原生家庭是指离(lí)异吗(ma)，为什么(me)说原生家庭(tíng)可怕原生家(jiā)庭不是指离(lí)异的。

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原生家庭是指离(lí)异吗(ma)，为什(shén)么说(shuō)原(yuán)生(shēng)家庭可怕(pà)

　　原生家庭是(shì)一个社会学概念。

　　是指儿女还未成(chéng)婚，仍与(yǔ)父母生活在一(yī)起的家庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻双方组成的家(jiā)庭(tíng)，这(zhè)样(yàng)的(de)家庭(tíng)不包括夫妻双方的父母。

　　我们(men)应该正确衡量原生家庭和新生家庭的(de)关系。

　　当我们的家庭还是原生家庭时，子女应当孝敬父(fù)母(mǔ)，父(fù)母应当关心子女的生活。

　　当我(wǒ)们有了(le)新生家(jiā)庭后，在这个新生(shēng)家庭中妻(qī)子与丈夫(fū)二人要结合为(wèi)一体，应该尽量在精(jīng)神(shén)和物质上从对(duì)原生(shēng)家庭的依赖或影响(xiǎng)中走出来，注重新生家庭中夫妻二(èr)人(rén)的合(hé)一，更(gèng)多地尊重新生家(jiā)庭中的丈夫或者(zhě)妻子的意见。

　　人要认识自(zì)己原(yuán)生家庭的影响，才不致将原生(shēng)家(jiā)庭一些(xiē)负(fù)面的元素带到(dào)新家庭去。

　　原(yuán)生家庭和(hé)离异家庭对孩子影响的不同

　　原(yuán)生家庭的(de)孩子和离异家庭的孩子，他们的成(chéng)长过程就是不(bù)一样，缺少了一份(fèn)父母的爱，在十几年的成(chéng)长中，对于性格、学(xué)习、做事都有一定(dìng)影(yǐng)响(xiǎng)。

　　原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭的孩子，有(yǒu)一股发自(zì)内心的自信(xìn)，亲生父(fù)母打骂是(shì)怎么也进不了孩子心的。

　　但离异(yì)家庭的孩子(zi)，就不(bù)一(yī)样了，不是亲生(shēng)的(de)父母(mǔ)打不(bù)敢打，骂也不敢(gǎn)骂，生(shēng)怕两者之间(jiān)的生气越(yuè)来越生(shēng)。

　　那些已经离异过的父母或者孩子(zi)，既(jì)然已(yǐ)经选择，前(qián)路漫漫，往事清零，让新的一年里(lǐ)有个好(hǎo)运(yùn)气，过好自己的(de)每一天。

　　从小缺失(shī)的爱，它不是你犯错的(de)理由，因为(wèi)没了(le)这些爱，你(nǐ)才(cái)要更强(qiáng)大(dà)和更努力，让自己的以后过(guò)得更好。

原(yuán)生家庭问题(tí)是指什(shén)么

　　在社会学的定义上，原(yuán)生家庭指的(de)是儿女还未成婚，仍和父母在一(yī)起生(shēng)活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和(hé)关怀的(de)原生家庭，对子女的性(xìng)格塑造有(yǒu)着至关(guān)重要的(de)正(zhèng)面(miàn)引导作用;反之，缺(quē)乏爱和温(wēn)暖的原(yuán)生家庭(tíng)，对(duì)孩子(zi)的心理，则(zé)会带(dài)来严重的(de)伤害。

　　奥(ào)地利著名(míng)心(xīn)理学家阿德勒曾(céng)说(shuō)过这(zhè)样的一句(jù)名言(yán)：幸福的人，一生都被童年治(zhì)愈(yù);不幸的(de)人(rén)，一(yī)生都(dōu)在治(zhì)愈自己的童年(nián)。

　　他(tā)这句话，将原生家庭对孩子(zi)心理抚(fǔ)慰的影响力，深刻地揭露了出来(lái)。

　　一个原生(shēng)家庭(tíng)中，父母的(de)漠视，会(huì)对孩子(zi)的身心(xīn)成长，造成深深的(de)伤害。

　　孩子(zi)在这样(yàng)的一(yī)个家(jiā)庭中长大成人(rén)，自我的人(rén)生观、价值观以(yǐ)及世界观，都会(huì)受到负面的影响。

　　最典型的一个(gè)表现，就是(shì)会使得孩子的性格变得更孤(gū)僻(pì)自闭，不(bù)愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身边(biān)人，也就会让孩子疏远了这个世界，也将会极大地(dì)缺乏阳光、积极、乐观的(de)心态(tài)。

　　尤其是这种(zhǒng)只注(zhù)重(zhòng)偏爱一个孩子，而(ér)忽略另一个孩(hái)子心(xīn)理感受的亲子关(guān)系。

原(yuán)生家庭问(wèn)题都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突的(de)家庭(tíng)环境中长(zhǎng)大，或有一(yī)个经(jīng)常(cháng)暴怒的父母，这样(yàng)的孩子往往会认为，大声争吵和辱骂是正常(cháng)的沟通(tōng)方式。

　　因此，在他们成年(nián)后，往(wǎng)往(wǎng)也(yě)会用这种沟通方式去和他人相处，这很容易伤(shāng)害亲密关系。

　　另(lìng)外，在一个父母双方(fāng)都经常(cháng)情绪低落、互相争吵的环境中长(zhǎng)大，会大大提(tí)高孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他们可能会(huì)产(chǎn)生信任问题，认为家庭(tíng)生活是(shì)不(bù)稳固的，所有的关系都是(shì)脆弱(ruò)和不可(kě)靠的。

　　1、孩(hái)子(zi)经常遭到父母(mǔ)的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接受他们真实(shí)的样子。

　　如(rú)果父母不能(néng)看(kàn)到孩子(zi)真实的性格，而一味用自己(jǐ)理想中的(de)样子去(qù)要求(qiú)孩子，孩子就会很容易情绪(xù)低落(luò)、缺乏自信、没有主(zhǔ)见――经常需要别人对自己的评价，让别人告诉自(zì)己应该怎么做。

　　就比如(rú)说，一个生(shēng)性羞涩的孩子，但父母却(què)总让他应对各种社交场合，孩(hái)子并不会真的如父母期(qī)望的那样发生(shēng)改变，反而他们会因此(cǐ)不能了解自己的优势和弱点。

　　他们可能会(huì)发展出冲(chōng)突的自(zì)我认知，经常会这样想：我现在是这样，但我本应(yīng)是另外的样子。

　　父母忽视孩子(zi)真实的样子，拒绝(jué)接受(shòu)孩(hái)子的本性，一方面会导致孩子一直到成年(nián)都总(zǒng)觉得自己不够好，另(lìng)一方面，他们中的很多(duō)人(rén)也(yě)变成了吹毛求疵的(de)人，经(jīng)常用不(bù)合理(lǐ)的标准来要求他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身体/性虐待(dài)等创伤经(jīng)历的幸存者

　　虐待是一个(gè)非(fēi)常(cháng)复杂的问题，它对孩子造成的(de)影响用好几篇论文也说不完(wán)。

　　一(yī)般(bān)来说(shuō)，受到虐待往(wǎng)往(wǎng)会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评(píng)价过低、好斗(dòu)、亲密关系和两性关系上的(de)问题等(děng)等。

　　3、父(fù)母中的一方角色缺失(shī)或在(zài)情感上(shàng)遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩(hái)子是缺爱的(de)，他(tā)们并不缺衣(yī)少食(shí)，却(què)从来(lái)都感受不到父(fù)母的爱，和父(fù)母之间有强烈的(de)距离感(gǎn)。

　　事实上，往往这些(xiē)父母自身存在(zài)很严重的问题(他(tā)们也是原(yuán)生(shēng)家庭的受害者!)，使他们(men)无法对(duì)孩子(zi)表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他(tā)们之(zhī)所以感(gǎn)受不到父母的(de)爱，是因为不够(gòu)好或完(wán)美。

　　他们可能会(huì)变(biàn)成完(wán)美主义者，以离(lí)谱的高(gāo)标(biāo)准来要求(qiú)自己以(yǐ)及自己身边的人。

　　而因为(wèi)他们觉得(dé)自(zì)己不够好，也就(jiù)会很(hěn)难对自己的(de)伴侣敞开心扉，分享(xiǎng)自己(jǐ)的感觉和(hé)想法。

　　因(yīn)为他们总(zǒng)是担心，一(yī)旦(dàn)对方知(zhī)道了自己真实的样子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一(yī)个极端的可(kě)能是，他们也有可能会极端依赖自己的(de)伴侣，希望伴侣能够给他们那些没有(yǒu)从(cóng)父母身上获(huò)取的、无穷无尽的爱。

原生家庭(tíng)为(wèi)什么对一(yī)个人影(yǐng)响很(hěn)大(dà)

　　早年的情感会决定你(nǐ)的言语，言(yán)语会决定你的社(shè)会性，社会性就(jiù)是社会交往的(de)能力(lì)，而社(shè)会性，又会影响(xiǎng)到你后边(biān)的(de)认(rèn)知方(fāng)式。

　　当你尚不(bù)具备判断能力(lì)时，你(nǐ)最(zuì)基本(běn)的认(rèn)知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世(shì)界观、人生观、价值观受到它的强烈(liè)影响，而(ér)且你为人处世的方式方法、你思考问题的(de)方式(shì)都会(huì)受到家(jiā)庭、最(zuì)亲近的人(rén)的影响。

　　良好的家风、教(jiào)育和财(cái)力为个人(rén)的长进提供了较好(hǎo)的(de)基础(chǔ)和条件(jiàn)，如果你有幸生在这(zhè)样(yàng)的家(jiā)庭里面，是(shì)值(zhí)得庆幸的事情。

　　原生家庭(tíng)对你的影响程(chéng)度高低来自于你个(gè)体独立的力量和家庭(tíng)影(yǐng)响的力量对比：如果你(nǐ)个体独(dú)立的(de)力量越大，那他们的影响越小;反之，如果你个(gè)体独立(lì)的力量越小，那家庭的(de)影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可(kě)以分(fēn)为情感忽视型、情感虐待型和情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视型指的(de)是(shì)父母对孩子关爱(ài)太少，容易让孩子通过讨好来获得(dé)爱，觉得(dé)自己不配被爱(ài)，渐渐发展为依赖(lài)类型中的焦虑型(xíng)。

　　情感虐待型指的是孩子的父(fù)母(mǔ)惯(guàn)用(yòng)打骂和贬低(dī)的方式教育(yù)孩子，这容易让孩子开始自(zì)我否定，对(duì)他人(rén)抱有敌意(yì)和惧意(yì)，发展为依恋类型中的隔(gé)离型。

　　情感混乱型指的是(shì)父母自(zì)身有严重的心(xīn)理问题，情绪不稳定，常(cháng)常给孩子造成巨大创(chuàng)伤(shāng)，事后又极力弥补(bǔ)或(huò)者道(dào)歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发展(zhǎn)为(wèi)依恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人(rén)的人特利迦奥特曼的脚底痒怎么办，奥特曼的脚怕痒吗(rén)，往往(wǎng)看到的(de)是别人的错误(wù)、缺点和不(bù)足，并且会把结(jié)果的糟(zāo)糕和自(zì)己不好(hǎo)的(de)感受，都归结给(gěi)对(duì)方。

　　面对喜欢指责的人，他人的(de)感受会非常糟糕，就像(xiàng)一无是处的人，不论怎么做都无(wú)法满足这类(lèi)人的要求。

　　指责是一个(gè)代际传承的问题(tí)，喜(xǐ)欢指(zhǐ)责别人(rén)的人，往往有个喜欢指责他们的父(fù)母，在(zài)他们的父母看来，他们没有优点，不应该犯错(cuò)，在都是你不好、都是你的(de)错(cuò)、都是(shì)因(yīn)为(wèi)你的批评(píng)中长大。

　　因此，他们非但(dàn)不(bù)会变得宽容理解，反而会内化(huà)他们的父母的形象，在内心塑造(zào)一(yī)个无比严(yán)厉的批(pī)评者，对自己和对(duì)他人(rén)都十分(fēn)挑剔。

　　被指责长大(dà)的人活成(chéng)了他们父母(mǔ)的模样，用指(zhǐ)责(zé)来诱导他人，来验(yàn)证早年经(jīng)验的(de)正确性。

　　如果(guǒ)你想(xiǎng)要改(gǎi)善和这类人(rén)之间的(de)关系，就不(bù)能受(shòu)其潜(qián)意识诱导，而(ér)要(yào)在(zài)他每一(yī)次(cì)指(zhǐ)责(zé)的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲(qīn)密，就越容(róng)易发生情感操控的(de)情况(kuàng)。

　　全球(qiú)反情感暴力专(zhuān)家、美国(guó)著(zhù)名心理学博(bó)士丽(lì)莎·阿伦(lún)森·方(fāng)特斯在(zài)她的书《情感操(cāo)纵》中，认为亲(qīn)密关系中的情感操纵，指的是运用情感成为伤害对(duì)方(fāng)的武器，支(zhī)配、胁迫他人(rén)，从(cóng)而使自(zì)己的目的得以(yǐ)达成(chéng)。

　　电视剧《小欢(huān)喜(xǐ)》中(zhōng)乔英子和(hé)妈(mā)妈宋倩(qiàn)的关系便可以体现这一点，宋倩对英子说的最多的话就是：英子，你(nǐ)可是妈的一(yī)切呀!、你是妈妈身上掉下来的(de)一块肉、妈是(shì)和你(nǐ)最(zuì)亲的人(rén)了，还(hái)能害(hài)你呀!这样的(de)缺乏边界的(de)情(qíng)感关系(xì)，会(huì)让人变(biàn)得窒(zhì)息，英子(zi)最后得抑郁(yù)症也证实(shí)了这一点。

原生家庭(tíng)缺爱的(de)人如何自救(jiù)

　　缺(quē)爱(ài)的孩子，经历的童年肯定有特别不容易的一面，但也有特(tè)别(特利迦奥特曼的脚底痒怎么办，奥特曼的脚怕痒吗bié)强大的一面。

　　如果你小时候(hòu)很孤(gū)单，少有人陪(péi)伴和照顾(gù)。

　　那你为了活下来，往(wǎng)往会更加独立(lì)，有超过同龄(líng)人的生活自理能力;如果你父母情绪(xù)比较(jiào)暴躁，那你为了家庭和睦，让(ràng)父母少生(shēng)气，就会不(bù)知不(bù)觉练就超过同(tóng)龄人的情绪观察能力和共情能力，时间长了就像有情(qíng)绪读心术一样(yàng)，能准确把握别人此时此刻的情绪，更知道别人想(xiǎng)听的话和希望你做的事;如果你的父(fù)母把你交给亲戚朋友老师(shī)轮流带，那你(nǐ)就会练就很(hěn)强的适应能(néng)力，甭管跟谁都(dōu)能(néng)相处(chù)，不怕(pà)陌生的环境。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也被赋予了特殊(shū)力(lì)量。

　　这些力(lì)量在你的(de)过去帮助过你，在未来依(yī)然会(huì)在某个角(jiǎo)度帮助(zhù)你。

　　你(nǐ)该做的不是嫌弃它(tā)们(men)，而是感谢它(tā)们(men)，拥抱它们，善用它们。

　　它(tā)们其实早就成为了你的一部分。

　　经历了(le)种(zhǒng)种(zhǒng)苦涩后，你值(zhí)得被爱，你身上附加的种种力量也值得被爱。

　　而那个地方藏着(zhe)的，其实就是你内心(xīn)深处(chù)那(nà)个弱(ruò)小的孩子。

　　这个(gè)孩子是你潜意识里童年的缩(suō)影。

　　曾(céng)经，那是个无助的孩子，但现在，这个孩子有了依(yī)靠。

　　那个依靠(kào)，就是如今成年的(de)你。

　　你可以重新接纳他，给他(tā)无条(tiáo)件的爱(ài)，把他抚养长大。

　　当你(nǐ)的内心(xīn)小孩成(chéng)长了(le)，觉醒了(le)，放(fàng)开了，不再恐惧了，再(zài)加上帮(bāng)助过你(nǐ)的特质加持(chí)，你甚至会比从小一帆(fān)风顺的孩(hái)子，更加有力量(liàng)。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不死我的，会使我更强大(dà)。

　　大成就者(zhě)，往往都曾经历(lì)常人所不能承(chéng)受之痛(tòng)。

　　你经历过的伤痛(tòng)，不只(zhǐ)是伤痛(tòng)，更是潜在的能量。

　　接纳真实(shí)的自己(jǐ)，善用(yòng)你特殊经(jīng)历赋予你的特质，发挥出(chū)更大的潜能。

　　他们将爱(ài)情问题首先看做是一(yī)个(gè)被爱的(de)问题(tí)，而(ér)不是去爱和(hé)有没有能力(lì)去爱的(de)问题。

　　但是，爱其实是一(yī)门(mén)艺术，需(xū)要人(rén)们有相(xiāng)关的(de)知(zhī)识并特利迦奥特曼的脚底痒怎么办，奥特曼的脚怕痒吗付出相应(yīng)的努(nǔ)力。

　　非安全型人(rén)格其实(shí)，是没有(yǒu)爱的能(néng)力(lì)的，因为缺爱，他们在两性关(guān)系中，更多的(de)是索(suǒ)取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论(lùn)，其实爱的能力，应该是有勇(yǒng)气不(bù)计回(huí)报的去爱一个人，全(quán)心全意的为对方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让我们得到幸福(fú)。

　　在我们年幼的时候，如果你感(gǎn)觉到(dào)被(bèi)你妈妈(mā)忽略。

　　长大之后，你需要有意识的知(zhī)道，你妈妈那时候需要工(gōng)作，保证你的生(shēng)活。

　　你爱着你的母亲，其实就更(gèng)不应该(gāi)去(qù)记恨她那么久，那么多年。

　　你(nǐ)需要与自己和(hé)解，你欠你(nǐ)母亲一(yī)句原谅。

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