认真地还是认(rèn)真的(de)写(xiě)作业，认真(zhēn)的与认真地是认真的和(hé)认(rèn)真地(dì)的区别在(zài)于用(yòng)法不同，认真“的”后(hòu)面接名词的。

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认真(zhēn)地还(hái)是认(rèn)真的写作业，认(rèn)真的与认真地

　　认真的和认真(zhēn)地的区别在于用(yòng)法不同，认真“的”后(hòu)面接名(míng)词。

　　例(lì)如：认真的学(xué)习；

　　认真“地(dì)”后面接动词，例(lì)如：认真地跑步。

　　意思是信以(yǐ)为真；

　　当(dāng)真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏(tà)实(shí)认真，不要(yào)好高骛远。

　　2、妈妈做会计工作非常认真，生怕出现什么差错。

　　3、上课要(yào)认真(zhēn)听(tīng)讲，不(bù)要(yào)三(sān)心(xīn)二意(yì)。

　　4、代表(biǎo)们认真讨论并且一致通过(guò)了决议。

认真地还(hái)是(shì)认真(zhēn)的写作业，哪个(gè)是(shì)正(zhèng)确的用法？

　　“认真地做(zuò)作业”用地是(shì)：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特(tè)点也(yě)必须和它前面的词和词组构成一种特有形式(shì)来为它(tā)后面的(de)动词服(fú)宏(hóng)明城南旧事主要内容概括50字，城南旧事主要内容概括100字务，构成“状(zhuàng)动关系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处的“地(dì)”便为(wèi)状语的标志，应读de。城南旧事主要内容概括50字，城南旧事主要内容概括100字p>

　　她愉快地接(jiē)受了这件礼物。

　　其他“de”字(zì)的(de)用法

　　1、“的”的(de)结构特点是必须和(hé)它前面的(de)词(cí)构(gòu)成一种固有的“的(de)字结构”形式来修饰、限制和说(shuō)明后(hòu)面的名(míng)词(cí)或(huò)并首代(dài)词，使前后构成一种“定名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如：刚刚建(jiàn)成的这所学校就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为(wèi)结构助(zhù)词(cí)时，必须用在动词(cí)或形容词之后，带着它后面(miàn)的词语为其前的动词或形容词服务，即作动形(xíng)谓语的补语。

　　如(rú)：看得清清楚楚；白得刺眼。

　　此处的“得(dé)”便为补(bǔ)语(yǔ)的标志，应读de。

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