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不拘(jū)于时句式类(lèi)型,不拘于(yú)时句式还原
被动句(jù)。于,介词,表示(shì)被动(dòng),受,被。
不拘于(yú)时,意思是不受时(shí)俗的拘束。
指(zhǐ)不(bù)受当(dāng)时以求(qiú)师(shī)为耻的不良(liáng)风气的(de)束缚。
时,时俗,指(zhǐ)当时士(shì)大(dà)夫中耻于从师的(de)不(bù)良风气。
师说节(jié)选原文:李(lǐ)氏子蟠,年十(shí)七,好古(gǔ)文,六(liù)艺经传皆通习之,不拘于时(shí),学于余。
余嘉其(qí)能行(xíng)古道
被动(dòng)句。
于,介词,表示被动,受,被。
不拘于时,意思是不受时俗的(de)拘束。
指不受当时以求(qiú)师为耻(chǐ)的(de)不(bù)良风气的(de)束(shù)缚。
时,时俗,指(zhǐ)当时士(shì)大夫(fū)中耻于从(cóng)师的不良风(fēng)气。
师说(shuō)节选原(yuán)文:李氏子蟠,年十七(qī),好古(gǔ)文(wén),六艺经传皆通习之(zhī),不拘(jū)于(yú)时,学于(yú)余。
余(yú)嘉其能行古(gǔ)道(dào),作《师说》以贻之。
翻译:李(lǐ)家的孩子蟠,年(nián)龄十七,喜欢古文,六经的经文和传文都普遍地学习了(le),不受(shòu)时(shí)俗(sú)的拘束,向我学(xué)习(xí)。
我(wǒ)赞许他能够(gòu)遵行古(gǔ)人(从师)的途径,写这篇《师说(shuō)》来(lái)赠送他。
不拘于时出处意(yì)思是不(bù)受制(zhì)于从师的(de)时俗限制。
出自(zì)唐·韩愈《师说》。
翻译(yì):李蟠不受世(shì)俗的(de)拘束(shù),来(lái)向(xiàng)我学习。
拘:拘束
时(shí):世俗
余:我
学于余:向我学习(xí)
不拘于时句(jù)式
不(bù)拘于时句式是(shì)被动句。
这句(jù)话出自于师(shī)说(shuō),原文如下:
古之学者(zhě)必有师。
师者,所以传道受业解惑也。
人非(fēi)生而知之者,孰能无惑?惑(huò)而不从师,其为(wèi)惑(huò)也,终不解矣。
生乎吾前,其闻道(dào)也固(gù)先乎吾(wú),吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从(cóng)而师之。
吾师(shī)道也,夫庸马云的钱属于个人吗知其年之先后生于吾乎?是故无(wú)贵无(wú)贱(jiàn),无(wú)长(zhǎng)无少,道之所存,师之所存也。
嗟乎!师道之不传也(yě)久矣!欲人之无惑也难(nán)矣(yǐ)!古之圣人,其出人也远(yuǎn)矣,犹(yóu)且从师而问焉;今之众人(rén),其(qí)下圣人也亦远矣,而耻学(xué)于(yú)师。
是故圣益(yì)圣,愚(yú)益(yì)愚。
圣人之所以为圣,愚人(rén)之所以为愚(yú),其皆出于此(cǐ)乎(hū)?爱其孝清子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。
彼童(tóng)子之(zhī)师,授之书而习其句读者,非吾(wú)所谓派仿传其道(dào)解其(qí)惑者也。
句读之(zhī)不(bù)知,惑之不(bù)解,或师(shī)焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。
巫医乐师(shī)百工之人,不耻相师(shī)。
士大夫之(zhī)族,曰师曰弟子云(yún)者(zhě),则群(qún)聚而笑之。
问之,则曰(yuē):“彼与彼年相若也,道相(xiāng)似也。
位(wèi)卑则足羞(xiū),官(guān)盛则近谀。
”呜呼!师(shī)道(dào)之不复可(kě)巧羡前知矣。
巫医乐师(shī)百(bǎi)工之人(rén),君(jūn)子不齿,今其(qí)智乃反不能及,其可(kě)怪也(yě)欤!
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了