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双修是指什么意思,双修是怎么进行的

双修是指什么意思,双修是怎么进行的 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认真地还是认(rèn)真的写作业,认(rèn)真(zhēn)的与认真地是认真的和认(rèn)真地的(de)区别在于用(yòng)法不同,认真(zhēn)“的”后面(miàn)接名词的。

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认真地(dì)还是认真的写作业(yè),认(rèn)真的(de)与认真地

  认真的和认真地的区别在于用法不(bù)同,认真(zhēn)“的”后面接(jiē)名词。

  例如:认真的学习;

  认真“地”后(hòu)面接动词,例如:认真地跑步。

  意思是(shì)信以为真;

  当真;

  严肃对待,不马虎(hǔ)。

  示(shì)例:1、我们学习要(yào)踏(tà)实认真,不要好高骛远。

  2、妈妈(mā)做(zuò)会计工作非常认真(zhēn),生怕出现什么(me)差错(cuò)。

  3、上课(kè)要认真(zhēn)听讲,不要三(sān)心(xīn)二意。

  4、代表们认(rèn)真讨(tǎo)论(lùn)并且一致通(tōng)过了(le)决议。

认真地(dì)还是认真的写作业,哪个是正确(què)的(de)用法?

  “认真地(dì)做作业”用(yòng)地(dì)是:地;

双修是指什么意思,双修是怎么进行的ff0000; line-height: 24px;'>双修是指什么意思,双修是怎么进行的

  “地”的(de)结构蔽蔽告(gào)特点也必须和(hé)它(tā)前面的(de)词和词(cí)组构成(chéng)一种特有形(xíng)式(shì)来为它(tā)后面的动词服宏明务,构成“状动关系”。

  如:他认(rèn)认真真地(dì)写。

  此处的“地(dì)”便为(wèi)状语(yǔ)的标志,应读(dú)de。

  她愉快地接受了这件礼(lǐ)物。

  其他(tā)“de”字的(de)用法

  1、“的”的(de)结构特点(diǎn)是必(bì)须和它前面的词构(gòu)成一种(zhǒng)固有的“的字(zì)结构”形式来(lái)修饰、限制和说明后面的名(míng)词(cí)或(huò)并(bìng)首代词,使前后(hòu)构成(chéng)一种“定(dìng)名关系”。

  “的”即为定(dìng)语的标志,应读de。

  如(rú):刚刚(gāng)建成的(de)这所(suǒ)学校就是残(cán)疾人培训学校(xiào)。

  3、“得”为结构助词时,必(bì)须用在动词(cí)或(huò)形容词之后,带着它后面的词(cí)语为其前的动词或形容词服务,即作动形(xíng)谓(wèi)语的补(bǔ)语。

  如(rú):看得清清楚楚;白得刺眼。

  此处的(de)“得(dé)”便为(wèi)补语的标志,应(yīng)读de。

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