橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

不可名状的意思解释一下,不可名状 的意思

不可名状的意思解释一下,不可名状 的意思 创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案

  创造(zào)的意思(sī)是(shì)什(shén)么三年(nián)级下册,创(chuàng)造的意思(sī)是什么(me)最佳答(dá)案(àn)是创造的意思是(shì):将两个或两个(gè)以上概念或事物按一定方式联系(xì)起来,主观地(dì)制造客(kè)观上能被人普遍接受的事物,以达(dá)到某种目的行为,是(shì)一(yī)种典型的人类自主行(xíng)为的。

  关(guān)于(yú)创造的(de)意思是什么三年级(jí)下册(cè),创造的意思(sī)是(shì)什(shén)么最佳答(dá)案以(yǐ)及创造的(de)意(yì)思是什么三年级(不可名状的意思解释一下,不可名状 的意思jí)下册,创(chuàng)造的(de)意(yì)思是什么解释(shì),创(chuàng)造的(de)意思是什么(me)最佳答案(àn),创造(zào)的(de)意(yì)思是什么10字,创造的(de)意(yì)思(sī)是(shì)什么简单等问题,小编将(jiāng)为(wèi)你(nǐ)整理以(yǐ)下知识:

创(chuàng)造的(de)意(yì)思是什(shén)么三年(nián)级下册(cè),创(chuàng)造(zào)的意思(sī)是什么最(zuì)佳答案

不可名状的意思解释一下,不可名状 的意思

  创造(zào)的意思是:将两(liǎng)个或两个以上概念或事物按(àn)一定方式联系起(qǐ)来,主观(guān)地制造客观上能被人(rén)普(pǔ)遍接(jiē)受的事物,以达(dá)到某(mǒu)种目的的行为,是一种(zhǒng)典型的人类(lèi)自主行为。

  例句:1、我们要用自己的勤(qín)劳和智慧为社会创造(zào)更多的财富。

  2、老师鼓励每个同学的创造精神(shén),从来不(bù)束(shù)缚我们的手(shǒu)脚。

  3、我们的祖先,用勤劳和智慧创造了光辉(huī)灿烂的华夏文明。

“创造”是什么意(yì)思(sī)?

  创造(zào)宏(hóng)竖的意(yì)思是(shì):首(shǒu)先想出或做(zuò)出(前所未有的事物)。

  1、拼音:chuàng zào

  2、近(jìn)义词(cí):创设、缔造、创(chuàng)制、独创

  3、反义词(cí):摹拟、模(mó)拟、仿制、仿造

  4、引(yǐn)证解(jiě)释:

  (1)现代· 鲁迅《集外集拾(shí)遗补编(biān)·关(guān)于(yú)》:新(xīn)的年青的文(wén)学家的第一件(jiàn)事是创(chuàng)造或介绍(shào),蝇飞鸟乱,可以什么都不(bù)理(lǐ)。

  (2)现代·秦牧 《青春的火焰》:有人用水稻和高(gāo)粱杂交,创造了平均每(měi)穗(suì)三百粒(lì)的记录。

  扩(kuò)展资料(liào)

  一、近义态(tài)烂词:创(chuàng)设(shè)

  1、拼(pīn)音:chuàng shè

  2、释义:指开始建立;创(chuàng)造条件(jiàn)。

  3、引证解(jiě)释:

  (1)现代· 叶圣(shèng)陶(táo) 《城中》:一个学校的(de)创设,虽(suī)然算不得一件大事(shì),却在这城里多数人的心海(hǎi)里(lǐ)掀起了波浪了。

  (2)现代·徐特立《纪念“五(wǔ)四”对青(qīng)年的希望》:党和国家为青(qīng)年创设(shè)了良好(hǎo)的工作条件。

  二、反义词:仿造

  1、拼音(yīn):fǎng zào

  2、释(shì)义(yì):指模仿(fǎng)一定的式样(yàng)制造。

  3、引(yǐn)证解(jiě)释:现(xiàn)代·谷峪《萝(luó)北(běi)半月》:我们可以抄几(jǐ)份图帆绝漏样给各队(duì)送去,让他们(men)仿造。

  参(cān)考资料(liào)来源:百(bǎi)度百科-创造(zào)

  参考资料来(lái)源:百度百科-创(chuàng)设

  参考资料来源:百(bǎi)度百科(kē)-仿造

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 不可名状的意思解释一下,不可名状 的意思

评论

5+2=