朝花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好(hǎo)词好段(duàn)，朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先(xiān)生好词好句好段摘抄大(dà)全是(shì)《藤野先生(shēng)》回忆了在(zài)日本东北大学(xué)的留学生(shēng)活(huó)，表达了深切(qiè)的怀念之情的(de)。

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　　接下来分享朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄和赏析。

　　牙牙学语、狼(láng)狈而(ér)逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头(tóu)愣脑、游(yóu)玩嬉戏、千山万岭(lǐng)、呆头(tóu)呆脑

　　千姿百态、山石壮胆(dǎn)、山净水秀、山高树茂(mào)、巍然(rán)矗立(lì)

　　舞刀弄棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸(xiōng)有成竹、千山一碧、不(bù)动声(shēng)色

　　奇山秀(xiù)水、清逸奇(qí)丽、寸草不生、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造作

　　1.大概是物(wù)以希(xī)为(wèi)贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢合用(yòng)，以诙谐的口(kǒu)气猜测在仙台(tái)受优(yōu)待(dài)的原因，带有弱国国(guó)民(mín)的(de)辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析(xī)：表达了作者对清(qīng)国留学生在东京造成恶浊气氛(fēn)的强烈厌恶。

　　3.他的(de)对于我的热心的希望，不(bù)倦(juàn)的教诲，小而言之(zhī)，是(shì)为中国，就是希望中(zhōng)国有新(xīn)的医学;大而(ér)言之，是为学术，就是希望新的医学传到中(zhōng)国去。

　　他(tā)的性格，在(zài)我的眼里和(hé)心(xīn)里(lǐ)是伟大的。

　　赏析：深(shēn)切地(dì)表达了对藤(téng)野(yě)先生的怀念和感激。

　　华诞是什么意思,用在什么地方，生辰华诞是什么意思4.似乎正要说出(chū)抑扬顿挫(cuò)的话来。

　　赏析：表明(míng)事实并未出(chū)现，不过是作(zuò)者想象(xiàng)中的情景(jǐng)，而鼓(gǔ)舞的力(lì)量是(shì)巨大的。

　　这就强烈的表(biǎo)现了作(zuò)者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况也无聊，说起来也(yě)无非使他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这里透(tòu)露了(le)作者对辛(xīn)亥(hài)革命(mìng)后中国依然(rán)是(shì)半殖(zhí)民地半(bàn)封建(jiàn)社会的现状的失望(wàng)和不(bù)满，从而也(yě)觉得无法报答藤野先生对自己对中国人民的(de)关(guān)心和(hé)期望，含蓄的笔调更(gèng)加强了文章思想的深度(dù)。

朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾(shí)藤野(yě)先生好词好(hǎo)句摘(zhāi)抄，内容旦(dàn)银猛如(rú)下：

　　好词：

　　1、物以希为(wèi)贵：事物因稀(xī)少而觉得珍(zhēn)贵。

　　同“物(wù)以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外，没别(bié)的。

　　3、何(hé)尝：用在肯定形式(shì)前表示否定(dìng)，有未(wèi)尝、哪里、并不(bù)是的(de)意(yì)思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑(yì)扬顿(dùn)挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折(zhé)。

　　指声音的高低(dī)起伏(fú)和停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而(ér)言(yán)之：从(cóng)小处来说，从(cóng)细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再三(sān)嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边一个客店(diàn)里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却还(hái)多，后来用被盖(gài)了全身，用衣(yī)服包了头(tóu)脸，只(zhǐ)留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸(xī)不息(xī)的地方，蚊子竟无(wú)从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台(tái)是一个市镇，并不(bù)大(dà)，天冷得利害，还没有(yǒu)中(zhōng)国的学生。

　　3、有(yǒu)一天，本级的学生会干事(shì)到(dào)我寓里来了，要借我的讲义看。

　　我(wǒ)检出来交给(gěi)他们，却(què)只翻检了一通，并没(méi)有带(dài)走(zǒu)。

　　但他们一(yī)走(zǒu)，邮差(chà)就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是每(měi)看一片都有(yǒu)的，但(dàn)在我，这(zhè)一声却特别听得刺耳(ěr)。

　　此后回到(dào)中国来，我看见那(nà)些闲看枪毙犯(fàn)人的人们，他们也何(hé)尝不酒(jiǔ)醉似(shì)的喝(hē)彩(cǎi)，一(yī)呜呼，无法(fǎ)可想！但在那时(shí)那(nà)地，我的意见却变(biàn)化了。

　　5、我虽(suī)然觉(jué)得客(kè)店兼(jiān)华诞是什么意思,用在什么地方，生辰华诞是什么意思办囚人(rén)的饭食和我不相干，然(rán)而好意难却，也(yě)只得别寻相宜的住(zhù)处了。

　　《藤野先(xiān)生》创作(zuò)背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他怀着寻(xún)求救国救民真理(lǐ)的理想，去日本留学，在东京的(de)弘(hóng)文学院补习日(rì)文。

　　1904年9月，转赴(fù)仙台，进仙(xiān)台医学专门学校学(xué)医(yī)。

　　毕业于爱知县立医学校（现名古屋大学）的藤野先生，在鲁(lǔ)迅入学的两个月前，升格为仙台(tái)医学专门学校的解剖学教授。

　　鲁迅在此认识(shí)了这位日本学者，并(bìng)模桥且(qiě)同他建(jiàn)立(lì)了深厚的师生友谊。

　　在日本军国主义影响下，当(dāng)时的日本(běn)人对中国人民抱有狭隘的民族(zú)偏见。

　　但藤野先生并不如此(cǐ)，他对来(lái)自弱国的鲁迅毫不歧(qí)视，倍(bèi)加爱护，并以自(zì)己(jǐ)的高尚品质(zhì)给(gěi)鲁迅(xùn)以极(jí)大的(de)影(yǐng)响。

　　这篇散文写于1926年10月(yuè)12日，当时作者鲁迅正(zhèng)遭受(shòu)北(běi)洋(yáng)军阀及(jí)其(qí)御用文人的迫害(hài)，从(cóng)北京南(nán)下，来到厦(shà)门大学(xué)任教，作者作(zuò)此文予以怀(huái)念(niàn)藤野先生(shēng)，此文最(zuì)初发(fā)表于同年十二月出版的(de)《莽原》半月刊第23期(qī)，后收入(rù)散(sàn)文集(jí)《朝(cháo)花夕拾》。

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