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上火了可以吃猕猴桃吗芭芭农场,上火了猕猴桃能吃吗

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  陈述句(jù):述说一件事情的句子(区别于“疑问句、祈使句、感叹(tàn)句(jù)”),如:“这是一部词典。

  ”“今(jīn)年(nián)年(nián)成(chéng)很好。

  ”在书面上,陈(chén)述句后面用(yòng)句号。

陈述句的意思(sī)

  陈述句是用来描述一个事实,日常生活(huó)中(zhōng)使用的大部分句子都是陈述句。

  在(zài)陈(chén)述句中动词在第二位。

  第一位(wèi)可(kě)以是主语,也可以是状语,还(hái)可以是宾(bīn)语。

  而不管(guǎn)句(jù)子怎么变,动词(或(huò)者助(zhù)动词)总是(shì)在第二(èr)位。

  主语的位置(zhì)则总是在动词的两(liǎng)边,要(yào)么在第一位,要么在第三位(wèi)。

  当出现助(zhù)动(dòng)词或情态动词(cí)时,助(zhù)动词(cí)或情态动词在第(dì)二位,行为动词在(zài)最后一位。

陈(chén)述句的分类

  陈述句分为肯定句和否定句(jù)(全否定和(hé)半否定)

  一(yī)、肯定句:

  肯定句例(lì)句:儿子是(shì)我一生(shēng)的牵挂。

  二、否定句:

  1、一(yī)般(bān)否定句

  即(jí)含(hán)有“不(bù)、没有(yǒu)、完(wán)全不是,完(wán)全不”等否(fǒu)定意(yì)思的(de)词(cí)的(de)句子。

  2、双重否定句

  含有两个否定词(cí)的句子(zi),例如:含有“没有.....不......”“,非(fēi).....不可......”等词语的句子。

  如:每天下午,我非做(zuò)作业不(bù)可。

  双重(zhòng)否(fǒu)定(dìng)句表示肯(上火了可以吃猕猴桃吗芭芭农场,上火了猕猴桃能吃吗kěn)定。

什么(me)是陈述句?举例说明!

  陈述句是指陈(chén)述(shù)一个(gè)事实或者(zhě)说话人的看法(fǎ)的句型。

  旅耐漏陈述句又(yòu)分为肯定(dìng)的(de)陈述句和否(fǒu)定的(de)陈述(shù)句(jù),简称为肯定句和否(fǒu)定(dìng)句。

  陈述句(jù)例句有(yǒu):

  1、这幅(fú)画是我们班蔡颖(yǐng)画的。

  2、不好好(hǎo)学习,自(zì)然不(bù)能(néng)取得好成绩。

  3、对少数同学不守(shǒu)纪律的现(xiàn)象,我(wǒ)们(men)不(bù)能不闻不问。

  4、那(nà)奔驰的列车正是(shì)我们祖国奋勇前进(jìn)的(de)象征。

  5、功课没做(zuò)完,不能去看电影。

  6、犯(fàn)了(le)错误但不敢向老师、同(tóng)学承认,这(zhè)不是一个少先队员应有的(de)态度。

  7、拆烂我们不能(néng)因为学习任务(wù)重而不参加体育(yù)活动。

  8、没有革命(mìng)先辈的流血(xuè)牺(xī)牲,就没有我们今天(tiān)的幸(xìng)福生(shēng)活。

  9、小玲取得(dé)的优(yōu)异成绩(jì)正是她勤(qín)奋学习的结果(guǒ)。

  10、我(wǒ)们不(bù)能被困难吓倒。

  11、这就(jiù)是伟大的奇观。

  12、大家都亩(mǔ)悔是(shì)朋友(yǒu),这样做真不(bù)应该。

  13、父母含辛茹(rú)苦地(dì)把我们养(yǎng)大,我(wǒ)们不应该让他们失望。

  14、春天来(lái)了,花(huā)儿(ér)开了,小鸟唧(jī)唧喳喳叫着。

  15、这比山高比海深的(de)情谊,我们不会忘记。

  16、他呀!都老头子了,不用订这些东西(xī)了。

  17、美丽的草原让人陶(táo)醉。

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  陈述(shù)句:述说一件事情的句子(区别(bié)于“疑问句(jù)、祈(qí)使句、感叹(tàn)句”),如:“这是一部(bù)词典(diǎn)。

  ”“今年年成很好。

  ”在书(shū)面上,陈述句后面(miàn)用句号。

陈述句的意思

  陈述句(jù)是(shì)用来描述(shù)一个事(shì)实,日(rì)常生活中(zhōng)使用的大部分(fēn)句子(zi)都是陈述句。

  在陈述句(jù)中(zhōng)动词在第二位。

  第一位可以(yǐ)是(shì)主语,也可以是(shì)状语,还可(kě)以(yǐ)是宾语。

  而不(bù)管句子怎(zěn)么变,动词(cí)(或者助(zhù)动词)总(zǒng)是(shì)在第二位。

  主语的(de)位(wèi)置则总是在动词的两边,要(yào)么在第一位(wèi),要么在第三位。

  当出现助动词或(huò)情(qíng)态动词时,助动词或情态动词(cí)在第二位,行为动词在最后一位。

陈述句的分(fēn)类

  陈(chén)述句(jù)分为肯定句和否定句(全否定和半否定)

  一、肯(kěn)定句(jù):

  肯(kěn)定(dìng)句(jù)例句:儿子是(shì)我(wǒ)一生的牵挂。

  二(èr)、否定(dìng)句:

  1、一般否(fǒu)定句

  即(jí)含有“不、没有、完全不是(shì),完全不”等否定意思的词的(de)句子。

  2、双重否定句

  含(hán)有两个否定(dìng)词(cí)的句子,例如(rú):含有“没有.....不......”“,非(fēi).....不可......”等词语的句子。

  如:每天下(xià)午(wǔ),我非做作业不可。

  双重否定句表示肯(kěn)定。

什么是陈述句?举例说明!

  陈述句是指陈述一个事实或者(zhě)说话人的看法的句型(xíng)。

  旅(lǚ)耐漏陈述句又分为(wèi)肯定的陈述(shù)句(jù)和(hé)否定(dìng)的陈述句,简称(chēng)为(wèi)肯定句和否定句。

  陈述句例句有(yǒu):

  1、这幅画(huà)是(shì)我(wǒ)们班蔡颖画的。

  2、不(bù)好好学(xué)习,自(zì)然不能取(qǔ)得好(hǎo)成绩。

  3、对少数同学不守纪律的现象(xiàng),我们不能(néng)不闻不(bù)问(wèn)。

  4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

  5、功课没做完,不(bù)能去看电(diàn)影。

  6、犯了错误但(dàn)不敢(gǎn)向(xiàng)老师、同学承认,这不是一个少先队员应有的(de)态度。

  7、拆烂我们不(bù)能因为(wèi)学习任务重而不参加体育活动。

  8、没有革命先(xiān)辈(bèi)的(de)流血牺牲,就没(méi)有我们今(jīn)天的幸(xìng)福(fú)生活。

  9、小玲取得的优(yōu)异成绩正是她勤奋(fèn)学习的结果。

  10、我们(men)不(bù)能(néng)被困(kùn)难吓(xià)倒。

  11、这就是伟大的奇观(guān)。

  12、大家都亩悔是朋友(yǒu),这(zhè)样做真不应该。

  13、父(fù)母(mǔ)含(hán)辛茹苦地(dì)把我们(men)养大,我们不应该(gāi)让(ràng)他们(men)失望。

  14、春天来(lái)了(le),花儿(ér)开了,小鸟唧(jī)唧喳喳叫着。

  15、这(zhè)比山(shān)高(gāo)比海深的情谊,我们不(bù)会(huì)忘(wàng)记(jì)。

  16、他呀!都老(lǎo)头子了,不用订这(zhè)些东(dōng)西了(le)。

  17、美丽的草原让人陶醉。

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