保(bǎo)持愚笨(bèn),保持饥饿的意(yì)思(sī)，营(yíng)销饥饿的意思是(shì)“饥(jī)饿”的(de)意思(sī)是(shì)肚子很空，想吃东西；歉(qiàn)收；也指饥饿的人的。

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保持(chí)愚笨,保持饥饿的意思，营销饥饿的意思

　　“饥饿(è)”的意思是肚子很空，想吃东(dōng)西；

　　歉收；

　　也指饥饿的(de)人(rén)。

　　出自《管子(zi)·重令(lìng)》：“菽粟(sù)不足，末生不禁，民必有饥饿(è)之色。

　　”《写柔柳的四字词语有哪些，写春雨的四字词语汉(hàn)书·高帝(dì)纪》：“民以饥饿(è)自卖为人奴婢者，皆(jiē)免为庶(shù)人。

　　”饥饿造句：1、大雪封(fēng)山(shān)了，猴子在饥饿中挣扎着(zhe)。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后会被饥饿的雌蜘(zhī)蛛吃(chī)掉。

　　3、因为疾病和饥(jī)饿，他已经瘦(shòu)骨嶙(lín)峋了。

　　4、现在，世界(jiè)上还有不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的(de)路，微微感到有些饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么(me)意思？写柔柳的四字词语有哪些，写春雨的四字词语

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译(yì)是(shì)：保持饥 饿。

　　保(bǎo)持愚(yú) 蠢。

　　也可以引(yǐn)申(shēn)为(wèi)其(qí)他薯告的(de)意思：

　　我笨我知(zhī)道(dào)，我穷我努力。

　　求知若(ruò)饥(jī)，虚心(xīn)若(ruò)愚。

　　英语(yǔ)学习(xí)的方法。

　　　　1 学习(xí)英语的首要唯销理念：要(yào)努力去了解“是什么(me)”，而尽量少(shǎo)去了解“为什么(me)”。

　　　　因为(wèi)英语(yǔ)是语(yǔ)言，很多语汇和(hé)句型的用(yòng)法没有道理可讲(jiǎng)，没(méi)有(yǒu)“为什么”可言(yán)，人们就是这样(yàng)用的，就是这样说的(de)，记住就(jiù)好。

　　当(dāng)然(rán)了，仔细分析起来或许可以找到语法上的解释。

　　婴儿时(shí)期，我们学说话的时候，从来没有问过“为什么会这么说(shuō)” 吧，但写柔柳的四字词语有哪些，写春雨的四字词语是为什么后来会说的这么好?因为我们听的(de)多，说的(de)多，自(zì)然就记(jì)在脑子(zi)里了。

　　　　2 学习英语的最好方(fāng)法：背诵(sòng)课文。

　　　　因为英语是我们(men)的(de)后天语言(yán)，所以(yǐ)必须(xū)将人家现成(chéng)的东西反复在脑(nǎo)海(hǎi)里形成神经反(fǎn)射，不用关心为什么这样(yàng)说(shuō)(同第一点)。

　　　　推荐《新概念英语3，4册(cè)》。

　　可以说，几乎没有(yǒu)任何(hé)一种教材的经典程(chéng)度超过《新概念英语(yǔ)》。

　　它的语法是最规范的，结构是最严谨(jǐn)的，流传了好(hǎo)几代(dài)人(rén)，依(yī)然保持最(zuì)为持久(jiǔ)的生命力。

　　　　3 学习英(yīng)语需要多种(zhǒng)形式的神经刺(cì)激。

　　　　真正学好(hǎo)英(yīng)语，不(bù)经历背诵大量文章，写大量(liàng)东西(xī)，听大量文(wén)章，是根本(běn)不可能达(dá)到目的(de)的，比如一个新单词，我(wǒ)们在书(shū)上看(kàn)到，默写，背(bèi)诵，还不能说真正(zhèng)认识了。

　　在听(tīng)力中听到了这(zhè)个(gè)单词，能(néng)反(fǎn)应过(guò)来是它吗?在想表(biǎo)达这(zhè)种(zhǒng)意(yì)思的(de)时候，能反应过来应该用它吗?……我们当初指手游学(xué)说话的时候，都是无形中进行了听，说，读，写(xiě)等不经意的“练(liàn)习”才全(quán)面掌握了这门(mén)语言(yán)。

　　　　4 学习英(yīng)语要善于利用零碎时间。

　　　　英语学习不(bù)是靠突击可以学(xué)好的，一下子花上(shàng)好(hǎo)几个小时(shí)拼(pīn)命学英语，是无(wú)济于事的。

　　它的特点在于(yú)“细水常流”。

　　每天花上(shàng)十(shí)几分(fēn)钟的(de)零碎(suì)时(shí)间听，背(bèi)一段课文，记几个(gè)单词，长期坚持，逐渐会得到提(tí)高(gāo)的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的词汇和用法，应该在可能的场合多多练习使用。

　　不要老是用自己喜欢或者熟(shú)悉的单词或者句型，这样的(de)话，新学的东西永远得不到(dào)强化，慢慢(màn)的(de)又会变的陌(mò)生，人(rén)将会永远停留(liú)原有(yǒu)的(de)水平。

　　不(bù)断地将新东西变为旧(jiù)东西，又不(bù)断接触(chù)新东西，再(zài)将(jiāng)其变为(wèi)旧东西，如此往复，才能不断提高。

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