞,官盛则(zé)近谀(yú)。
”呜呼!师道之不复可巧(qiǎo)羡前知(zhī)矣。
巫医乐师百工之人,君子(zi)不齿(chǐ),今其智乃反不能及,其可怪也欤!
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了