1955年4月15日，一位(wèi)老(lǎo)人因为腹中的剧痛被送(sòng)往普林斯顿医院，此(cǐ)时他(tā)的主动脉(mài)已经扩张(zhāng)到了正常血管直径的150%。三天后(hòu)，由此(cǐ)引(yǐn)发的脑(nǎo)溢血(xuè)夺走了当(dāng)时人类(lèi)最(zuì)伟(wěi)大(dà)的科学家的生命，阿(ā)尔伯特(tè)爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的(de)病理学家托马斯哈维其(qí)实(shí)并不关(guān)心爱因斯坦的真正(zhèng)死因，而是十分好奇(qí)他为什么会这(zhè)样(yàng)聪明。面对(duì)着当(dāng)时(shí)世界(jiè)上(shàng)最聪(cōng)明(míng)的尸体，哈维开始纠结起来，他(tā)当时想，如果(guǒ)按照爱因斯(sī)坦的遗嘱查出病因之后就会被火化。而此时摆在他面前的是一个千载(zài)难逢的(de)机会(huì)，他可(kě)以零距离的(de)研究世界上最(zuì)聪明的大佬，如果(guǒ)能够(gòu)取得成果，不但名利双收，还会颠覆(fù)整个医(yī)学界。烧掉(diào)它，实在是太(tài)可惜(xī)了。巨大的好奇和探(tàn)究欲(yù)最终(zhōng)战胜了哈维的理智，在距离爱因斯(sī)坦医学死亡的(de)八小时之(zhī)后，哈维悄悄(qiāo)地锯开(kāi)了(le)他(tā)的(de)颅骨，完整地取出了爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑并(bìng)藏了起来。然而哈维只是(shì)一个病理学家，对大脑(nǎo)和神经系(xì)统的研究一窍不通，所以哈(hā)维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重(zhòng)和(hé)拍照什么也(yě)做不(bù)了。

现在(zài)人类成年男性(xìng)的大脑平均质量是1350克，而哈维测(cè)量(liàng)的(de)结果显示，爱(ài)因斯(sī)坦的大脑(nǎo)质(zhì)量是1230克，比正常人还少了足足二(èr)两半。如此看来，人类(lèi)的(de)聪明程度与大(dà)脑的绝对质量(liàng)关(guān)系并不大。后来这颗可(kě)怜的大脑被切(qiè)成了240块。在(zài)半个(gè)多世纪以来，人们一直在不断的探索其(qí)中的奥秘，在1980年代的(de)研究发现(xiàn)，爱因斯坦大(dà)脑(nǎo)中(zhōng)的神经角质细胞，比普通(tōng)人多出73%，在(zài)2012年的研究又发现，爱因斯(sī)坦的大脑顶叶比常(cháng)人大了15%，后(hòu)来人们把焦点(diǎn)又(yòu)放(fàng)在了(le)偏执体上(shàng)等等。可(kě)是大脑这些部(bù)分所控制的(de)区域(yù)都不是(shì)爱因斯坦的强项(xiàng)所在，因此这些理论都没法(fǎ)让(ràng)大多数的人所信服。而渐渐的，世(shì)界上大部分的人(rén)都(dōu)开(kāi)始相信这样一种说法，人类(lèi)的大(dà)脑只开发了不到10%，大多数的人(rén)只能(néng)使用大(dà)脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使用大脑(nǎo)超过7%，就已经是天才般的存在了(le)，而(ér)爱因斯(sī)坦的大脑利用率已(yǐ)经达到(dào)了(le)13%。在这个(gè)理(lǐ)论的(de)基(jī)础上，一(yī)些研究远古地外文明(míng)的(de)人认(rèn)为，人类的大(dà)脑之所以(yǐ)没有被(bèi)全部的(de)开发利用(yòng)，是因(yīn)为基因中(zhōng)的某些部(bù)分已经被远古时期造(zào)访地球的(de)高智能生命锁死，目的是为了防(fáng)止(zhǐ)人类的(de)科(kē)技发(fā)展过快。这个(gè)理(lǐ)论也(yě)为各种科幻电影提供了基础(chǔ)素材。经过了《超(chāo)体(tǐ)》、《永无止(zhǐ)境》这样(yàng)的科幻电影(yǐng)渲染之后，甚至让很多人(rén)都相信，如果大脑潜能开发超(chāo)过50%，就(jiù)可以唤醒(xǐng)人类的(de)超能力，如(rú)果达到100%，就等同于神一般的存(cún)在(zài)。对于这样的说(shuō)法，你觉得(dé)可(kě)信吗？这个科学界最大的都市传说(shuō)源自一位智商(shāng)比(bǐ)爱(ài)因斯坦还要(yào)高出一个层次(cì)的(de)天才。事情要从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商最高的(de)人出生在一个(gè)犹太(tài)家(jiā)庭当中，这个人叫做威廉(lián)詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月(yuè)就(jiù)可以(yǐ)阅读纽约(yuē)时(shí)报，6岁(suì)的时候(hòu)自学成了解(jiě)剖(pōu)学和逻辑学，还可以(yǐ)通过(guò)自(zì)创的(de)对数算出历史上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语等的8门(mén)外语，而且还自创了一门语言(yán)。11岁(suì)时(shí)被(bèi)哈佛(fú)大学破格录取(qǔ)，成了(le)当(dāng)时(shí)哈(hā)佛有史以来最年轻的新生。在进(jìn)入(rù)哈佛不到一年，希德斯(sī)就在高等(děng)数学领(lǐng)域有了很高的造诣(yì)，并(bìng)在100多位(wèi)哈(hā)佛(fú)教(jiào)授和学生的面前进行了关(guān)于(yú)思维(wéi)体的讲(jiǎng)座。那场(chǎng)讲座上的教授坚信希德斯(sī)将会(huì)成为世界(jiè)上最伟大的数学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已(yǐ)经爆表，人们推测(cè)他(tā)的智商至少在260到300之间，相(xiāng)当(dāng)于1.875个爱因斯(sī)坦gpa和mpa单位换算和pa，1mpa等于多少pa。而这个天(tiān)才少年的养成和他的父母是分不开的，尤其是他的(de)父亲鲍(bào)里(lǐ)斯西德斯(sī)。鲍(bào)里斯希德(dé)斯是一位来(lái)自(zì)乌克兰的犹太(tài)移民，同(tóng)样是一(yī)个(gè)智商极(jí)高(gāo)的天才，曾经在七年之(zhī)内获得了哈佛(fú)大学四个(gè)学位，其中最让他引以(yǐ)为(wèi)傲的是成为了美国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯的关(guān)门弟(dì)子。

也正是(shì)因为对导师的(de)崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自(zì)己儿子的教(jiào)父，还(hái)直接将孩子的名字命名为导师的(de)名字。威(wēi)廉詹姆斯希(xī)德(dé)斯鲍(bào)里(lǐ)斯席德斯(sī)在(zài)孩子出生之(zhī)前就已经下定(dìng)决心要释放(fàng)他儿(ér)子隐藏的(de)潜力，因为他认为年(nián)幼(yòu)的儿子代表了一个机会，这个机会就是在现(xiàn)实的世界当中检验他的导师曾经提出的(de)一(yī)项理论。美国心(xīn)理学之(zhī)父威(wēi)廉(lián)詹(zhān)姆斯始终认(rèn)为人类(lèi)只使用(yòng)了一(yī)小部分的(de)身心资源，并发表在了1907年的(de)科学杂志上的一篇(piān)文章当中。后来随(suí)着天才少年被媒体的大肆报道(dào)，父亲鲍(bào)里斯(sī)坚信他的儿子(zi)被培养成了(le)不世出(chū)的天才(cái)少年，印证了他最崇拜(bài)的导师的理(lǐ)论(lùn)。可(kě)是人们没有注意到的是(shì)詹姆斯所说的(de)，其实(shí)是身心资源，而并非大脑，也(yě)没有提及任何的百分比(bǐ)。但是为什么后来却出现了所谓的10%利用率(lǜ)，同时(shí)又(yòu)和大脑联想在一起呢(ne)？1920年美国生理学(xué)家卡(kǎ)尔拉什利训练小(xiǎo)老(lǎo)鼠走迷宫，然后(hòu)去(qù)寻找食物(wù)。小老鼠学会以后，卡(kǎ)尔就会(huì)切掉他们的(de)一部分脑皮(pí)层，然后再与之前进行对比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并(bìng)没(méi)有受(shòu)到什么影响，依然可以按照训(xùn)练找(zhǎo)到(dào)食(shí)物(wù)。于(yú)是他就一直切一直切，切到一半以后，老(lǎo)鼠(shǔ)似乎依然(rán)没有受到任何(hé)影响。直到(dào)卡尔切到了(le)一个脑区时，发(fā)现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的(de)大，卡尔把这个区域归(guī)结为(wèi)“活性区域(yù)”，而其他对小老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫影响不大的脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔发现(xiàn)，他(tā)对活性脑(nǎo)区(qū)切(qiè)除的越(yuè)多(duō)，小老鼠就(jiù)会变得越傻，找不到食物(wù)。因(yīn)此很多人认为这就是因为(wèi)老鼠(shǔ)大部分的大(dà)脑是没(méi)有被开发利用的，所以即便(biàn)是(shì)被切除掉(diào)，也对老鼠(shǔ)没有(yǒu)什么影(yǐng)响。1923年，奥地(dì)利(lì)的(de)医生弗洛(luò)伊德提出(chū)了(le)冰山理(lǐ)论，说(shuō)人(rén)的意识就像冰山(shān)一样，只有(yǒu)露出表面的部分才能被别(bié)人和自(zì)己看见，可还有隐藏在水下的很大(dà)一部分是人(rén)们不能轻易看到的，也就是“潜(qián)意识”。但是(shì)结合老鼠(shǔ)大(dà)脑切除的(de)实验，人(rén)们就(jiù)将冰山理论(lùn)曲(qū)解为人脑潜能的开发程度，把表面的小部分理解为已经开(kāi)发(fā)的脑潜(qián)能，而另外(wài)的绝大部分则被(bèi)认为没有开发(fā)出来。

后来在(zài)1936年，卡(kǎ)耐基出版(bǎn)了著名的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本书写(xiě)的序言当中(zhōng)有这样一句话，哈(hā)佛大(dà)学的(de)威廉詹姆斯教(jiào)授过去常说，一般人只使(shǐ)用(yòng)了他潜在心智(zhì)能力的(de)10%，这句话随着人性(xìng)的弱点在全(quán)球(qiú)热销传遍(biàn)了全世界。10%这(zhè)个数字也印在(zài)了大多数人(rén)的脑海当中，再配(pèi)上那场(chǎng)著名的小白(bái)鼠切脑实验(yàn)，人类(lèi)大脑最多只能开发使用10%的都市(shì)传说就这样席卷了全世界(jiè)。根据调(diào)查，世界上相(xiāng)信这(zhè)个理论的(de)人类超过了(le)65%，相比之下(xià)，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们就(jiù)先从(cóng)“进化论”说起(qǐ)，进(jìn)化论本身也许不够(gòu)完善(shàn)，还存(cún)在着(zhe)某些争议，但无论(lùn)是遗传(chuán)还(hái)是基因(yīn)突变(biàn)，物种进化的本(běn)质都是自然选择的结果(guǒ)。在这个(gè)过程中，物(wù)种都会遵守这样一(yī)个法则(zé)，使用或者是失去(qù)。也(yě)就(jiù)是说，如果(guǒ)有机体停止使用某些器官(guān)，它们就会慢慢地适应，之后退(tuì)化直到消(xiāo)失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天日(rì)的地下世界生活(huó)了(le)千(qiān)百万年之后，眼(yǎn)睛已(yǐ)经完全消失了，而动物的大脑同(tóng)样是经过(guò)数百万(wàn)年的自然选(xuǎn)择不断进化所(suǒ)形(xíng)成的，虽然(rán)人类的大(dà)脑只(zhǐ)占(zhàn)据着(zhe)体(tǐ)重的(de)2%，但是作为(wèi)世(shì)界上最复杂的结构，大(dà)脑在氧气(qì)和营(yíng)养上的消耗是巨(jù)大的，就算是(shì)你坐在那里休息，什(shén)么都不想，它也依(yī)然需(xū)要整(zhěng)个人体20%的能量来维持所(suǒ)有的大脑功(gōng)能(néng)正常运转。因为大(dà)脑皮层不但会调节(jié)躯体运(yùn)动，整合各种感觉(jué)、控制语言(yán)的最高(gāo)级中枢(shū)，同时又具有抑制(zhì)整合情绪的功能，甚(shèn)至还在时刻(kè)准备着(zhe)进行应急反射。比如一(yī)个人喊你(nǐ)一声(shēng)的同(tóng)时扔向你(nǐ)一个苹果，正常人(rén)就(jiù)会下意(yì)识(shí)的接住(zhù)，而不是无动(dòng)于(yú)衷，这些都(dōu)是大脑时刻在运转的(de)结果。相(xiāng)比之下，许多脊椎动物物种的成年大脑只消耗(hào)身(shēn)体(tǐ)能(néng)量的2%-8%。这(zhè)意味着(zhe)，如果我们(men)真的只使用(yòng)了我们(men)潜在脑力(lì)进化的10%，贡献(xiàn)出这么(me)多的能量来维持(chí)整个大脑的功(gōng)能，对于进(jìn)化(huà)来说是一种极大的浪费(fèi)，拥(yōng)有一个(gè)体积更小，效率更高的大脑，才能更加(jiā)的凸显出生存的(de)优势。所以从进化上(shàng)来说，大脑是不可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由于相关(guān)的知识盲(máng)区(qū)，卡尔所切除的(de)部(bù)分脑区其实是属于初级(jí)的(de)视(shì)觉皮层(céng)，当他被切掉的越多，导致的视觉受损就越严重，小(xiǎo)老鼠(shǔ)的(de)视野范(fàn)围会变得越(yuè)来越(yuè)小(xiǎo)，慢(màn)慢的看不见，最终导致(zhì)了寻找食(shí)物变得越来(lái)越困(kùn)难(nán)。随着科学的发展，我们已(yǐ)经可以通(tōng)过正电子发射、断层扫(sǎo)描和功能(néng)性的(de)磁共(gòng)振成像技(jì)术来监测大脑的(de)活动(dòng)。研究发现(xiàn)，大脑的每个部分的功(gōng)能(néng)都是不(bù)可或缺的，当一(yī)个人在(zài)做(zuò)特定的任务(wù)时，大(dà)脑的不同部(bù)分是在协同工作的，哪怕只(zhǐ)是活(huó)动一下(xià)手指，也是(shì)上亿个神经元协调(diào)工作的结(jié)果。即便是在睡(shuì)觉的时候，大脑(nǎo)也(yě)会处(chù)在(zài)一个不断活动的状态(tài)。因此(cǐ)，与大脑开(kāi)发10%的(de)都市传说恰恰相反，目(mù)前人(rén)类还没有找到一个完(wán)全不活(huó)跃的(de)大脑区域，这(zhè)意味着人类的大脑(nǎo)其实已经被(bèi)开发了100%。大脑利用率不(bù)到10%的广泛流行(xíng)还有一个非常现实(shí)的原因，那就是利益。成为绝(jué)顶聪明的(de)天(tiān)才(cái)是每个人(rén)所希望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠(shǔ)实(shí)验、超高智商的天才(cái)培养、冰(bīng)山理论以及(jí)卡内基著作的畅销都成了营销故事当中最(zuì)好的素材，再加上一些相(xiāng)关科(kē)幻电影的渲染，使得更多的人相(xiāng)信了这个都市传说。这(zhè)也(yě)意味着更多的(de)人期待一种(zhǒng)尖端的技(jì)术(shù)或(huò)者神奇的药(yào)物可以解锁它，让(ràng)他们在(zài)一夜之间(jiān)成为超(chāo)级天才。所以当有(yǒu)人告(gào)诉你可以利用剩余的大脑(nǎo)潜力来提(tí)高智慧，你(nǐ)要做的就是紧(jǐn)紧(jǐn)的(de)捂住钱包。

其实你的大脑和(hé)爱因斯坦之间并没有太(tài)大(dà)的差距，人与人之(zhī)间的(de)大脑相似度高达94%，但是人(rén)与人之间的理解(jiě)能力、记(jì)忆能力(lì)以及创造力确实存在着巨大的差异(yì)，这并不是因为大脑使(shǐ)用(yòng)率的不(bù)足，而是在(zài)于神经元的数(shù)量以及单个(gè)神经元的链接数。人(rén)类(lèi)的大脑大概有800亿个神(shén)经(jīng)元，神经元(yuán)与神经(jīng)元之(zhī)间并不会直接(jiē)相连，而是会(huì)形成一种叫做突(tū)触的(de)结(jié)构，可(kě)以通过神经递(dì)质(zhì)将神经(jīng)元之间的电信号进行传递。我们任何(hé)的行为、想法、念(niàn)头(tóu)或者是(shì)知识(shí)点在大脑当中(zhōng)都是一个信号，那么你的(de)知识越(yuè)多，想(xiǎng)法越多，所(suǒ)形成的突触就会越(yuè)多，而当你的知(zhī)识越牢固(gù)，想法越熟练，突(tū)出(chū)的结构就(jiù)会变得越强大。反过来，这个知识点或者是(shì)想法的突出结(jié)构(gòu)越强(qiáng)大，意味(wèi)着知识点的记忆越深刻(kè)，想法和动作(zuò)就越娴熟，每一个神(shén)经(jīng)元最多可以发出8000个突出。但是，一般(bān)人实际发出的(de)连一半都达不到(dào)。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个神经元平均(jūn)有5000个突触链接(jiē)，那么张(zhāng)三的知识量就有900亿乘以五(wǔ)千四百五十万亿(yì)个，而李四的大脑有800亿个神经元(yuán)，每个神经(jīng)元平均有2000个突触链(liàn)接，那么李(lǐ)四的知识量就有800亿乘以(yǐ)两(liǎng)千一百(bǎi)六十(shí)万一个。虽(suī)然这是为了让(ràng)大家(jiā)能更(gèng)好地(dì)理解所做出的一种量化比(bǐ)喻(yù)，但(dàn)是两个人的知识量差距确实(shí)是巨大的。我(wǒ)们在每天的所(suǒ)有活动与思(sī)考时，在大脑里面实际上(shàng)就(jiù)只(zhǐ)发(fā)生这(zhè)两类活动，一个就是(shì)在强化(huà)已经形(xíng)成的突出，另一(yī)个(gè)就是在形成新的突出，也就是学习到新的知识。而(ér)这些突出(chū)的结构(gòu)越强大，大(dà)脑神经元之间的(de)联系就越紧密，那(nà)么(me)在同样的工作要求之下，大脑(nǎo)就可以更(gpa和mpa单位换算和pa，1mpa等于多少pagèng)快的调(diào)集更多的(de)神经元，进入到活跃状态。大(dà)脑传递信息的效(xiào)率就会更(gèng)高，那(nà)么外部表现出来的就是更聪明(míng)、更熟练。反之，大脑调集(jí)活跃的神(shén)经(jīng)元数量过少，大脑传递的(de)信息效率就会低，外部(bù)的表现就是(shì)笨拙、反应慢。而我们大脑(nǎo)中的电信号是通过信息刺(cì)激所产(chǎn)生的，产生之后又(yòu)会引(yǐn)发连锁反应，那(nà)么(me)这就(jiù)赋予了人类大脑更(gèng)强的一(yī)种(zhǒng)联合能力。

由一个神经元受到(dào)刺激，最多可以(yǐ)发出(chū)8000个知(zhī)识点的链接(jiē)，而这8000个知识点它又(yòu)激活了8000个神经元(yuán)，如果(guǒ)每个神经(jīng)元又发出(chū)8000个知(zhī)识(shí)点链接，就意味着最初(chū)的(de)一(yī)个(gè)知识点会产(chǎn)生的连锁反应，而(ér)激发(fā)出(chū)无数(shù)的(de)念头和联想，我们(men)的创造力就这样产生了。但是人脑的神经元(yuán)并不是天生就拥(yōng)有8000个(gè)链接的突触，多数的(de)人在一生当中，平均(jūn)每个神经元所拥有的链接(jiē)突触(chù)其实连8000的一半都不到(dào)。因此，想让(ràng)大脑变得更聪明，本质(zhì)上就是增加(jiā)神(shén)经元的数(shù)量和增(zēng)加突(tū)出(chū)的数量。研究发现，大脑的(de)海马体中(zhōng)每天可以产生大约(yuē)700个新的(de)神经元，除了自然生(shēng)长的神经元(yuán)，也可以通(tōng)过学习、运动和健康的饮(yǐn)食来(lái)促进新的神经元生成，而(ér)压力、睡眠不足和酒精则会阻(zǔ)碍新神经元的生成。而增(zēng)加突触的数量，就是通(tōng)过主动的学习或者是思考，不断产生新的(de)突触，然(rán)后再强化它们。这(zhè)就是(shì)为什么善于主动学习和勤(qín)于思考的人(rén)往往(wǎng)会变得更加聪明。所(suǒ)以爱因斯坦曾经(jīng)这样说，并不是因为我多聪(cōng)明(míng)，我只是比常人花更(gèng)多的(de)时间(jiān)去(qù)思考(kǎo)问题(tí)而已。另外，突(tū)触还有这样一个特点，它是动态形成与动态削减的，用的多的突触就会被强化，用的少的就会被(bèi)弱化，甚至会被消除(chú)，或者是(shì)被(bèi)其他的信息占用。外部的表现(xiàn)就是遗忘(wàng)和记(jì)忆衰(shuāi)退。这一点在进化方式上和洞穴是一样的，比(bǐ)如不喜欢主动思考(kǎo)，懒得动(dòng)脑的(de)人，整天(tiān)对(duì)着电视或者是电子设(shè)备的时候，大脑(nǎo)就处(chù)在(zài)一个(gè)被动(dòng)接(jiē)受信(xìn)息的(de)状态，是得不到(dào)主动信息刺激的，那么这(zhè)种就(jiù)基本不会形成有效的新的突出，所以(yǐ)封锁人(rén)类大脑(nǎo)的不是外星人(rén)，而是我们自己。

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