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伊拉克是不是被灭国了

伊拉克是不是被灭国了 小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔

  小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学(xué)生HB的铅(qiān)笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还(hái)是2B铅笔好,小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

  小学(xué)生(shēng)HB的(de)铅笔好。

  H类铅笔,笔芯(xīn)硬度相对较高(gāo),适(shì)合用(yòng)于界面相对较硬du或(huò)粗糙的物体,比如(rú)木工划线,机(jī)械(xiè)制(zhì)图等。

HB的铅笔

  H是Hardness的缩写(xiě),意思是"硬(yìng)",B是Black的缩写,意思(sī)是"黑",如2B,5B。

  数字越大,说(shuō)明写出的(de)字越黑越软(ruǎn),HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各(gè)占一半,属中(zhōng)性笔。

  笔(bǐ)芯分类(lèi):

  按(àn)照笔(bǐ)芯的(de)硬度来定的,从软到(dào)硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的同素异形体之一石(shí)墨做笔芯(xīn)的(de)。

  铅(qiān)笔的分类(lèi)正是按照(zhào)笔(bǐ)芯中(zhōng)石墨(mò)的份(fèn)量来划分。

  一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

  其中H类铅(qiān)笔,笔芯硬度相对(duì)较高,适合用于界面相对较硬或(huò)粗糙的物(wù)体。

  HB类铅笔笔芯硬度适中,适合一般情况下的书写(写(xiě)字);

  B类铅笔,笔芯(xīn)相对(duì)较软,适合绘(huì)画(尤其是素(sù)描),其(qí)中2B铅笔被(bèi)用于填涂一(yī)些机器(qì)可识别(bié)的卡片,如答(dá)题卡。

小(xiǎo)学(xué)生写字(zì)的重要(yào)性

  写字(zì)与其他作业(yè)联系紧密

  写(xiě)一手好(hǎo)字,可让人受益终生(shēng)。

  尤其(qí)对学生来说,学习写(xiě)字(zì)实(shí)际也是一种行(xíng)为(wèi)规范的养(yǎng)成过程。

  俗话说,好记性,不如烂(làn)笔(bǐ)头,在学习中(zhōng),如果让孩子一边学习好功课,一边进行抄写练习,可以(yǐ)互补互益。

  久(jiǔ)而久之,自然形成(chéng)了行为规(guī)范的养成过程。

  比如,一边学习课文(wén),一边进行生字、词语(yǔ)和段落抄写(xiě)练习,既(jì)可以巩固知(zhī)识,又提高了写字水平。

  特别是抄写(xiě)唐诗(shī)宋词时,还(hái)可(kě)以陶冶孩子(zi)们的心灵情操。

  确实是一举(jǔ)多得(dé)。

  写字与个人(rén)的(de)关系不可忽视

  写字是每个人很重要、很基(jī)本的一项技能,当(dāng)然有很多(duō)人认为现在可以(yǐ)用打字机代替写字(zì),写(xiě)字教(jiào)学不必(bì)再强调了(le),但(dàn)日常生活中更多时候(hòu)还(hái)是不能(néng)不靠手写(xiě)的。

  人与人的交流,缺少不了写字(zì),而写(xiě)字对于培养一个(gè)人的(de)耐心、恒心有着很大的助益。

  《语(yǔ)文课程(chéng)标准》亦(yì)指(zhǐ)出:“识字(zì)写字是阅读(dú)和(hé)写作的基础,是(shì)1—2年级的教学重(zhòng)点。

  ”笔者在从(cóng)教过程中(zhōng),也发现学生字写(xiě)得好(hǎo)坏,与他的学(xué)习有(yǒu)很大的(de)关联。

  基(jī)本上来说,字写得工(gōng)整、美观的学生,他在学(xué)习时也(yě)比较细心(xīn)、认真(zhēn),而字写(xiě)得(dé)潦草(cǎo)的学生,其学习也比(bǐ)较粗心、懒散(sàn),可(kě)谓“字(zì)如(rú)其人”。

  所以,清代曾国藩先生认为“唯读书(shū)与写字可以变化气质”,他(tā)对儿子的习字非常重视,在家书(shū)中(zhōng)对于习字(zì)方面(miàn)有很多的论述。

  曾(céng)有(yǒu)教育(yù)前辈说过(guò)致力抓好两件事,一件是扫地,一件就是写字。

  确实(shí),这两件事都不算大事,但(dàn)对于一个人一生的成长关(guān)系甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还是2B的好?

  开学(xué)后,我家最小的一(yī)个侄子(zi)就要上小(xiǎo)学了。

  而用什么(me)样的铅笔,则是首先要考虑的问题(tí)。

  今天和各位朋友讨论一下(xià)铅笔的(de)问题。

  我记(jì)得我上(shàng)小学的时候喜欢用HB,因为(wèi)它耐(nài)摔(shuāi),都知(zhī)道小孩子的东西总是容易(yì)磕磕绊绊的,HB不仅写(xiě)字淡,而且摔了(le)好几次,还不断(duàn),( ω )。

  到那时2B就跟HB完全(quán)相反了。

  直到长大后(hòu),我才明白真理(lǐ)。

  大概讲一下铅(qiān)笔的(de)H和(hé)B的含义(yì),虽然大部分人都知道。

  铅笔的(de)铅芯,标注为(wèi)"H"(HARD的首字母)的表示硬质铅笔,"B"(BLACK的首字母)表示(shì)软质铅(qiān)笔,而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

  另(lìng)外要(yào)说(shuō)的是,B数越(yuè)大铅笔就(jiù)越黑越软(ruǎn),比如4B比2B要黑要软(ruǎn);H数越大就越硬(yìng)颜色越(yuè)浅,4H比2H要硬要(yào)浅。

  所(suǒ)以(yǐ),如果你问有经验的老司机,初学写字的小朋(péng)友用什么铅笔,大都(dōu)会推荐HB,理由是硬(yìng)度适中;加之小孩子(zi)写字(zì)比较用(yòng)力,用(yòng)HB铅笔则不易折断(duàn)。

  听起来(lái)是(shì)很有道理的。

  下面两图(tú)是HB铅笔效(xiào)果。

  我建议,第一次拿(ná)笔的小朋友,用2B铅笔,而不是HB!

  我之前(qián)也(yě)和大家一散握宴样(yàng),用(yòng)专家的口吻给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

  但(dàn)是,经过长时间的教(jiào)学,才发现HB并不(bù)是最好。

  如果一个(gè)小朋(péng)友从来没有写过字,强(qiáng)烈建议(yì)不要用(yòng)HB的(de)铅(qiān)笔,而(ér)是用稍微软一点(diǎn),黑一点的2B铅笔(bǐ)。

  我(wǒ)先(xiān)问大家(jiā)一个问(wèn)题(tí),为啥小孩子写字普(pǔ)遍(biàn)比(bǐ)较用力?

  我的解释是,因为HB的铅(qiān)笔颜色太浅,而皮(pí)圆很多写字本的颜色(sè)本身又不是(shì)太(tài)白(bái),为了让写(xiě)出(chū)来的字(zì)能够看(kàn)清,小朋友会(huì)不自觉加大力量,力量(liàng)大到(dào)第二(èr)页,甚(shèn)至于(yú)第三页都(dōu)留(liú)有很深的印记,导致下一(yī)页不光滑,影响写字(zì)效果。

  同时,用力(lì)写(xiě)字实(shí)在太(tài)容易让孩子疲(pí)劳。

  并且(qiě),还(hái)有个更严重的(de)问题,因为孩子的(de)骨骼发育不全,为(wèi)了(le)加大力量,只能用错误的执笔姿(zī)势写字(zì)。

  下(xià)面图(tú)片(piàn)上这种姿势非常(cháng)典型的。<伊拉克是不是被灭国了/p>

  这(zhè)就(伊拉克是不是被灭国了jiù)是为什么一二年级小(xiǎo)朋友执(zhí)笔姿(zī)势(shì)错误率很高的(de)原因(yīn)(在我看(kàn)来冲银(yín),铅(qiān)笔(bǐ)选择伊拉克是不是被灭国了不当(dāng)是(shì)执笔姿(zī)势(shì)不(bù)对的一个很(hěn)重要的(de)原(yuán)因(yīn))。

  其次,用HB的(de)铅笔(bǐ),铅笔反倒容易断。

  理由(yóu)也(yě)很(hěn)简单,因为(wèi)HB铅(qiān)笔的颜(yán)色浅,要想写出来的字(zì)能够看清楚(chǔ)就(jiù)得把笔削尖(jiān)。

  笔太尖(jiān),加(jiā)上(shàng)用力,很容(róng)易(yì)就折断了。

  上面啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问题,其实答案(àn)已经(jīng)一(yī)目(mù)了然。

  在我看来,没(méi)有拿过笔的小朋友,如果直接用2B铅(qiān)笔(bǐ),写(xiě)字(zì)绝对不会像HB铅笔那么用力,而(ér)写出来却更(gèng)加黑白(bái)分明(míng)。

  因为不需(xū)要(yào)特别(bié)用力写字,执笔姿势自然也就容易正确(què)了(le)。

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