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  音乐教(jiào)育类一般特指音乐教育专业。

  该专业主要培养和造就适应(yīng)社会主义市场经(jīng)济建设和教育改革发展需要的具有较(jiào)好音乐(lè)素(sù)养和教学能力的(de)专门人才。

  开(kāi)设(shè)此专业的院校有中央音乐学院、上海音乐学院、天津音乐学院、重庆师范大学、西华师范大学(xué)、河北师范(fàn)大学等。

音(yīn)乐专业有哪些

  音乐专业主(zhǔ)要包括声乐、器(qì)乐、指(zhǐ)挥、录音、作(zuò)曲、音乐教育(yù)等六(liù)个专业,其中音乐艺考(kǎo)主要分为两个方向,一个是音乐教育类(lèi),另一个就(jiù)是(shì)音(yīn)乐表演(yǎn)类。

  1音乐(lè)作曲作曲的英文是(shì)compose/composition,即“组织(zhī)”的compose/composition。

  “组织(zhī)”就(jiù)是对素材进行(xíng)整合、组装、创造性地安排与(yǔ)使用。

  早期(qī)的(de)音乐中,作(zuò)品(pǐn)必(bì)须能够(gòu)顺利进行(xíng)演奏才(cái)算完成全部的作曲工作(zuò)。

  并且(qiě),创作能够演奏出来的音乐才能(néng)算是(shì)作曲。

  随着音乐(lè)制作(Music production)技术的(de)发展,某些(xiē)声(shēng)部最后即便没有实现(xiàn)演奏,或者说(shuō)部分音响并不(bù)适合(hé)真实演奏或无法(fǎ)演奏,也可通过电子(zi)设备获得想(xiǎng)要(yào)的音乐效果。

  所(suǒ)以(yǐ)当今看来,创作(zuò)某些即(jí)便没有最后(hòu)的演奏步骤(zhòu)的音乐也属于作曲(qū)。

  作曲是在完成音乐内(nèi)容(róng)的创作。

  音乐中(zhōng)所有元素都服务(wù)于音乐内容,每个声部(bù)都是平等(děng)的(d15mm等于多少厘米 15mm等于多少微米e)。

  任何音乐形式(包括单声部音乐与纯打击乐音(yīn)乐)至少会包含织(zhī)体、曲式、编配、速度、节拍。

  改变这些的其(qí)中(zhōng)一个因素就有可能改变一首音乐的内(nèi)容(róng),明确这些才能称为作曲。

  和声、复调、曲式分析与管弦乐法,俗称为作曲“四大件(jiàn)”。

  2、音乐教育(yù)如果你想主(zhǔ)修(xiū)音乐,并且想在毕业后找到(dào)一份稳定的工作,那么音乐(lè)教育是(shì)一(yī)个不错(cuò)的选择。

  事实上这(zhè)也(yě)是大多数音乐专业毕业(yè)生(shēng)的选(xuǎn)择。

  如果你想成为一(yī)名私人乐器(qì)教师或K-12音乐教师,大(dà)多数(shù)学校都(dōu)会要求你有一个学(xué)士学位(wèi),而(ér)大(dà)学教师就需要硕士(shì)或博(bó)士(shì)学位。

  就拿美国举例来说,学(xué)生的音乐教育(yù)学位(wèi)课程可以为自己在(zài)大学所(suǒ)在州的(de)认证(zhèng)做准备,所以如果学生毕业于肯塔(tǎ)基州的音乐教育学士课程,不一定有(yǒu)资(zī)格在伊利诺斯州任教(jiào)。

  而中国的情况就各有(yǒu)不(bù)同,每(měi)个(gè)地区每个学校(xiào)的要(yào)求都不尽相同(tóng)。

  3、音(yīn)乐表(biǎo)演在本科和研究生阶段,音乐表演(yǎn)课程(chéng)给学生(shēng)时间和资源(yuán)来(lái)专注于演奏音乐和磨练(liàn)他们(men)在一(yī)种主要乐器上(shàng)的技能。

  这些课程要求学生在入(rù)学(xué)前参加(jiā)试镜,培(péi)训学生成为表演(yǎn)家、音(yīn)乐治疗师、私(sī)人乐器教师、歌剧(jù)演(yǎn)唱家、指挥家、教堂管(guǎn)风琴手和(hé)音乐家。

  4、音(yīn)乐制作/录(lù)音艺(yì)术电子(zi)音(yīn)乐制(zhì)15mm等于多少厘米 15mm等于多少微米作,电子音乐制作又名MIDI制作,是九十年代(dài)随着电脑的产生兴起而兴起(qǐ)的一种(zhǒng)在电脑上完成(chéng)制作的(de)音乐,专业(yè)名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

  当代音(yīn)乐类(lèi)最实用(yòng)、最热门(mén)的专业无疑非电子音乐制(zhì)作(zuò)莫属。

  音乐技术(shù)/录音艺术的学生将学习音乐技术硕士学位(wèi)所需(xū)的录音、音乐制作、现场声音、电子音乐、信号处理、沉浸式音频(pín)、AR/VR技术、音(yīn)乐认知、音乐信息学等(děng)领域的高(gāo)级(jí)技能(néng)。

  需要学生在音乐技术(shù)的所有领(lǐng)域都拥有(yǒu)坚实的基础,通过与音(yīn)乐表(biǎo)演和(hé)作曲(qū)专业的学生(shēng)合(hé)作,尝试在(zài)实验性音乐与(yǔ)传统音乐之间建立(lì)联系(xì)。

  5、编(biān)曲唱作(zuò)务敏锐(ruì)度,以(yǐ)进(jìn)入竞争激烈(liè)的词(cí)曲创作领域。

  学生将参加作曲相(xiāng)关的一对一课程,发展特定的技能(néng)和自己的风格,并(bìng)获得(dé)在(zài)不断发(fā)展(zhǎn)的音乐产业中工作所需要(yào)的一系列(liè)工(gōng)具(jù)和技术。

  偏向于流行音(yīn)乐方(fāng)面的(de)作曲编曲,招收的很多都是在唱歌方面有(yǒu)不错基础(chǔ)的学(xué)生,在(zài)软件(jiàn)的学习上不会太过强求(qiú),更偏向于音乐的创(chuàng)造性(xìng)。

  研究的很多方面也是(shì)现(xiàn)代流行音乐方面的(de)风格、创作方式(shì)等。

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