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作家许地山简介，许地山简介资料原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭(tíng)是指离(lí)异吗(ma)，为什么(me)说原生家(jiā)庭(tíng)可怕原生家庭(tíng)不(bù)是(shì)指离(lí)异的。

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原生家庭是指离异吗，为什么说(shuō)原生(shēng)家庭可(kě)怕

　　原生家庭不是指离异的。

　　原生家庭是一(yī)个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与(yǔ)父母生活在一起的(de)家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组(zǔ)成的(de)家庭，这样的家庭不包括夫妻双方的父(fù)母。

　　我们应该正确衡量原生家庭(tíng)和新生(shēng)家庭的(de)关系(xì)。

　　当我(wǒ)们(men)的家庭还是原生(shēng)家庭时，子(zi)女(nǚ)应当孝敬父母(mǔ)，父母应当关心子女的生(shēng)活。

　　当(dāng)我们有了新生家庭后，在(zài)这个新生家庭中妻子(zi)与丈夫二人要结(jié)合为一体，应(yīng)该尽量在精神(shén)和物质(zhì)上从对原生家庭的依赖或(huò)影响中走出来(lái)，注重新(xīn)生(shēng)家庭中夫妻二人的合一，更多地尊(zūn)重新生家庭(tíng)中的(de)丈夫或者妻子的意见。

　　人要认(rèn)识自(zì)己原生(shēng)家庭(tíng)的影响，才不致将原生家庭一些负面的(de)元素带(dài)到新家庭去。

　　原生家庭和离(lí)异(yì)家(jiā)庭(tíng)对(duì)孩子影响的不同

　　原(yuán)生家(jiā)庭的(de)孩子和(hé)离异(yì)家庭的孩子，他们(men)的(de)成(chéng)长过(guò)程就是不(bù)一(yī)样，缺少了一份父母(mǔ)的爱，在十几年(nián)的成长中，对(duì)于性格(gé)、学习、做事(shì)都有一定影(yǐng)响。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有(yǒu)一股发自(zì)内心的自信，亲生父母打骂是怎么也进(jìn)不了(le)孩(hái)子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了，不是亲生(shēng)的父母打不(bù)敢打，骂(mà)也不敢骂(mà)，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那些已经离异(yì)过的父母或者孩子，既然已经选(xuǎn)择，前(qián)路(lù)漫(màn)漫，往事清(qīng)零，让新的(de)一年里有个好运气，过(guò)好自己(jǐ)的(de)每一天。

　　从(cóng)小缺失的爱，它不(bù)是(shì)你犯错的(de)理由(yóu)，因为没(méi)了这些爱，你才要更强大和(hé)更努力，让自己的以后过得更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学的(de)定义(yì)上，原生家庭(tíng)指(zhǐ)的是儿(ér)女还未成婚，仍(réng)和(hé)父(fù)母在(zài)一(yī)起生活的(de)家庭。

　　一(yī)个(gè)温馨、充满爱和关(guān)怀的原生(shēng)家(jiā)庭，对子女的性(xìng)格塑造有着至关重要的正面引导作用;反(fǎn)之，缺乏爱和温暖的(de)原生家(jiā)庭，对(duì)孩子的(de)心理(lǐ)，则会带来严(yán)重(zhòng)的伤害。

　　奥(ào)地利著(zhù)名心理学家阿德勒曾说过(guò)这样的一句名言(yán)：幸(xìng)福(fú)的人，一生都(dōu)被童年治愈;不幸的人，一(yī)生都在治愈自己(jǐ)的童年。

　　他这句话，将(jiāng)原(yuán)生(shēng)家庭对(duì)孩(hái)子(zi)心理抚慰的影(yǐng)响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠(mò)视，会对(duì)孩(hái)子的身心成(chéng作家许地山简介，许地山简介资料)长，造成深深的伤害(hài)。

　　孩子(zi)在这样(yàng)的(de)一(yī)个家(jiā)庭中(zhōng)长大成人(rén)，自我(wǒ)的人生(shēng)观、价(jià)值观以及世界观，都会受到负(fù)面的影响(xiǎng)。

　　最(zuì)典型的(de)一个表现，就是会使得孩子的(de)性格(gé)变(biàn)得更(gèng)孤僻自闭(bì)，不愿(yuàn)敞开心扉和他(tā)人(rén)坦诚交流(liú)，疏(shū)远了身边人，也就(jiù)会(huì)让孩子疏远(yuǎn)了这(zhè)个(gè)世界，也将(jiāng)会(huì)极大地缺乏阳光、积极(jí)、乐观的心(xīn)态。

　　尤其是这种(zhǒng)只注重(zhòng)偏爱一个孩子，而(ér)忽(hū)略另一(yī)个孩子心理感(gǎn)受的亲子关系。

原生家(jiā)庭问题都(dōu)有哪些问(wèn)题

　　孩子在混(hùn)乱和(hé)充满冲突的家庭环境中长(zhǎng)大，或有(yǒu)一个(gè)经常暴怒的父母，这样的孩(hái)子(zi)往往(wǎng)会认为，大声争吵和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往往也会用(yòng)这种沟(gōu)通(tōng)方式去和他人相处，这很容(róng)易伤害(hài)亲密关系。

　　另(lìng)外，在一个父(fù)母(mǔ)双方(fāng)都经(jīng)常情绪低落、互相争(zhēng)吵的环(huán)境中长大，会大大提(tí)高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产(chǎn)生(shēng)信任问题，认为家庭生活是不稳固的，所(suǒ)有的关(guān)系(xì)都是脆(cuì)弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父(fù)母的拒(jù)绝和忽视

　　孩子需要父(fù)母(mǔ)看(kàn)到并接受他们真实的样子。

　　如果父母不(bù)能看到孩子真(zhēn)实的性格，而一味用(yòng)自己理想中的样子去(qù)要求(qiú)孩子(zi)，孩子就会(huì)很(hěn)容易情(qíng)绪低落、缺乏(fá)自信、没(méi)有主见――经常需(xū)要别人(rén)对自己的(de)评价，让别人告诉自己(jǐ)应该怎么做。

　　就比如说，一(yī)个生性羞涩的孩子(zi)，但父(fù)母却总(zǒng)让他(tā)应对(duì)各种社交场(chǎng)合(hé)，孩子并不会真的如父母(mǔ)期(qī)望的那样(yàng)发生改变(biàn)，反而他们会因此不(bù)能了解(jiě)自(zì)己的优势和弱(ruò)点。

　　他们可能会发展出冲突的自我认知，经常会(huì)这样想(xiǎng)：我现在是这样，但(dàn)我本应是(shì)另外的样子(zi)。

　　父母忽视孩(hái)子真实的样(yàng)子，拒绝接受孩子的本性，一(yī)方面会导致孩(hái)子一直到成(chéng)年(nián)都总觉得(dé)自己不够好，另一方(fāng)面，他(tā)们中(zhōng)的很多人也变成了吹(chuī)毛求疵的人(rén)，经常用不合理(lǐ)的标准来要求(qiú)他人(rén)。

　　2、是受过情感(gǎn)/身体/性虐待等(děng)创伤经(jīng)历的幸存者

　　虐(nüè)待是一个非常复(fù)杂的问题，它(tā)对(duì)孩(hái)子(zi)造成(chéng)的影响(xiǎng)用好(hǎo)几篇论文(wén)也说不完。

　　一般(bān)来说，受到虐待往往(wǎng)会造成这些(xiē)后果：低自尊(zūn)、焦虑(lǜ)、抑郁(yù)、信任(rèn)问题、自我评价(jià)过低、好斗(dòu)、亲密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中的(de)一方角色缺失或在(zài)情感上遭到(dào)父母(mǔ)中某一方的抛弃

　　很多孩子是(shì)缺爱的，他(tā)们并不缺衣少食，却从来都感(gǎn)受不(bù)到父(fù)母的爱(ài)，和父母之(zhī)间(jiān)有(yǒu)强烈的距离(lí)感。

　　事实上(shàng)，往往这些父母自身存(cún)在很(hěn)严重的问题(tí)(他(tā)们也(yě)是原生家(jiā)庭的受(shòu)害者!)，使(shǐ)他们无法对孩子表达出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子(zi)往往会觉得，他们之(zhī)所以感受不到父(fù)母的爱，是因为不够好或(huò)完美。

　　他们可能会(huì)变成完美主义者，以离谱的高标准(zhǔn)来要(yào)求(qiú)自己(jǐ)以(yǐ)及自己身边的人。

　　而因为(wèi)他们觉得自己(jǐ)不(bù)够好，也就(jiù)会很难(nán)对自(zì)己的伴侣敞开心扉(fēi)，分享自己的感觉和想法(fǎ)。

　　因为他们(men)总是担(dān)心，一旦对方(fāng)知道了自己真实的样子(zi)，就会失去(qù)对方的尊重和(hé)爱(ài)。

　　另(lìng)一(yī)个极端的可能是，他(tā)们也有可(kě)能会(huì)极端依(yī)赖自(zì)己的伴(bàn)侣，希(xī)望伴(bàn)侣能(néng)够给他们(men)那些(xiē)没有从父母身(shēn)上(shàng)获取(qǔ)的、无穷无尽的爱。

原生(shēng)家(jiā)庭为什么对一个人影响很(hěn)大

　　早年(nián)的情感会决定你的言语，言语会决定(dìng)你的社会性，社(shè)会性就是(shì)社会(huì)交往的能(néng)力，而社会性，又会影响(xiǎng)到(dào)你后边的(de)认知方(fāng)式。

　　当你尚不具备判(pàn)断能力时，你最基本的(de)认(rèn)知来自你的家庭(tíng)。

　　不(bù)仅仅(jǐn)是你的世界观、人生观、价(jià)值观受到它的强烈影(yǐng)响，而且你(nǐ)为(wèi)人(rén)处世(shì)的方(fāng)式方法(fǎ)、你思考问(wèn)题的方式都会受(shòu)到家庭、最亲近(jìn)的人的影响。

　　良好的家风、教育和财力(lì)为个人的长进提供了较好的(de)基础和(hé)条件，如果你有幸生(shēng)在这样的家(jiā)庭里面，是值(zhí)得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影响(xiǎng)程度高低来自于你个体独立的力量和家(jiā)庭(tíng)影响的力量(liàng)对比：如果你个(gè)体独(dú)立的力量越大，那(nà)他们的影响越小;反(fǎn)之，如果你个(gè)体独立的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因上可以分为情感忽视型、情感虐待(dài)型和情感混乱型。

　　情感忽视(shì)型指的(de)是父母对孩子关爱太少(shǎo)，容易(yì)让孩子(zi)通过(guò)讨(tǎo)好来获得爱，觉得自己不配被爱(ài)，渐渐发展(zhǎn)为依(yī)赖(lài)类型中的(de)焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待(dài)型(xíng)指的(de)是孩子的父母惯用打骂和贬低的方式教(jiào)育孩子，这容易让孩子开始自我(wǒ)否定，对他(tā)人抱有(yǒu)敌意和惧意，发展(zhǎn)为依恋(liàn)类型中的隔离型。

　　情感(gǎn)混乱型(xíng)指的是父母(mǔ)自身(shēn)有严重的(de)心(xīn)理(lǐ)问题，情绪不(bù)稳定，常常(cháng)给孩子造成巨大创伤，事(shì)后又(yòu)极(jí)力弥补(bǔ)或者道歉。

　　容易让(ràng)孩子辨别不(bù)出(chū)好(hǎo)坏(huài)情绪，发展为依恋类型中(zhōng)的(de)混乱(luàn)型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经(jīng)常指责别人的人(rén)，往往看到的是别人的错误(wù)、缺点(diǎn)和不足，并且会把结果的糟糕(gāo)和自(zì)己不好的感(gǎn)受，都归结(jié)给对方(fāng)。

　　面对喜欢指责的人，他人(rén)的感受会非(fēi)常糟糕，就像一无(wú)是处(chù)的人，不论怎么做都无法满(mǎn)足这(zhè)类人的要求。

　　指责是(shì)一个代际传承的问题，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢(huān)指责他们(men)的(de)父母(mǔ)，在他们(men)的父(fù)母看来，他们(men)没有优点，不应该犯错，在都是你(nǐ)不好、都是你的错、都是(shì)因(yīn)为(wèi)你的批评中长大。

　　因此(cǐ)，他们非但不会变得宽容理解，反而会内化他们的父(fù)母(mǔ)的形象，在(zài)内心(xīn)塑(sù)造一(yī)个无比严厉的批(pī)评者，对自己和对他人都十分(fēn)挑剔(tī)。

　　被指责长(zhǎng)大的人活成(chéng)了他们父母的模样，用(yòng)指责来诱导(dǎo)他人(rén)，来验(yàn)证早年经(jīng)验的正确性。

　　如果你想要改善和这(zhè)类人之间(jiān)的关系，就不能(néng)受(shòu)其潜(qián)意识诱(yòu)导，而要在他每(měi)一次(cì)指责的(de)时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的(de)关(guān)系(xì)越亲密，就越(yuè)容易发生情感操控的(de)情况。

　　全(quán)球反情感暴力专家、美(měi)国著(zhù)名心(xīn)理学博士丽莎(shā)·阿伦森·方特斯在她(tā)的(de)书《情感操纵》中，认为亲密关系中的情感操(cāo)纵，指的是运用情感成为伤害对方的武(wǔ)器，支配、胁(xié)迫他人，从而使自己的目的(de)得以达成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中(zhōng)乔英子和妈妈宋倩的关(guān)系便可以体(tǐ)现(xiàn)这一点，宋倩对英子说的最多(duō)的话就是：英子，你可是妈的一(yī)切(qiè)呀!、你是(shì)妈妈身(shēn)上掉下来(lái)的一块(kuài)肉、妈是和你(nǐ)最亲的(de)人(rén)了，还能(néng)害(hài)你(nǐ)呀!这样的缺乏边界(jiè)的情感关(guān)系，会让人(rén)变得窒(zhì)息，英子最(zuì)后得抑郁症也证实了(le)这一(yī)点。

原生(shēng)家庭缺爱(ài)的人(rén)如何自(zì)救

1、你身上的所有特质，一定在(zài)某个时候帮过你(nǐ)

无论是你的谨(jǐn)慎、焦虑、共(gòng)情能力、观察能(néng)力、适(shì)应能力等等。

　　缺爱的孩子(zi)，经历的童年肯(kěn)定有特别不容(róng)易的一(yī)面，但也有特别(bié)强大的一(yī)面。

　　如果(guǒ)你(nǐ)小(xiǎo)时(shí)候很(hěn)孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活下(xià)来(lái)，往(wǎng)往会更加独立，有超过同龄人的生活(huó)自理能力(lì);如果你父母情(qíng)绪比较暴躁，那你为(wèi)了家(jiā)庭(tíng)和睦，让父母少(shǎo)生气，就会不(bù)知不觉练(liàn)就超(chāo)过(guò)同龄人的情绪观察能力(lì)和共情能力，时(shí)间长了就像有情绪读(dú)心(xīn)术一样，能准确把握(wò)别(bié)人(rén)此时此刻的(de)情绪(xù)，更知道别人想(xiǎng)听的话和希望你(nǐ)做的事;如果(guǒ)你的父母把你交(jiāo)给亲戚朋友老师轮流(liú)带，那你(nǐ)就会练就很强的(de)适(shì)应(yīng)能力，甭管跟谁都(dōu)能相处，不怕陌(mò)生的环(huán)境。

　　苦涩的(de)背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些力量在你的(de)过去帮助过你，在(zài)未来依然会在某个(gè)角度(dù)帮助(zhù)你。

　　你该做的(de)不是嫌弃它(tā)们(men)，而是感谢它(tā)们，拥抱它们，善(shàn)用它们。

　　它们其实早就成(chéng)为(wèi)了你(nǐ)的一部分。

　　经(jīng)历了种种苦涩(sè)后(hòu)，你值得被爱，你身上附加的种种力量也值得被(bèi)爱(ài)。

2、让成年的你，重新(xīn)抚养内心里那个孤独(dú)的内在(zài)小孩长大

你想要自愈，意味(wèi)着你已经意识到(dào)自己(jǐ)心里有需要(yào)被疗愈的地(dì)方(fāng)。

　　而那个地方藏着的(de)，其实就是你内心深处那个弱小的孩子(zi)。

　　这个孩子(zi)是你(nǐ)潜意(yì)识里童(tóng)年(nián)的(de)缩影。

　　曾经(jīng)，那是(shì)个无助的孩子(zi)，但现在，这(zhè)个孩子有(yǒu)了依(yī)靠。

　　那个依靠，就是如(rú)今成年的你。

　　你可以重新接纳他，给他无(wú)条件的爱，把他抚(fǔ)养长大。