春天(tiān)的声(shēng)音排(pái)比句有什么作用呢(ne)？春天的声(shēng)音排比句可以使春天的声音(yīn)更加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音的美妙、春天(tiān)的生机(jī)勃勃(bó)，表现(xiàn)出(chū)对(duì)春(chūn)天的喜爱的。关(guān)于春(chūn)天的(de)声(shēng)音(yīn)排比句有什(shén)么作(zuò)用(yòng)呢以及春(chūn)天的声(shēng)音排比句(jù)有什(shén)么作用(yòng)呢，春天听到了什么声音排比句(jù)，春天还是(shì)什么用排比(bǐ)句，春天的气息的排比(bǐ)句(jù)，用排比句来描写春(chūn)天的句子等问(wèn)题，农商网(wǎng)将为你整理(lǐ)以下的生(shēng)活知识：

春天是几月到几月(yuè)

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中国农历的1-3月为春季(jì)，南半球的季节与北半球相(xiāng)反，春天(tiān)是9-11月。

　　季节一(yī)共有四(sì)季，分为(wèi)：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月。

春天(tiān)的(de)声音(yīn)排比句有什(shén)么作用呢

　　春(chūn)天的声音排比句可以使春天的声音更(gèng)加形(xíng)象、具体，更加(jiā)强烈的表现出(chū)春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出(chū)对春天(tiān)的(de)喜爱(ài)。

　　排比句，是修辞手法(fǎ)之(zhī)一，指使用排比(bǐ)修辞方法，把(bǎ)三个或以上意义相关或相近、结构(gòu)相同或相似(shì)、语(yǔ)气相同的词组或句子并(bìng)排在一起组(zǔ)成(chéng)的句(jù)子。

　　有(yǒu)时候两(liǎng)个句子或(huò)以上的并列(liè)句子也可以称为(wèi)排比句(jù)。决别和诀别哪个是对的意思，诀别和决别是什么意思p>

　　一般使用(yòng)排比句来(lái)说理，可收(shōu)到条理分明的(de)效果。

　　用排(pái)比来抒情，节奏和(hé)谐，显(xiǎn)得感情洋溢、气(qì)势更为(wèi)强(qiáng)烈(liè)决别和诀别哪个是对的意思，诀别和决别是什么意思。

　　用排比来叙事写景，能使层次清楚、描(miáo)写(xiě)细腻、形象生动之(zhī)效。

“春天的(de)声音”运用了哪些修(xiū)辞手法(fǎ)？

　　“春天的声音”运用了拟人的

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是一个季节，不会说话，而人才会有声音，把春(chūn)天(tiān)拟作人才会(huì)发出声音。

　　这样写可以让春天的描(miáo)写更加(jiā)生(shēng)动、形象、具(jù)体，既能(néng)生动形象地写出春天的特点(diǎn)，又有了(le)拟(nǐ)人化之后(hòu)春天的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的(de)声(shēng)音(yīn)是春雨润(rùn)物的(de)声音；是白云(yún)轻(qīng)轻飘过声音；是春风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣(míng)叫声音；是孩子在春天里嬉戏的声音(yīn)……

　　这(zhè)句话除了运用(yòng)了(le)拟人(rén)的修辞手法(fǎ)，还用了排比的修辞手法。

　　可以使春天的声音更加形(xíng)象、具体(tǐ)，更加强烈(liè)的表现出春(chūn)天声音的美妙，春天(tiān)的生机勃勃，表现出对春天的(de)喜(xǐ)爱(ài)。

　　扩(kuò)展资料

　　决别和诀别哪个是对的意思，诀别和决别是什么意思修辞(cí)手法是为提(tí)高表达效果，用(yòng)于各种文章或应(yīng)用文，在语言写作时

　　表达(dá)方法

　　的集合。

　　修辞手法一(yī)共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运(yùn)用特定的表达形(xíng)式以提(tí)高语言(yán)表达(dá)作用的方式。

　　常用(yòng)的修(xiū)辞手法(fǎ)有：比喻、拟人、夸(kuā)张、排比、对偶(ǒu)、反复、设(shè)问、反问。

　　1、比喻：即(jí)表示两(liǎng)种(zhǒng)不同程度的事(shì)物，彼(bǐ)此之(zhī)间有相似点，使用一事物(wù)来比方另一事物的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当作人(rén)来写，赋予物以人(rén)的言行(xíng)或思想感情，用描写(xiě)人的词来(lái)描写物。

　　3、夸张：为了(le)达到某种(zhǒng)表达效果(guǒ)，对事(shì)物的形象、特(tè)征、作用、程度等方面着意(yì)扩大或缩(suō)小的方(fāng)法。

　　4、排比：把三个或以上(shàng)结构和长度均类似、语气一(yī)致、意(yì)义相关或(huò)相同的句子(zi)排列起来。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等，结构形式相同或基(jī)本相同，意义对称(chēng)的一对短语或句子，表达两个(gè)相对或(huò)相近的意思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强调某种感情，有意(yì)重(zhòng)复某个词语或句(jù)子。

　　7、设问：为了引起别人(rén)的注意，故意先提出问题，然后自己回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反问：又(yòu)称(chēng)激问、反诘(jí)、诘问。

　　用疑问形式表达确(què)定(dìng)的意思，用肯定(dìng)形(xíng)式反问表否定，用(yòng)否定形式反问表肯定，只(zhǐ)问(wèn)不答，答(dá)案(àn)暗(àn)含(hán)在(zài)

　　反(fǎn)问句

　　中(zhōng)。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修(xiū)辞手法

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