小学六(liù)种说明方法(fǎ)及作用，六种说(shuō)明(míng)方法及作用(简短)是六(liù)种常用说明方法分别是举例子、引资料(liào)、作比(bǐ)较(jiào)、列数字、分类(lèi)别、打比方(fāng)的(de)。

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小(xiǎo)学六种说明方法及作用(yòng)，六种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法(fǎ)及作用(yòng)(简短(duǎn))

　　举例子的作(zuò)用是使文章表达的意思更(gèng)明确，读(dú)者更能理解，具体地说明了说(shuō)明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　1、举例(lì)子

　　举(jǔ)出实际事例来说明(míng)事物，使所(suǒ)要说(shuō)明的事物具体化，以便(biàn)读者理(lǐ)解，这种说(shuō)明(míng)方法叫举例子。

　　运(yùn)用举事例(lì)的说明方法说明事物或(huò)事理(lǐ)，一要注意(yì)例(lì)子的代表性，二要(yào)注(zhù)意例子(zi)的适量性。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章表达的意(yì)思更明确，读(dú)者(zhě)更能理解，具体(tǐ)地(dì)说明了说(shuō)明对象的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为(wèi)了(le)使说明(míng)的内(nèi)容更(gèng)充实具体，更具说服(fú)力(lì)，可以引用一些文(wén)献资料、诗(shī)词、俗语(yǔ)、名(míng)人名(míng)言等。

　　引资料的范围很(hěn)广，可(kě)以是(shì)经典著作，名(míng)家名言，公(gōng)式定律(lǜ)，典故谚语等(děng)。

　　作用：使文章(zhāng)更具(jù)说服力(lì)。

　　体(tǐ)现说明(míng)文语言的准(浙f车牌号是哪个城市 浙J车牌号是哪个城市zhǔn)确(què)性。

　　引(yǐn)用古诗(shī)：使(shǐ)说明文更具(jù)诗(shī)情画意。

　　引用故事使文章(zhāng)具有趣味性(xìng)。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较是将两种(zhǒng)类别(bié)相同或不(bù)同的事物、现(xiàn)象加以比较来说明事物特征的(de)说明方法。

　　说明某些抽象的或者是(shì)人们(men)比较陌生的事物(wù)，可以用具(jù)体的或者(zhě)大家已经(jīng)熟悉的(de)事物和它(tā)比较，使(shǐ)读者通(tōng)过比较(jiào)得到(dào)具(jù)体而鲜明(míng)的印象。

　　事物的特征(zhēng)也往(wǎng)往在比较(jiào)中(zhōng)显现出来。

　　在作比较的时候，可(kě)以(yǐ)是同类相比(bǐ)，也可以是异类相比，可以对事物进(jìn)行“横比”，也(yě)可以(yǐ)对事(shì)物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进(jìn)行比较(jiào)，突出(chū)强调了(le)说明对(duì)象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物具体化，还(hái)可(kě)以采用(yòng)列(liè)数字的方法，以便(biàn)读者理(lǐ)解。

　　需要(yào)注意的是，引用(yòng)较多(duō)的数(shù)字，一定要(yào)准确无误，不准确的数字绝对不能(néng)用，即使是估计的数字也要有可(kě)靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作用：用列数(shù)字的方(fāng)法进行说明，既能(néng)准(zhǔn)确客观(guān)地反映事(shì)实情(qíng)况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明(míng)文的准确性(xìng)，准确地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明(míng)事(shì)物的特征，往往从单方面不(bù)易(yì)说(shuō)清楚(chǔ)，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物(wù)分成若干类，然后依照类别(bié)逐一加以说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分类别(bié)。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清(qīng)晰，一目了然(rán)。

　　清晰地说明了说明对象(xiàng)的特点，使文章更(gèng)具有(yǒu)说服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不(bù)同事(shì)物之间的相(xiāng)似(shì)之处作比(bǐ)较，以突(tū)出事物的形状(zhuàng)特点(diǎn)，增强(qiáng)说明的形象性和生动(dòng)性(xìng)的说(shuō)明(míng)方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说明方法(fǎ)，同修辞格(gé)上的比喻还有联想是(shì)一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻、和(hé)借喻(yù)，而说明(míng)多(duō)用明喻和(hé)暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比(bǐ)作(zuò)……，生动(dòng)形(xíng)象地说明了说明(míng)对象的特点(diǎn)，使(shǐ)说明更通俗易(yì)懂。

小学六种说明方法及作用

　　小学的六(liù)种说明方法及(jí)作(zuò)用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代(dài)表性的、恰当(dāng)的事(shì)例来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　作用：使文章表达的意思更明确(què)，使说明的对(duì)象更生动形象，便于(yú)读(dú)者理解。

　　例句：我国名胜(shèng)古(gǔ)迹十(shí)分多(duō).诸如泰山,黄河(hé),故宫,孔府,普陀山,明(míng)孝陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数(shù)量上(shàng)说明事物特征或(huò)事理(lǐ)的方法。

　　需要注意的是(shì)，引用的数字(zì)，一(yī)定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能(néng)用，即使是(shì)估计(jì)的数字，也要有可靠的根据(jù)，并(bìng)力求(qiú)近似(shì)。

　　作用：使说明(míng)对象(xiàng)的特点更加精确、科学令人信服。

　　例句(jù)：黄(huáng)河(hé)在(zài)近2000年间(jiān)竟决(jué)口1500多(duō)次，改(gǎi)道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙(shā)量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明文中斗(dòu)老镇将两种类别相同(tóng)或不同的(de)事物、现象等加(jiā)以比较来说明事物(wù)特(tè)征(zhēng)的说明(míng)方法。

　　作(zuò)用(yòng)：突出强调事物的某(mǒu)种特征。

　　例句：黄(huáng)河是(shì)世界上含沙量最大的大河(hé)，其含(hán)沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的(de)修辞手法来(lái)说明(míng)事物特征的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生动、形象。

　　例句(jù)：人们都说，黄河是中(zhōng)华民族的摇篮(lán)。

　　5、浙f车牌号是哪个城市 浙J车牌号是哪个城市分(fēn)类含缺别。

　　要说(shuō)明事物的特征(zhēng)，往往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以根(gēn)据形状(zhuàng)、性质、成因(yīn)、功用等属性(xìng)的异同，把事物(wù)分成若(ruò)干类(lèi)，然(rán)后依(yī)照类别逐一加以说明(míng)，这种说明方法叫分(fēn)类别。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明(míng)事物的(de)特征条(tiáo)理清晰，一(yī)目了然。

　　例句(jù)：鲸的种类(lèi)很多，总(zǒng)的来(lái)说可以分为两大类(lèi)：一类是(shì)须鲸，没有牙齿(chǐ)；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言(yán)对事物的本质特征作概括的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：科(kē)学准(zhǔn)确地解(jiě)释(shì)空粗说明对象的内涵,使说明更严密，更通俗(sú)易懂(dǒng)。

　　例句：两组对边(biān)分别平行的四边形叫平行四边形(xíng)。

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