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正方体体对角线的公式是什么,正方体体对角线公式计算

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  带符(fú)号搬家法(fǎ)

  当(dāng)一(yī)个(gè)计算题只有同一级(jí)运算(只有乘除或只有加减运算)又没有括号时(shí),我们(men)可以“带符(fú)号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号(hào)法

  (1)在加(jiā)减(jiǎn)运算中(zhōng)添(tiān)括(kuò)号时,括(kuò)号前是(shì)加号,括(kuò)号(hào)里(lǐ)不变(biàn)号,括号前(qián)是减(jiǎn)号,括号(hào)里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括号前是(shì)乘(chéng)号(hào),括号里不(bù)变号,括(kuò)号(hào)前是除号,括号里要(yào)变号(hào)。<正方体体对角线的公式是什么,正方体体对角线公式计算/p>

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5正方体体对角线的公式是什么,正方体体对角线公式计算=10÷(2×5)

凑十法

  想(xiǎng)要巧算(suàn),首先我们(men)要(yào)知(zhī)道好朋(péng)友数(shù)。

  一位数中,那两个数相加等(děng)于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对(duì)数两两(liǎng)相加等(děng)于(yú)10,我们(men)把他们叫做好朋友(yǒu)数。

破十法

  加法学会了(le),现在我们来(lái)看一(yī)下减法吧~

  计算15-3,宝(bǎo)贝儿(ér)们都知道15是一(yī)个两(liǎng)位数。

  十位(wèi)上的1代表1个(gè)10,个位上的5代(dài)表1个5。

  所以,可以把15拆(chāi)成10和5。

  遇到(dào)减(jiǎn)法,先用小数去(qù)减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是(shì)结果。

三年级(jí)数(shù)学快(kuài)速(sù)口(kǒu)算方法(fǎ)

  只要(yào)熟(shú)练掌握计算法则和运算顺序,根据题目本身的特(tè)点,使贺咐埋用合理、灵活的计算方法,化繁(fán)为简(jiǎn),化难(nán)为(wèi)易,就能算得又快(kuài)又准确。

  先为大家介(jiè)绍5个速算技巧:

  1. 方法一:带(dài)符号搬家(jiā)法

  当一个计(jì)算(suàn)题只有同一级运算(只(zhǐ)有乘除或只(zhǐ)有(yǒu)加减运算)又没有括(kuò)号时,我们可以“带(dài)符号(hào)搬家”。

  例(lì)如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合(hé)律法

  加括号法

  (1)在(zài)加减运算中添括号时,括(kuò)号前是加(jiā)号(hào),括号里不(bù)变号,括号前是减号,括号(hào)里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添(tiān)括(kuò)号时,括(kuò)号前是乘号,括号(hào)里不变号,括号前是除(chú)号,括号里要(yào)变(biàn)号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括号法

  (1)在禅(chán)蚂(mǎ)加减运算(suàn)中去(qù)括(kuò)号时,括号前(qián)是加号,去掉括(kuò)号不变号,括号前是减号,去掉(diào)括号要变号(原来括(kuò)号里的加,现在要变(biàn)为减;原(yuán)来是减,现(xiàn)在就要变(biàn)为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括号时,括(kuò)号前是乘号,去掉(diào)括号不变号,括号前(qián)是除号,去掉括号(hào)要变号(原(yuán)来括号里(lǐ)的乘,现在就(jiù)要变为除;原来是除,现在就要(yào)变(biàn)为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法(fǎ)分(fēn)配律法

  分配法(fǎ)

  括号里是加或减运算(suàn),与另(lìng)一(yī)个数相(xiāng)乘,注意(yì)分配。

  例如(rú):

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注(zhù)意相同因数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法(fǎ)四:凑整(zhěng)法

  看到名字,就知道这(zhè)个方法的含义(yì)。

  用此(cǐ)方法时,需要(yào)注意观察,发现规律(lǜ)。

  还要注意还哦(ó),有借有(yǒu)还,再借不难嘛(ma)。

  例(lì)如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法(fǎ)

  拆分法(fǎ)就是(shì)为了方便计算,把一个数拆成(chéng)几个数。

  这需要掌握一些“好朋友(yǒu)”,如:2和5,4和5,4和(hé)25,8和125等。

  分拆(chāi)还要注意不要改变数的大小哦(ó)。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要(yào)想让孩子熟练运用速算(suàn)方法,需要(yào)通过持之(zhī)以恒的练习,提升计算能简液力,这样(yàng),无论平时做作业(yè)还是考试都能游刃有余。

  建议家长(zhǎng)每天抽出5分钟(zhōng)时间,帮助孩子进行口算(suàn)练习,培(péi)养孩子(zi)快(kuài)速、准确(què)口算的能(néng)力。

  在练习过程中,也(yě)要记录好(hǎo)用时(shí),做完(wán)后马上核(hé)对正误,并分析做错(cuò)的原因(yīn)。

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