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为什么家人的核酸检测都出来了,我的还没有出来,和家人一起做的核酸检测为什么我的没出结果

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  手抄报(bào)是一种很好的活动形式,具有相当(dāng)强的(de)可(kě)塑性和自由性。

  很多(duō)同学都想(xiǎng)知道做一个简(jiǎn)单一点(diǎn)的手抄报(bào)要怎(zěn)么(me)设计比较好(hǎo)呢?

手抄报(bào)编(biān)排

  手抄报的编排设(shè)计,总的要求是:主题明确,版面(miàn)新颖美观。

  先把版面(miàn)划分(fēn)成(chéng)两块,每块中还可以(yǐ)再分成片(piàn)。

  划分文章块面时,要有横(héng)有竖,有(yǒu)大有小,有变(biàn)化和有对称的(de)美,也可(kě)绘画图(tú)案进行划分。

  报(bào为什么家人的核酸检测都出来了,我的还没有出来,和家人一起做的核酸检测为什么我的没出结果)头要放(fàng)在显著位置,最好是(shì)在左上(shàng)或右上位置。

  除(chú)报头按内容设计、绘(huì)制外,每篇文章的(de)标题也要作总体考虑(lǜ),按文章主次(cì)确(què)定每篇文章(zhāng)标(biāo)题的字体、字号(hào)、颜色及横(héng)、竖排位置。

  文(wén)章(zhāng)内容以(yǐ)横排为主,行距(jù)大于字距,篇与篇之间适应用些题花、插图、花(huā)边及尾(wěi)花等穿插其中,起(qǐ)装饰、活泼片(piàn)面的(de)作用。

  装(zhuāng)饰美化是手(shǒu)抄报非常关键的一步。

  主要是(shì)用色彩(cǎi)、绘图(tú)等艺术(shù)手段,弥(mí)补文字的(de)单为什么家人的核酸检测都出来了,我的还没有出来,和家人一起做的核酸检测为什么我的没出结果调,给人以(yǐ)生动形(xíng)象(xiàng)、优美和谐的美感和启(qǐ)迪。

  内容包(bāo)括报(bào)头(tóu)、题花、插图、花边、尾花(huā)和色彩运(yùn)用等。

简单(dān)的手抄报内容

  时(shí)事(shì)新闻

  2020年(nián)春节前夕(xī),本(běn)应该是欢声(shēng)笑语,喜气洋洋的(de)日子,但(dàn)突如其来(lái)的病毒(dú)悄无声(shēng)息地降临,改变了武汉人民的生(shēng)活,也让全(quán)国人民陷(xiàn)入(rù)恐慌之中。

  这个病毒叫新型冠状病毒肺炎,它(tā)是由严(yán)重急性呼吸系(xì)统(tǒng)综合(hé)征感染后引(yǐn)起(qǐ)的(de)一(yī)种(zhǒng)急性(xìng)呼吸道传染病(bìng)。

  传(chuán)播(bō)速(sù)度快(kuài),容(róng)易感染(rǎn)。

  此病毒(dú)来势汹汹(xiōng),一瞬间感染了大批武汉人民(mín),政(zhèng)府与(yǔ)医(yī)护人员不得(dé)不采(cǎi)取封(fēng)城措(cuò)施(shī),将(jiāng)武汉隔(gé)离封了起来。

  全(quán)国人民进入紧急(jí)状态(tài),在(zài)家中自行隔离。

  原本热闹祥和的春(chūn)节变得冷(lěng)冷清(qīng)清。

  这(zhè)个春节,街上行人(rén)稀少,没有了(le)热(rè)闹的鞭(biān)炮声,也没有喜庆的过年气氛。

  电视(shì)机上每天(tiān)都在播报着疫情的状况,病情越(yuè)来越重(zhòng),感染(rǎn)人数越来越(yuè)多(duō)。

  医院里,护士医(yī)生(shēng)忙里忙外(wài),日夜(yè)不停歇。

  口罩工厂里,也在加班加点地制作口罩。

  通信(xìn)公司也在时时刻(kè)刻地发短信来(lái)告知人们要注(zhù)意卫生和健康。

  这场没有(yǒu)硝烟的(de)“战争”涌(yǒng)现出了(le)许多英雄人(rén)物。

  白衣天(tiān)使(shǐ)奋战在一(yī)线、基层干部(bù)深入社区(qū)、平(píng)民百姓也(yě)在默(mò)默地贡献着自(zì)己的力量。

  看(kàn)到新闻(wén)上(shàng)一(yī)个个感(gǎn)人的事(shì)迹(jì),我都不禁敬佩无比(bǐ)。

  勇(yǒng)往直前的钟南山(shān),奋不顾身的李兰娟,还有许(xǔ)许多多无名英(yīng)雄,都(dōu)值得我(wǒ)们(men)铭(míng)记于心。

  好词好句

  1、我们的学校就像一个大花园(yuán),多么美(měi)丽,多么可爱,我们在这里(lǐ)茁壮(zhuàng)成长。

  2、我(wǒ)们走进教室,只见窗(chuāng)口那(nà)里(lǐ)不断地滚进浓雾,教室里简直就像一个大蒸笼。

  3、春(chūn)天使(shǐ)大地焕(huàn)然一新,春(chūn)天给学校满园春色,春天(tiān)给(gěi)我们欢(huān)乐(lè)和希望,催促(cù)我们奋发向上。

  4、校园里有迷人的四季:桃(táo)红柳绿的(de)春(chūn)天,花繁叶(yè)茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。

  5、昔日四座破烂的校舍(shě)不(bù)翼而飞,崭新的教室和会(huì)议(yì)室屹立在屏障似的(de)围墙里面,小巧玲珑的(de)传达室守卫在大门西侧。

一年级手抄报(bào)怎么做

  一(yī)年级手(shǒu)抄报的画(huà)法如(rú)下:

  1、准备好手抄报(bào)用(yòng)纸,一(yī)般(bān)用闹(nào)氏则A4纸,先(xiān)用(yòng)铅笔画好(hǎo)模板,一(yī)液棚般是各个板(bǎn)块的轮廓要画出(chū)来(lái)。

  注意留出主题位置(zhì),区分好画(huà)画和写字的区域,并(bìng)用铅笔画(huà)好写字区域的横线。

  2、写字区域:识(shí)字小妙招两个或三个,一一写下来。

  3、写字区域:和读书(shū)有关的故(gù)事一(yī)个,写下来。

  4、写(xiě)字区域:猜谜语五(wǔ)六(liù)个(视(shì)版面而定几(jǐ)个)。

  一一写下来(lái)。

  5、手抄报(bào)的绘(huì)画(huà)区域(yù)画上和(hé)字谜或板块内容有(yǒu)关的图案,用彩(cǎi)笔涂上颜色,在合(hé)适位置写上制作人的(de)班(bān)级(jí)姓名。

  6、全部(bù)画完写完之后(hòu),用铅(qiān)笔轻(qīng)轻擦去用铅笔勾勒的痕迹。

  这样,一张一年(nián)级手抄报就完成(chéng)了。

  手抄(chāo)报(bào)的(de)编排(pái)设(shè)计,总的要(yào)求是(shì):主题明确,版面(miàn)新(xīn)颖美观。

  版面划分(fēn):

  先把版面划分成两块,每块(kuài)中还(hái)可以再分(fēn)成片。

  划分(fēn)文章(zhāng)块面时,要有横有竖(shù),有大有小,有变化(huà)和有对称的(de)美,也可绘画图案进行(xíng)划(huà)分。

  报头要(yào)放(fàng)在(zài)显(xiǎn)著位置(zhì),最好是在左上或(huò)右(yòu)上位置(zhì)。

  块面(miàn)编(biān)排:

  如不(bù)符合原先(xiān)的划分,就要(yào)将版面(miàn)块面(miàn)安排(pái)作必要的调整;如不能安(ān)排(pái)下文章,就利用移引、转版的(de)形式等,并(bìng)用字号、颜色、花(huā)边与邻(lín)近的文(wén)章(zhāng)块面相(xiāng)区别(bié)。

  装(zhuāng)饰设计(jì):

  除报头按内容设计、绘制外(wài),每篇(piān)文章的标题也要作总(zǒng)体考(kǎo)虑,按文(wén)章主次确定每(měi)篇文章标题的字体、字(zì)号、颜色及横、竖排位置。

  文章内(nèi)容(róng)以横(héng)排(pái)为主,行距大于(yú)字核改(gǎi)距(jù),篇与篇(piān)之间适应用(yòng)些题花(huā)、插(chā)图、花边(biān)及尾花等(děng)穿插其中,起装饰、活泼(pō)片(piàn)面的作(zuò)用。

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