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　　带符号搬家(jiā)法

　　当一个计算题只(zhǐ)有同一级运算（只(zhǐ)有乘除或只有加减(jiǎn)运算）又没有括号时，我们可以“带符号(hào)搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×1龙湖陈序平出生日期 龙湖是国企还是民营企业4

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加(jiā)减(jiǎn)运算(suàn)中(zhōng)添括号时，括号前是(shì)加(jiā)号，括号里(lǐ)不(bù)变号，括号前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘(chéng)除(chú)运算中添括号时，括(kuò)号(hào)前是乘号，括号里(lǐ)不(bù)变号，括号(hào)前是除(chú)号，括号里要变号(hào)。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧算，首先我们(men)要知道好朋(péng)友(yǒu)数。

　　一位数中(zhōng)，那(nà)两个(gè)数(shù)相加等于10呢？

　　1和(hé)9，2和8，3和7，4和(hé)6，5和5。

　　这(zhè)五对数(shù)两两(liǎng)相加等于10，我们(men)把他们叫做(zuò)好(hǎo)朋友数(shù)。

　　加法学会了，现在我们来看一下减(jiǎn)法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们(men)都(dōu)知道15是一个两(liǎng)位数(shù)。

　　十位(wèi)上的(de)1代表1个10，个位上(shàng)的5代表1个5。

　　所以，可以把15拆(chāi)成(chéng)10和(hé)5。

　　遇(yù)到减法，先用小数去(qù)减。

　　5-3够减吗(ma)？够(gòu)减，5-3=2，10没(méi)有动，用2+10就是(shì)结果。

三(sān)年级(jí)数学快速口算方法

　　只要(yào)熟练掌(zhǎng)握计算法则(zé)和(hé)运(yùn)算(suàn)顺序，根据题目本身的(de)特(tè)点，使贺(hè)咐埋用合(hé)理、灵活(huó)的计算(suàn)方法，化繁为简，化难为易，就能(néng)算得又快又准确。

　　先为(wèi)大家介绍5个速(sù)算技(jì)巧：

　　1.龙湖陈序平出生日期 龙湖是国企还是民营企业 方(fāng)法一：带符(fú)号搬(bān)家法(fǎ)

　　当一个计(jì)算题只有(yǒu)同一级运算（只有乘除或只(zhǐ)有加减运算）又(yòu)没(méi)有(yǒu)括号(hào)时，我们可以(yǐ)“带符(fú)号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合(hé)律法

　　加括号法

　　（1）在(zài)加减运算中添括(kuò)号(hào)时(shí)，括号前是(shì)加号，括号里不变号，括号前是减号，括号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除(chú)运(yùn)算中添(tiān)括(kuò)号时，括(kuò)号前是乘号(hào)，括(kuò)号里不变号，括号前是除号，括号(hào)里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加减(jiǎn)运算中去括号时(shí)，括号前(qián)是加(jiā)号，去掉括(kuò)号不变号，括号前是(shì)减号，去掉括(kuò)号(hào)要变号(hào)（原(yuán)来括号里的加，现在要变为(wèi)减；原来(lái)是(shì)减(jiǎn)，现在就要变(biàn)为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中(zhōng)去括号时，括号前(qián)是乘(chéng)号，去(qù)掉括(kuò)号不(bù)变号，括号前是除号，去掉括号要(yào)变号（原来括号里的乘，现(xiàn)在就要变(biàn)为除；原来是除，现在就(jiù)要变为乘。

　　）

　　例(lì)如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律(lǜ)法

　　分配(pèi)法

　　括(kuò)号里是加(jiā)或减运算，与另(lìng)一个数(shù)相乘(chéng)，注意(yì)分(fēn)配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式(shì)法

　　注意相同因数的提取。

　　例(lì)如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四：凑整法

　　看到名(míng)字(zì)，就知道(dào)这个方法的含(hán)义。

　　用此方法时，需要注(zhù)意观察，发现(xiàn)规律(lǜ)。

　　还要注意还哦，有借有还，再借不难嘛(ma)。

　　例如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法(fǎ)五：拆(chāi)分法

　　拆分法(fǎ)就是(shì)为了方便计(jì)算(suàn)，把一个数拆成几个(gè)数(shù)。

　　这需要掌握一些“好朋(péng)友”，如：2和5，4和5，4和(hé)25，8和125等。

　　分拆还要注意不要改变数(shù)的大(dà)小(xiǎo)哦(ó)。

　　例(lì)如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练运用(yòng)速算方法(fǎ)，需要通过持之以恒的练习(xí)，提(tí)升(shēng)计算能简(jiǎn)液力，这样(yàng)，无论平时做作业还是考(kǎo)试都能游刃有余。

　　建议家(jiā)长每天抽出5分(fēn)钟时(shí)间，帮助孩子进行(xíng)口算练习，培养(yǎng)孩子快(kuài)速、准确口算的(de)能力(lì)。

　　在练习过(guò)程中，也要(yào)记(jì)录好用时，做完后马上(shàng)核对(duì)正误，并(bìng)分析做错的原因。

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