保持愚笨,保持饥饿的意思，营销饥饿的意(yì)思(sī)是“饥饿”的意思是肚子很空，想吃东西；歉收；也指饥(jī)饿的人(rén)的。

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保(bǎo)持(chí)愚笨,保持饥饿的意思，营销饥饿的(de)意思

　　“饥饿”的意思是肚(dù)子很(hěn)空(kōng)，想吃东(dōng)西；

　　歉(qiàn)收(shōu)；

　　也(yě)指饥(jī)饿的人。

　　出(chū)自《管子·重令》：“菽粟不足，末生不(bù)禁(jìn)，民必有饥饿之色(sè)。

　　”《汉书(shū)·高(gāo)帝纪(jì)》：“民(mín)以饥饿(è)自卖(mài)为人奴婢(bì)者，皆免为(wèi)庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山(shān)了，猴子在饥饿(è)中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后会被饥饿的(de)雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他已(yǐ)经瘦骨嶙(lín)峋了。

　　4、现在，世界上(shàng)还有不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半(bàn)天的路，微微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么(me)意思？

　　在(涂指甲油之前要涂护甲油吗，涂指甲油之前要涂护甲油吗zài)英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保(bǎo)持愚 蠢。

　　也(yě)可(kě)以引申为其他薯告的(de)意思：

　　我笨我(wǒ)知(zhī)道，我穷我努力。

　　求(qiú)知若饥，虚心若愚(涂指甲油之前要涂护甲油吗，涂指甲油之前要涂护甲油吗yú)。

　　英语学习(xí)的方法。

　　　　1 学习英语的(de)首要唯销理(lǐ)念：要努力去了解“是(shì)什(shén)么”，而尽量少去了(le)解“为什么”。

　　　　因(yīn)为英(yīng)语(yǔ)是(shì)语言，很多语汇和(hé)句(jù)型的用法没有道理可讲(jiǎng)，没有“为什么”可言，人们(men)就是这样用的，就是这(zhè)样说的，记住就好。

　　当(dāng)然了，仔(zǎi)细分析起来或许可以找到语法上的解释。

　　婴儿时期，我们(men)学说(shuō)话的时(shí)候，从来(lái)没有问过“为什么会这么说” 吧，但(dàn)是为什么(me)后来会说的这么好(hǎo)?因为我(wǒ)们听的多，说的多(duō)，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学习英(yīng)语(yǔ)的最好方法(fǎ)：背诵课文(wén)。

　　　　因为英(yīng)语(yǔ)是(shì)我们的后天语言，所(suǒ)以(yǐ)必须将人家现成的东(dōng)西(xī)反复(fù)在脑海里形成神经反射(shè)，不(bù)用关心为什么这样说(同(tóng)第一点)。

　　　　推荐《新概念英语3，4册》。

　　可以(yǐ)说，几乎(hū)没有(yǒu)任何一(yī)种教(jiào)材的经典程度超过《新概(gài)念(niàn)英语》。

　　它的语(yǔ)法(fǎ)是最(zuì)规范的，结构(gòu)是(shì)最严谨的，流(liú)传了(le)好(hǎo)几代人，依然保持最为持久的生命(mìng)力。

　　　　3 学习(xí)英语需要多(duō)种形式的神经刺激。

　　　　真正学好英语，不经历背诵大量文章，写(xiě)大(dà)量东(dōng)西，听大量文章，是根本不可(kě)能达到目(mù)的的，比如一(yī)个新单词，我们在书上看到，默写，背诵，还(hái)不能说真正认识了。

　　在听力中听到了这(zhè)个(gè)单词，能反应过来是它吗?在想(xiǎng)表(biǎo)达这种意思的时候，能反应过来应该用它(tā)吗?……我(wǒ)们当初指(zhǐ)手(shǒu)游学(xué)说话(huà)的时候，都是无形中进行了(le)听(tīng)，说，读，写等不经意的“练(liàn)习”才(cái)全面掌握了这门语言。

　　　　4 学习英语要善(shàn)于利用零(líng)碎时间。

　　　　英语学习不是(shì)靠突击(jī)可(kě)以学好的，一下子(zi)花上好几(jǐ)个小时拼命(mìng)学英(yīng)语，是无济(jì)于事的。

　　它的特点(diǎn)在于(yú)“细水常流”。

　　每(měi)天花上十几(jǐ)分钟的零碎时间听，背一段课文，记几(jǐ)个单词，长期坚持(chí)，逐渐会得到(dào)提高的(de)。

　　　　5 要着意(yì)“卖弄”。

　　　　新学会(huì)的词汇(huì)和用法(fǎ)，应(yīng)该(gāi)在可(kě)能(néng)的(de)场(chǎng)合多多练习使用(yòng)。

　　不要老(lǎo)是用自己喜欢(huān)或者熟悉的单词(cí)或者句型，这样的话(huà)，新(xīn)学的东西永远得不到强化，慢(màn)慢的又会(huì)变的陌(mò)生(shēng)，人将(jiāng)会永远停留原有的水平。

　　不断(duàn)地将(jiāng)新东西变为旧东西，又不断接触新东西(xī)，再将其变(biàn)为旧东西，如此(cǐ)往复，才能(néng)不(bù)断提(tí)高。

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