小学(xué)六种(zhǒng)说明方法及(jí)作(zuò)用，六种说明方法及(jí)作用(简短)是(shì)六种常(cháng)用说明(míng)方法分别是举例(lì)子、引(yǐn)资料、作比(bǐ)较、列数字、分类别、打比方(fāng)的。

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小学六种说(shuō)明方法及(jí)作用，六种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)及作用(yòng)(简短(duǎn))

　　举例子的作用(yòng)是使文(wén)章表达的意(yì)思更明确，读者(zhě)更能理解，具体(tǐ)地说明了说明对象的特(tè)点。

　　1、举(jǔ)例子(zi)

　　举出(chū)实(shí)际事例来(lái)说明事(shì)物，使所要说明的事物(wù)具体(tǐ)化，以便读者理解(jiě)，这种说(shuō)明方法叫举(jǔ)例子(zi)。

　　运用举(jǔ)事例的说(shuō)明方法说明事(shì)物或事理，一要注意例子(zi)的(de)代表性(xìng)，二要注意例(lì)子的适量性。

　　作用(yòng)：使文章表(biǎo)达的意思更明确，读者更能理解(jiě)，具体地说明了说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明的(de)内容更充实具(jù)体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人名言(yán)等。

　　引资(zī)料的范围(wéi)很(hěn)广，可以是经典(diǎn)著作，名家名言，公(gōng)式定律，典故(gù)谚语等。

　　作用：使文(wén)章更具说服(fú)力。

　　体(tǐ)现说明文语言的(de)准(zhǔn)确(què)性(xìng)。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画(huà)意。

　　引用故事使文(wén)章具有趣味(wèi)性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较是(shì)将两种类(lèi)别相同或(huò)不同的事物、现象加以比较来(lái)说明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽(chōu)象的或者是人们比(bǐ)较陌生(shēng)的事物，可(kě)以用具体的或者大家已经熟(shú)悉的事物和(hé)它比(bǐ)较(jiào)，使读(dú)者(zhě)通过比(bǐ)较得到具体(tǐ)而鲜明的(de)印象。

　　事(shì)物的特征(zhēng)也往往在比较中显现出来。

　　在作(zuò)比(bǐ)较(jiào)的时(shí)候，可(kě)以是(shì)同类(lèi)相(xiāng)比，也可以是异类相比，可以对(duì)事物(wù)进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出(chū)强调了说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　4、列数字

　　为了(le)使所要说(shuō)明的事物具(jù)体化，还可(kě)以采用列(liè)数(shù)字的方法，以便读者理解。

　　需(xū)要注意的(de)是，引用较多的数字，一(yī)定要准确无误(wù)，不准确的数字绝(jué)对不能(néng)用，即使是估(gū)计的数字也(yě)要(yào)有可靠的(de)根(gēn)据(jù)，并力求近似。

　　作(zuò)用(yòng)：用列数字的方法(fǎ)进行说明，既能准确(què)客观地(dì)反映事(shì)实情(qíng)况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说明(míng)了说明对象的(de)特点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事物的特征(zhēng)，往往从单方面不易(yì)说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成(chéng)因(yīn)、功(gōng)用等(děng)属(shǔ)性(xìng)的异同，把事物分成若干类(lèi)，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方(fāng)法(fǎ)，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说明了说明对(duì)象的特点，使文章更(gèng)具(jù)有说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用(yòng)两种(zhǒng)不同事物之间的相似之处(chù)作比较，以突出(chū)事物的形状特(tè)点(diǎn)，增强说明的形象性和生动性(xìng)的说明方法叫做(zuò)打(dǎ)比方(fāng)。

　　说(shuō)明文中的打比方的说明方法，同修(xiū)辞格(gé)上(shàng)的比喻(yù)还有联(lián)想是一致的。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞(cí)有明喻(yù)、暗喻(yù)、和借喻，而说明多用明喻和(hé)暗喻，借喻则(zé)不宜使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动形象地说明了说明对象的特(tè)点，使说明更通俗易懂。

小学六种说明方法及作用

　　小学的六种说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过(guò)列(liè)举有代(dài)表(biǎo)性(xìng)的、恰当的事例来说明事物(wù)特征的(de)说明方法。

　　作用：使文章表达的意(yì)思(sī)更明确(què)，使(shǐ)说明(míng)的对(duì)象更生(shēng)动形象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十(shí)分多.诸(zhū)如泰(tài)山,黄(huáng)河(hé),故宫,孔府,普陀山,明孝(xiào)陵,香(xiāng)格(gé)里拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量(liàng)上说明事(shì)物特征或事理的方法。

　　需要注意的是，引用的(de)数字，一定要准(zhǔn)确无(wú)误，不准确的数字绝对不能用，即使是估(gū)计的数字，也要(yào)有可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：使说(shuō)明对象的特点更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄(h横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图uáng)河在近(jìn)2000年间(jiān)竟(jìng)决口1500多次，改道26次，给两岸(àn)人民(mín)带(dài)来了(le)深重的苦难。

　　黄河(hé)是世界上含沙量最大的大河，其含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明文中斗老镇将两种(zhǒng)类(lèi)别相同或不(bù)同的(de)事物、现象等加以(yǐ)比较来(lái)说明(míng)事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用：突出强调事物的(de)某种特征(zhēng)。

　　例句：黄河(hé)是世(shì)界上含沙(shā)量最大的大(dà)河，其含沙量(liàng)相(xiāng)当于(yú)长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过(guò)比(bǐ)喻的(de)修辞手(shǒu)法(fǎ)来说明事物特征的一(yī)种(zhǒng)说明方法(fǎ)。

　　作用：使(shǐ)抽(chōu)象的事(shì)物变得具(jù)体、生动、形(xíng)象(xiàng)。

　　例句(jù)：人(rén)们(men)都(dōu)说，黄河是(shì)中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别(bié)逐一(yī)加以说明，这种说明方法叫分(fēn)类别。

　　作用(yòng)：使说明事物(wù)的特征(zhē横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图ng)条理(lǐ)清(qīng)晰(xī)，一目了然。

　　例(lì)句(jù)：鲸的种(zhǒng)类很多(duō)，总的来说可以分为(wèi)两大类：一类是须(xū)鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利(lì)的(de)牙齿(chǐ)。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明的(de)语(yǔ)言对(duì)事物的本质特征作(zuò)概括的说明(míng)方法。

　　作用(yòng)：科学(xué)准确地(dì)解释空粗说明对象的内涵,使说明(míng)更严(yán)密，更通俗易懂。

　　例(lì)句：两组对边分别平行的四边形叫(jiào)平行四边形。

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