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　　颜元的(de)教育思想：1、培养(yǎng)目标：“实德实才(cái)之(zhī)士”：颜元认为人才是治国安(ān)民的根本，而(ér)人才主(zhǔ)要(yào)依(yī)靠(kào)学校教育来(lái)培养。

　　疫情转段是什么意思，中专转段是什么意思学校教育的培养目标是“实德实才之士”，即品(pǐn)德(dé)高(gāo)尚、有真才实学的经(jīng)世致用人才。

　　“实德实才之士”有两种，一种是“上下粗精(jīng)皆尽力(lì)求全(quán)”的通才，另一种是“终身止精一艺(yì)”的专门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为中(zhōng)心(xīn)的“三事”、“六府”、“三物”作(zuò)为教育内容，这就是颜(yán)元所谓的“实(shí)学”。

　　同时，颜元基于他“富(fù)国(guó)强兵”的政(zhèng)治理(lǐ)想，还(hái)提出教育要“兵农合一”“文武兼备(bèi)”。

　　3、教学方法：“习行”：“习(xí)性”，即疫情转段是什么意思，中专转段是什么意思学(xué)习与实践相(xiāng)结(jié)合。

　　第一，教(jiào)学要联(lián)系实(shí)际(jì)，观察、练习，“躬行而实践之(zhī)”。

　　第二，反对(duì)静坐(zuò)读书、闭门读书和空谈(tán)理义(yì)，因(yīn)为其(qí)脱离实际，不能(néng)解决实际问题还影响健康。

　　第三，并非排斥通过(guò)读讲来学习(xí)知识，而是(shì)主张读书、讲(jiǎng)学、习(xí)行相结(jié)合。

　　第四，人获得知识的目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学(xué)：颜元在自己(jǐ)规划的漳南(nán)书(shū)疫情转段是什么意思，中专转段是什么意思院中，陈设六斋，并规定了各斋具体(tǐ)教育(yù)内容，实(shí)行(xíng)“分斋(zhāi)教学(xué)”。

　　漳南(nán)书院的(de)六斋分(fēn)别为文事斋(zhāi)、武备斋(zhāi)、经史斋(zhāi)、艺能(néng)斋、理学斋和帖括斋。

　　之(zhī)所(suǒ)以暂设(shè)“理学斋”和(hé)“帖括(kuò)斋”，是为(wèi)了适应当(dāng)时的实际，等时(shí)机到了则关闭这两(liǎng)斋。

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