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　　集美大学自考(kǎo)和高考的区别

　　高考，全(quán)称为“普(pǔ)通高等学校招生全国(guó)统一考试”，基本(běn)上(shàng)是社会中所有人员期待(dài)成(chéng)才(cái)的一种(zhǒng)现(xiàn)实性必备途径，其(qí)价(jià)值意(yì)义(yì)无异于古代封建时期的(de)科举取仕一般，是所有社会学子(zi)登上高等知识殿堂的必经途径，社会中称(chēng)之为“全(quán)日(rì)制”或“普招(zhāo)生”。

　　而自(zì)考，通称为“高(gāo)等教育自(zì)学考试”，从1981年正式开考以(yǐ)来，由(yóu)于学习(xí)方(fāng)式(shì)的开放(fàng)性特(tè)点(diǎn)，以及理论知识的完备(bèi)性要求，而广受专科学生以及(jí)社会励志改变命运人士的(de)欢迎。

　　自(zì)考就是那一扇(shàn)重新让为你打(dǎ)开(kāi)的(de)窗。

　　01、自考是高考的(de)重要补充手段

　　普通高等教(jiào)育是社会正常(chá<全国文明城市几年评选一次 全国文明城市是不是终身制span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>全国文明全国文明城市几年评选一次 全国文明城市是不是终身制城市几年评选一次 全国文明城市是不是终身制ng)化(huà)教(jiào)育机制模式；

　　而继(jì)续教育则是社会中(zhōng)在职人员追求上进的(de)最有效(xiào)手段(duàn)，自考(kǎo)作(zuò)为继续教育的(de)先行者，起到了(le)对于高考(kǎo)制(zhì)度最(zuì)实(shí)际的补充作(zuò)用。

　　自考人(rén)群(qún)主体基本上面向的是大中专(zhuān)院校(xiào)学生、高考失榜、生(shēng)活不如意(yì)以及(jí)期(qī)待(dài)“知识(shí)改变命(mìng)运”的群体，对于(yú)这一(yī)类人，自考能让其对于社会的学术追求重新回到正常轨道，让他们自身的价值能获得主(zhǔ)流(liú)社会的强烈肯定，符合现代(dài)化(huà)建设所需的价(jià)值观和知识(shí)体系。

　　02、对比高考，自考(kǎo)具开(kāi)放性(xìng)特色

　　自考生(shēng)学习方式具有强烈的自育、自(zì)励价值，更有其开放(fàng)性(xìng)模(mó)式(shì)兼(jiān)容特(tè)色，受到(dào)社会中各类求学人士的广泛欢(huān)迎(yíng)。

　　高考，尽管(guǎn)参考人数较多(duō)，浩(hào)浩荡荡，然而其(qí)自身群体多集中于(yú)18岁左右的高中毕业(yè)历(lì)届生与应(yīng)届(jiè)生(shēng)，很(hěn)难(nán)照顾(gù)到其他(tā)求学人群的学习(xí)需求，而且一(yī)考定终身模(mó)式，多少年来一直受到教育界(jiè)，各界有影响人士对于其合理性的质疑，因此自考反而具备强(qiáng)烈的反衬色(sè)彩，我们应该为自考感到自豪。

　　什么是自考本科？

　　自考本(běn)科(kē)是高(gāo)等教育(yù)自学(xué)考(kǎo)试(shì)本科(kē)的简称，自考本科是我国基(jī)本高(gāo)等(děng)教育(yù)制度之一，成绩合(hé)格后由主考学校和(hé)高等教(jiào)育自(zì)学考(kǎo)试(shì)委员会联合颁发大学毕业证(zhèng)书(shū)，国家承认学(xué)历(lì)，学信网(wǎng)可查，符合(hé)条件(jiàn)者由主考大学授予学(xué)士学位(wèi)。

　　获得自考本(běn)科学历，根据国家教育部1988年15号文件，享(xiǎng)受普通高等教育毕业证书(shū)相同的法律效力。

　　很(hěn)多单位为什么不承认自考本科原因：很(hěn)多用人单(dān)位会觉得自考本科是靠自学出来的(de)，并没(méi)有通(tōng)过(guò)专业的学习，怀疑个人能力，所以不承认。

　　自考(kǎo)学历找工作会被拒绝吗(ma)其实没有肯定的答案，有的人会(huì)因(yīn)为(wèi)自考本科找到(dào)好工作(zuò)，也(yě)有的单(dān)位(wèi)不认可自考本科，在招聘的(de)时候经常(cháng)说只招统招生。

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