重修的是不是更好过？是重(zhòng)修于好，于在这里作介词的。关于重修的是(shì)不是更好过以及重修的是(shì)不是更好过，重修什么之(zhī)好，重修和洽什(shén)么意(yì)思(sī)，重修是怎么样，重修(xiū)好(hǎo)过么等(děng)问题(tí)，农(nóng)商网将为你(nǐ)收拾以下的日子常识(shí)：

重修是(shì)和重(zhòng)生一同上(shàng)课吗(ma)

　　是的，重(zhòng)修(xiū)是和重(zhòng)生一同上课的。

　　大学重修是和重(zhòng)生一同上课，期末需(xū)求跟重生(shēng)一同考试。大学考试(shì)某(mǒu)一门课未经(jīng)过(一般是必修)，

　　下(xià)一个学年从头(tóu)上这门课，并(bìng)从头考试称(ch琅琊榜霓凰为什么嫁给聂铎 言豫津最后娶宫羽了吗ēng)为重修。大多数高(gāo)校都采纳这样(yàng)的战略：当(dāng)一位同学在期末考试中有(yǒu)多(duō)科不及格，

　　鄙(bǐ)人一学期开学第一周给予补(bǔ)考机遇;若该同学在补考期间把不及格的科目补考及格则不需求(qiú)重修(xiū)。

重修的(de)是不是更好过

　　是重修于好，于在这里作(zuò)介词。

　　重修于好(hǎo)也可称为重修旧好、重归于好。

　　重修旧好是一个汉语成语，指(zhǐ)康(kāng)复旧情，重归(guī)于好，康(kāng)复以往的友(yǒu)谊，在句中(zhōng)作谓(wèi)语(yǔ)。

　　出自周克芹《许茂(mào)和他的女儿们》第五章：秀云不肯(kěn)改嫁到耳鼓山去，这(zhè)便是(shì)一个最好的重修旧好的机遇。

　　于，汉语一(yī)级通用标准汉字，此字始(shǐ)见于商代甲(jiǎ)骨(gǔ)文，字形、字义(yì)联系不明(míng)。

　　于作(zuò)介词(cí)，古代通(tōng)於(yú)。

　　现代(dài)的于多用来介绍动琅琊榜霓凰为什么嫁给聂铎 言豫津最后娶宫羽了吗作的时刻(kè)、地址、人物等，表明在、从、到、对、给、向(xiàng)等义。

　　于(yú)用在(zài)被迫句中(zhōng)，引出(chū)自(zì)动者，用在形容词后，引出(chū)比较的目标。

大学生挂科重修好过(guò)吗？

　　好(hǎo)过的。

　　大学生都(dōu)清(qīng)楚，大学挂(guà)科了，需求补(bǔ)考，补考没(méi)过就需求重修。

　　在结(jié)业前的最(zuì)终一学期有5门重修课，最(zuì)终成功(gōng)准时结(jié)业。

　　能够给你一些经(jīng)历：1.提早和教师交流承认(rèn)：必(bì)定要(yào)让(ràng)教师知(zhī)道有你这(zhè)号人在他那里重修，如果有重修群(qún)，必定要加(jiā)进去，然后和教师阐明自己为什么会重修，而且(qiě)表明(míng)自(zì)己必定要经(jīng)过重(zhòng)修的决计。

　　2.提早和教师问候重修的(de)成果构成：有的课程是(shì)没有平常成果的(de)，我们平常(cháng)都很忙(máng)，平常成果不给的(de)话就不(bù)去(qù)上课了吧，多花(huā)时刻在图书(shū)馆自己揣摩，一般搞到(dào)重修的课程(chéng)，自学反而(ér)更简单经过（亲身经历(lì)）。

　　3.学不明白：这(zhè)个时分能够看看我国大(dà)学生(shēng)慕课，会对你的课程(chéng)有很大协助的。

　　4.回(huí)绝和不重修的人步(bù)调(diào)一(yī)致：他人没有重修课，到了大四根本就(jiù)只有(yǒu)结业设计和选修课了，你注定是要比他人多尽(jǐn)力一些的，这个时分应该对(duì)自己担任了(le)。

　　5.放下心(xīn)理压力：不(bù)要(yào)觉得重(zhòng)修就低人一(yī)等，到了结业的时分(fēn)，只需拿到结业证的都是好孩子！

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