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  家贫(pín)无从致书以观出自哪里,家贫无从致(zhì)书以观每假(jiǎ)借于藏书之家翻译(yì)是出(chū)自(zì)《送东阳(yáng)马(mǎ)生序》的。

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  出(chū)自《送东阳马生序》。

  家(jiā)贫,无(wú)从致(zhì)书以观,每假(jiǎ)借于藏书之家,手(shǒu)自(zì)笔录,计(jì)日以还。

  翻译(yì):(由于(yú))家庭(tíng)贫寒(hán),没有什么办法买到书籍学(xué)习,(就)常常向有藏书的人家借书,亲手(shǒu)抄录,计算好(归还的)日期(按时(shí))送还。

送东阳马生序节(jié)选(xuǎn)

  原(yuán)文

  余幼时即嗜学。

  家贫(pín),无(wú)从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日(rì)以还。

  天大(dà)寒(hán),砚冰(bīng)坚,手指不可屈(qū)伸,弗之怠。

  录(lù)毕,走送之,不敢稍逾约。

  以是人(rén)多以书(shū)假余,余因得遍观群书。

  既加冠,益慕(mù)圣贤之道,又患无硕(shuò)师(shī)名人(rén)与(yǔ)游,尝趋(qū)百里外(wài),从(cóng)乡之先(xiān)达执经叩问(wèn)。

  先达(dá)德隆(lóng)望尊,门人(rén)弟子(zi)填其室,未尝稍降辞色。

  余立侍左右,援疑质理,俯身(shēn)倾(qīng)耳以请;

  或遇其(qí)叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言(yán)以复(fù);

  俟其(qí)欣悦,则又请焉。

  故余虽愚,卒获有所闻。

  翻译

  我(wǒ)年幼时就非常爱好读(dú)书。

  家里贫穷,无法得到书来看(kàn),常常向藏书(shū)的人家(jiā)求借(jiè),亲手抄录,计(jì)算着日期按时送(sòng)还。

  冬天(tiān)非常寒冷,砚(yàn)台(tái)里的墨汁都(d数学集合符号大全图解,数学集合符号大全及意义ōu)结了冰,手(shǒu)指冻得不能(néng)弯曲和伸直,也不(bù)放松读书。

  抄(chāo)写完毕后,便(biàn)马(mǎ)上跑(pǎo)去还书,不敢超(chāo)过(guò)约定(dìng)的期限。

  因此有很多人都愿意把(bǎ)书(shū)借给我,于是我(wǒ)能够遍观群书。

  成年以后,我(wǒ)更加仰慕(mù)古(gǔ)代(dài)圣贤的学说(shuō),又苦于不(bù)能与学(xué)识(shí)渊博的老师和名人交往,曾经赶到数百里以外,拿着经书(shū)向乡里有(yǒu)道德(dé)学问的前辈请教。

  前辈德高望重,门人弟子(zi)挤满了他(tā)的屋子,他(tā)的言辞和态(tài)度从未稍有委婉。

  我站着陪侍(shì)在他左右,提出疑难,询问道理,俯下身(shēn)子,侧着耳(ěr)朵恭敬地(dì)请教;

  有(yǒu)时(shí)遇到(dào)他大声(shēng)斥责,我的表情更加恭顺,礼节(jié)更加周到,不敢说一个字反驳;

  等到(dào)他高兴(xīng)了,则(zé)又(yòu)去请教。

  所以(yǐ)我虽然愚笨,但(dàn)最(zuì)终获得不(bù)少教(jiào)益。

作(zuò)者宋濂简介

  宋濂(1310—1381)字景(jǐng)濂(lián),号(hào)潜溪,别号玄真子、玄真道士、玄真遁叟(sǒu)。

  汉族,浦(pǔ)江(今浙(zhè)江(jiāng)浦江县)人(rén),元末明初文学家,曾被明太祖朱元璋(zhāng)誉(yù)为“开国(guó)文臣之首(shǒu)”,学者称太(tài)史(shǐ)公。

  宋濂与高启、刘基并称为“明初诗(shī)文三大家(jiā)”。

  他因长孙宋慎牵连胡惟庸党案而(ér)被流放茂(mào)州(zhōu),途中病死(sǐ)于夔(kuí)州。

  他的(de)代表作(zuò)品有(yǒu)《送(sòng)东阳马生序》、《朱(zhū)元(yuán)璋奉天讨元北伐檄文》等(děng)。

家贫无从(cóng)致书以观每假借于藏书之家手(shǒu)自(zì)笔录(lù)计日以还是什(shén)么意思

  年幼时团(tuán)缓就(jiù)爱学习。

  因(yīn)为家中贫(pín)穷,无法得到书(shū)来看,常向藏书的人家求借(jiè),亲手抄录,约(yuē)定(dìng)日期送(sòng)还。

  出自明代(dài)文学(xué)家宋濂创作的一篇赠序:《送(sòng)东(dōng)阳马生(shēng)序》。

  全文塌掘模结构严谨,详略有致,用对比说(shuō)理,在叙事(shì)中穿插细节描绘,读来(lái)生散吵动感(gǎn)人。

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