三年级口算心(xīn)算速算(suàn)方(fāng)法(fǎ)技巧(qiǎo)视(shì)频，三年级口算心算速算方法技巧总结是带符(fú)号搬家法(fǎ)当(dāng)一个计(jì)算题(tí)只(zhǐ)有(yǒu)同一级运算（只(zhǐ)有乘除(chú)或只有(yǒu)加减运算）又(yòu)没有括号时，我们(men)可以“带符号搬家”的。

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　　带符号(hào)搬家法

　　当一个计算题(tí)只有同一(yī)级运算（只有乘除或(huò)只有(yǒu)加减运算(suàn)）又没有括号时(shí)，我们可以(yǐ)“带符(fú)号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加(jiā)减运算(suàn)中添括(kuò)号时，括号前是加号，括号里不变号(hào)，括号前是减号，括号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算中(zhōng)添括号时(shí)，括号前是(shì)乘号，括号里不(bù)变号，括号(hào)前(qián)是除号，括(kuò)号里(lǐ)要(yào)变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要(yào)知道(dào)好朋友数。

　　一位数中，那两个数相(xiāng)加等(děng)于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这(zhè)五对数(shù)两(liǎng)两相(xiāng)加(jiā)等于10，我们把他们(men)叫(jiào)做好朋友数。

　　加法学会了(le)，现在我们(men)来看一下(xià)减法吧~

　　计算15-3，宝贝(bèi)儿(ér)们都知道15是一个(gè)两位(wèi)数(shù)。

　　十位上的(de)1代表1个10，个位上的5代表1个5。

　　所以，可(kě)以把(bǎ)15拆成10和5。

　　遇到(dào)减法，先用小数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动(dòng)，用(yòng)2+10就是(shì)结果。

三年级(jí)数学快速口(kǒu)算方(fāng)法

　　只要熟练(liàn)掌握计算法则(zé)和运算(suàn)顺序，根据题目本身(shēn)的特点，使贺咐(fù)埋(mái)用(yòng)合理、灵(líng)活的计算方法，化繁为简，化难(nán)为易，就能算得又快又准(zhǔn)确。

　　先(xiān)为大(dà)家介(jiè)绍5个速算技巧(qiǎo)：

　　1. 方法一：带符号搬家法

　　当一个计算题只有同一级运(yùn)算(千山暮雪表达的意思是什么，千山暮雪表达的意境suàn)（只(zhǐ)有乘除或(huò)只有加减运(yùn)算）又没(méi)有括号时，我们(men)可以“带符号搬(bān)家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律(lǜ)法

　　加括(kuò)号法

　　（1）在加减运算中添(tiān)括号时，括号(hào)前是加号，括号里不(bù)变(biàn)号，括(kuò)号(hào)前是减号(hào)，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算(suàn)中添括号时，括号(hào)前是乘号，括(kuò)号里不(bù)变号，括号前是除(chú)号(hào)，括号里(lǐ)要(yào)变号。

　　例(lì)如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法(fǎ)

　　（1）在禅蚂(mǎ)加减运算中去括号时，括(kuò)号前是(shì)加号，去(qù)掉括(kuò)号不变号，括号前是减号，去掉括号要(yào)变(biàn)号（原来括号里的加(jiā)，现在要(yào)变(biàn)为(wèi)减；原来是(shì)减，现(xiàn)在就要变为加(jiā)）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中(zhōng)去(qù)括号时，括(kuò)号前是(shì)乘(chéng)号，去(qù)掉括号(hào)不变号，括号前是除(chú)号，去掉括号要变号（原来括号里的乘(chéng)，现在就要变为除；原来是除(chú)，现在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法三：乘法(fǎ)分配律(lǜ)法

　　分配法

　　括号里(lǐ)是(shì)加或(huò)减运算，与另一个(gè)数相乘，注意分配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法(fǎ)

　　注(zhù)意相同因(yīn)数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法(fǎ)

　　看到名字，就知道这个方法的(de)含义。

　　用此方法时，需要注意观(guān)察，发现规律。

　　还(hái)要注意(yì)还(hái)哦(ó)，有借有还，再借不难嘛(ma)。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分(fēn)法就(jiù)是为了(le)方(fāng)便计算，把一个数拆成几(jǐ)个(gè)数(shù)。

　　这需要掌握一些“好(hǎo)朋友(yǒu)”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆(chāi)还要注意不要改变(biàn)数的大小哦(ó)。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练运(yùn)用(yòng)速算方法，需要通过持之以恒(héng)的练习，提升计算(suàn)能简液力(lì)，这(zhè)样，无论平时做作业(yè)还(hái)是(sh千山暮雪表达的意思是什么，千山暮雪表达的意境ì)考试都能游刃(rèn)有余。

　　建议(yì)家长每天抽出5分钟时间，帮(bāng)助孩(hái)子(zi)进行口算练习，培养(yǎng)孩子快速、准确口算的能力。

　　在练习过(guò)程中(zhōng)，也要记(jì)录好用时，做完后马上核对正误，并分析做错的原因。

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