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先公四岁而孤全(quán)文翻译及(jí)注释(shì)，先(xiān)公四岁而孤(gū)全文翻(fān)译答(dá)案

　　《先公四岁(suì)而孤》全文翻(fān)译是欧阳修先(xiān)生四(sì)岁(suì)时父亲(qīn)就(jiù)去(qù)世(shì)了，家境(jìng)贫寒(hán)，没有钱供他读书。

　　太夫人用(yòng)芦苇秆在沙地上写画，教给他写字(zì)。

　　还教给他诵读(dú)许多(duō)古人(rén)的篇(piān)章。

　　到他(tā)年(nián)龄大些了(le)，家里没有(yǒu)书可(kě)读(dú)，便就(jiù)近到(dào)读书人家(jiā)去借书来读，有时接着进行抄写(xiě)。

　　就(jiù)这样夜以继日、废寝(qǐn)忘食，只是致力(lì)读(dú)书(shū)。

　　从小写的(de)诗、赋文字，下笔就(jiù)有成人的(de)水(shuǐ)平，那(nà)样高了。

　　原文：先公(gōng)四岁(suì)而(ér)孤，家贫无资。

　　太夫人以荻画地(dì)，交(jiāo)易书字。

　　多(duō)诵古人(rén)篇章。

　　使学为诗。

　　及其稍(shāo)长，而家(jiā)无书读，就闾(lǘ)里士人(rén)家借(jiè)而读之(zhī)，或(huò)因而抄录。

　　抄录未毕，已能诵其(qí)书，以(yǐ)至昼夜忘寝食，唯读书是务。

　　自幼所作诗赋文字(zì)，下笔以如(rú)成人。

　　出(chū)自《祭欧阳文(wén)忠公》，王安(ān)石和苏轼所写的两篇祭文， 总结、评论、赞(zàn)美欧阳(yáng)修一生人品功业。

　　文(wén)章立意超卓， 笔(bǐ)力雄健，为唐宋八(bā)大家古文中的名篇。

先公四岁(suì)而孤的全(quán)文翻译(yì)是什么？

　　【先公(gōng)四岁而(ér)孤(gū)】翻译(yì)

　　欧阳修先生四(sì)岁(suì)时父亲就去世了，家(jiā)境贫寒(hán)，没有(yǒu)钱(qián)供他读书(shū)。

　　欧阳修的(de)母亲就用(yòng)芦苇(wěi碾压与辗轧的区别是什么，辗轧与碾压有什么区别)秆在沙地上写画，教给他写字。

　　还教给他诵读许多(duō)古人的篇(piān)章(zhāng)，并开始学写诗。

　　到他年(nián)龄大些了，家里(lǐ)没(méi)有书可读，便就近到读(dú)书人(rén)家(jiā)去借书来读，有(yǒu)时进行抄写。

　　抄写(xiě)还没完成(chéng)，就可以背诵这本书(shū)了。

　　就这样夜以(yǐ)继日、废寝(qǐn)忘食，只是致力读(dú)书。

　　从小写的诗、赋(fù)文字，下笔就有成人的水平(píng)，那(nà)样就高了。

　　【原文】

　　先公(gōng)四岁而孤(gū)，太(tài)夫人(rén)以荻画地，教以书字。

　　多诵古人(rén)篇章，使学为诗(shī)。

　　及(jí)稍长，而家贫无(wú)书读(dú)，就闾里士人(rén)家借而读之，或(huò)因而(ér)抄录(lù)。

　　抄录(lù)未必，而(ér)已能诵其书。

　　以至昼夜(yè)忘寝食(shí)，惟读书是(shì)务(wù)。

　　自(zì)幼(yòu)所作诗赋(fù)文字(zì)，下笔已如成人。

　　出处：北宋欧阳修的《欧阳公事迹(jì)》

　　【注释】

　　先公(gōng)：指欧阳修

　　孤：失去父(fù)亲(qīn)

　　荻：指芦(lú)苇一类的植物

　　以：为了，来(lái)

　　诵(sòng)：森闷（多(duō)诵古人篇章）朗(lǎng)诵

　　使：让(ràng)

　　为：做(zuò)

　　及：等到

　　稍：稍(shāo)微

　　闾(lǘ)里(lǐ)：乡里(lǐ)、邻里(lǐ)

　　士人：读书(shū)人

　　或：有的时(shí)候

　　因：趁机

　碾压与辗轧的区别是什么，辗轧与碾压有什么区别　【作者简介】

　　欧阳修ōu yáng xiū ，字永叔，自号醉翁，晚年号六一居士，谥号(hào)文忠，世称欧阳文忠公，吉安永丰（今属(shǔ)江西(xī)）人[自(zì)称庐陵人]，汉族，因吉州原属庐陵郡,出生于绵州（今四(sì)川绵阳）北宋时期(qī)政治家、文学家、史学(xué)家和诗人。

　　与唐韩愈，柳(liǔ)宗元，宋王安(ān)石，苏(sū)洵(xún)，苏轼(shì)，苏辙，曾巩合称“唐(táng)宋八大家”。

　　他领导了北(běi)宋(sòng)诗(shī)文革新运动，继承并发展了韩愈的古文(wén)理论。

　　其散(sàn)文创作的高度成(chéng)就与其正确(què)的(de)古文理论相辅(fǔ)相成，从(cóng)而开创(chuàng)了一代文风。

　　欧阳修在(zài)变革文风的(de)同时，也对诗风、词(cí)风进行了革新。

　　在史学方(fāng)面，也有较(jiào)高成就，他(tā)曾主(zhǔ)修(xiū)《新唐书(shū)》，并独撰(zhuàn)《新五代史》，有《欧阳文忠公集》传。

　　【创作背(bèi)景(jǐng)】

　　欧阳修是“唐宋八大家(jiā)”之一(yī)。

　　虽然(rán)家里贫穷，但他克服此升弯重重困(kùn)难，勤(qín)学苦(kǔ)读(dú)，终有所成(chéng)。

　　欧阳修的经历告诉我们，只(zhǐ)要有着远(yuǎn)大志(zhì)向和吃(chī)苦精(jīng)神，就一(yī)定会成功(gōng)。

　　欧阳修(xiū)刻(kè)苦学习的精神值得我们(men)赞(zàn)赏和学(xué)习(xí)。

　　欧阳修的成(chéng)功，除(chú)了他(tā)自(zì)身的努力之外(wài)，还有一个(gè)促进(jìn)他成长的原因(yīn)是：家长的(de)善于教育，严(yán)碾压与辗轧的区别是什么，辗轧与碾压有什么区别格要求(qiú)。

　　欧阳(yáng)修四岁丧(sàng)父，家贫，其祖(zǔ)母以荻画(huà)地，教他写字(zì)。

　　他四(sì)岁而孤(gū)，随叔(shū)父在现湖北随州长大，幼年家贫无资，祖母以荻画地(dì)，教以识(shí)字。

　　欧阳修自幼酷爱读书，常从城南李家借书抄读，他天资聪颖，又(yòu)刻苦勤奋，往往(wǎng)书不待抄完，已(yǐ)能(néng)成诵(sòng)。

　　少年(nián)习作诗赋文章，文笔老练，有如成人(rén)，其叔由此看到了家族振兴的希望，曾对(duì)欧阳修的母(mǔ)亲说(shuō)：“嫂无以家贫子幼为念，笑(xiào)歼此奇儿也！不唯起家以大吾门，他日(rì)必名(míng)重当世。

　　”

　　十岁时，欧(ōu)阳修从李(lǐ)家得(dé)唐《昌黎先生文(wén)集》六(liù)卷，甚(shèn)爱其文(wén)，手不(bù)释卷，这为日后北宋(sòng)诗文革新运动播下了(le)种子。

　　仁宗(zōng)天(tiān)圣八年（1030）中进士。

　　次年任西京（今(jīn)洛阳(yáng)）留守推(tuī)官，与梅尧臣、尹洙结(jié)为至(zhì)交(jiāo)，互相切(qiè)磋诗文。

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