小(xiǎo)学(xué)六种说明方法及作用，六种说明方(fāng)法及作用(简短)是六种常(cháng)用说明方法分别是举例子、引资料、作比较、列(liè)数字、分类别、打比方的。

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小学(xué)六种说明方法及(jí)作(zuò)用(yòng)，六(liù)种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用(yòng)(简短)

　　举例(lì)子的作用是(shì)使文章表达(dá)的意思(sī)更明确，读者更能理解，具(jù)体地说明了(le)说明对象的特点(diǎn)。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际(jì)事例来说丽水在哪里哪个省份哪个市，浙江丽水在哪里(shuō)明事物，使所要说明的事物具体化(huà)，以便读者理解，这(zhè)种说明方法(fǎ)叫举(jǔ)例子。

　　运用举事例的说明方法(fǎ)说明事物(wù)或事理，一(yī)要(yào)注意例子的(de)代表性(xìng)，二要注意例子的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表达的意思更明确(què)，读(dú)者更能(néng)理解，具体(tǐ)地说明了(le)说明(míng)对象的特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使说明的内(nèi)容更充(chōng)实具体(tǐ)，更具(jù)说服(fú)力，可(kě)以引用一些(xiē)文(wén)献(xiàn)资料(liào)、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围很(hěn)广，可以是经典著(zhù)作，名家名言(yán)，公(gōng)式定律(lǜ)，典故谚(yàn)语(yǔ)等(děng)。

　　作用：使文章(zhāng)更具(jù)说服力(lì)。

　　体现说明文语(yǔ)言的准确性。

　　引用古诗(shī)：使说(shuō)明(míng)文更具诗情画(huà)意。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比(bǐ)较(jiào)是(shì)将两种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现象加(jiā)以(yǐ)比(bǐ)较来(lái)说明(míng)事(shì)物(wù)特征的(de)说明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的(de)或(huò)者是人们比较陌生的(de)事(shì)物，可以用具体的或者大家(jiā)已经(jīng)熟悉的(de)事物和它比较，使读者通过(guò)比较(jiào)得到(dào)具体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物(wù)的特征也往(wǎng)往在比较中显现出来。

　　在作(zuò)比(bǐ)较的时候(hòu)，可以是同类相(xiāng)比(bǐ)，也可以是异类相(xiāng)比，可以对事物进行(xíng)“横比”，也可以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与(yǔ)……进(jìn)行比较，突出强调(diào)了说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了(le)使所要说明(míng)的事物具(jù)体化，还(hái)可以采用列数(shù)字的方法，以便(biàn)读(dú)者理解。

　　需要注意的(de)是，引用(yòng)较多的(de)数字，一(yī)定要准确(què)无误，不准确的数字绝对不(bù)能用，即(jí)使是(shì)估计的数字也要有可靠的根据(jù)，并力求近似(shì)。

　　作用(yòng)：用列数字的(de)方法进行说明，既能(néng)准(zhǔn)确客观地(dì)反映(yìng)事实(shí)情况，又有较强(qiáng)的(de)说服(fú)力。

　　更体现了说明文(wén)的准确性，准确地说明了(le)说明对象的特(tè)点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物(wù)的(de)特征，往往(wǎng)从单方(fāng)面(miàn)不易说清(qīng)楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成(chéng)因、功用等属性的(de)异(yì)同，把事物(wù)分成若干(gàn)类，然后(hòu)依照类别逐(zhú)一加以(yǐ)说明(míng)。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条(tiáo)理清(qīng)晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)，使(shǐ)文章(zhāng)更(gèng)具有说服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间(jiān)的相(xiāng)似之处作比较，以(yǐ)突出(chū)事物的形状特点，增强(qiáng)说明的形象性和生动性的说明(míng)方法叫做(zuò)打(dǎ)比(bǐ)方。

　　说明文中的打(dǎ)比方的(de)说(shuō)明方(fāng)法，同修(xiū)辞格上的(de)比喻还有联想是(shì)一致的(de)。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻(yù)、和借喻(yù)，而(ér)说(shuō)明(míng)多(duō)用明(míng)喻(yù)和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作(zuò)……，生动形象(xiàng)地说明了说明对象的特(tè)点，使说(shuō)明更(gèng)通(tōng)俗易懂。

小学六种说明方法(fǎ)及作用

　　小学(xué)的(de)六种说(shuō)明方法(fǎ)及(jí)作用如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是(shì)通过列举(jǔ)有代表性的、恰当的事例来说(shuō)明事物特征(zhēng)的说(shuō)明(míng)方(fāng)法。

　　作(zuò)用：使文章表达的(de)意思更(gèng)明确(què)，使说明的对象更(gèng)生动形象，便于读者理(lǐ)解(jiě)。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸(zhū)如泰山,黄河,故宫(gōng),孔府,普陀山(shān),明孝陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上(shàng)说(shuō)明事物特征或事(shì)理的方法。

　　需要注(zhù)意的(de)是，引用的数字(zì)，一定要准(zhǔn)确(què)无(wú)误(wù)，不准确的数字绝对不能(néng)用，即使是估计的(de)数字，也(yě)要有可(kě)靠(kào)的根据，并力求(qiú)近(jìn)似。

　　作用：使(shǐ)说(shuō)明对(duì)象的特点更加(jiā)精确、科(kē)学令人信服。

　　例句：黄河在(zài)近(jìn)2000年间竟决口1500多次，改道26次(cì)，给两岸(àn)人民带来了深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是世界上含沙(shā)量(liàng)最大的(de)大河，其含沙量相当于长江的(de)68倍。

　　3、作(zuò)比较(jiào)。

　　是(shì)说明文中斗老(lǎo)镇(zhèn)将两种类(lèi)别相同(tóng)或不同的事物、现(xiàn)象等(děng)加以(yǐ)比较来说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　作用(yòng)：突出强(qiáng)调事物的某种特(tè)征。

　　例(lì)句：黄(huáng)河是世(shì)界上(shàng)含(hán)沙量最大的大河(hé)，其含沙量相当于(yú)长(zhǎng)江的(de)68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手法来说明事物(wù)特征的一种(zhǒng)说明方法。

　　作用：使抽象的事物(wù)变(biàn)得具体、生动、形(xíng)象。

　　例句：人们(men)都(dōu)说，黄河是中华(huá)民族的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别(bié)。

　　要说明事物的(de)特征，往往从单(dān)方面不易说清楚，可以根(gēn)据(jù)形状、性质、成(chéng)因、功(gōng)用等属(shǔ)性的异(yì)同，把事(shì)物分成若干(gàn)类，然后(hòu)依照类别逐一(yī)加以说明(míng)，这种说明(míng)方法叫分(fēn)类别。

　　作用：使(shǐ)说明事物(wù)的(de)特征条理清晰，一目(mù)了然。

　　例句：鲸的种类(lèi)很多，总的(de)来说可以分为两大类：一类是须鲸，没(méi)有(yǒu)牙齿；一类是齿(chǐ)鲸，有锋利的(de)牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明(míng)的(de)语言对事(shì)物的本质(zhì)特征作(zuò)概括的说明方法。

　　作用：科(kē)学准(zhǔn)确地(dì)解释空粗说明对象的内(nèi)涵,使说明更(gèng)严密，更(gèng)通俗易懂(dǒng)。丽水在哪里哪个省份哪个市，浙江丽水在哪里p>

　　例句：两组对边分(fēn)别(bié)平行的四边形叫平行四边(biān)形(xíng)。

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