大(dà)学(xué)的学分是(shì)啥意思，大(dà)学学分的规范(fàn)是什么(me)是学分制，教(jiào)育形式的一种，以选课为(wèi)中心，教师辅导为辅佐，经过绩点和学分(fēn)，衡(héng)量学生学习质和量的归纳教育管理准则的。

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大学的(de)学分是啥意思，大学学分的规范是什(shén)么

　　学(xué)分制，教育形式的一种，以(yǐ)选(xuǎn)课为中心(xīn)，教师辅导(dǎo)为辅(fǔ)佐，经(jīng)过绩点和学分，衡量学(xué)生

　　学习(xí)质和量(liàng)的归纳教育管理准则。

　　与班建制、导(dǎo)师制(zhì)合称三大教(jiào)育形式。

　　19世(shì)纪末(mò)学分(fēn)制

　　创始(shǐ)于美国哈佛大学。

　　1918年北京大(dà)学在国内首先实施”选课制”，1978年国内一(yī)些有条件

　　的大学开端试(shì)行学分制，现在学分制变革已在国内高(gāo)校全面推(tuī)开(kāi)。

大学学分是什么意(yì)思(sī)

　　学(xué)分，是用于核算学生学习(xí)量的(de)一(yī)种 计(jì)量(liàng)单(dān)位 ，按学期核算，每门课程及实(shí)践(jiàn)环(huán)节的详细学分(fēn)数以专(zhuān)业(yè) 教(jiào)育方案 的规则为准。

　　部分校园(yuán)也有(yǒu)按学分收费(fèi)的准则。

　　经过学分能够评判学生在大学期间的(de)学习常(cháng)识的广度，学生获得的学(xué)分越(yuè)多，阐明学生学到(dào)的东(dōng)西也就越多。

　　在某些大学中，学分也变成了点(diǎn)评学生优异(yì)程度的一个重要规范。

　　 大学学(xué)分(fēn)制(zhì)

　　一、学分制概述

　　　　学分(fēn)制，是指以选课为中心，以位置为辅佐，经(jīng)过绩(jì)点和学分衡量(liàng)学生学(xué)习质量的(de)归纳(nà)教(jiào)育管理(lǐ)准则。

　　敬缓学分制创始于(yú)美国哈佛大学，与班建制、导师制合称三(sān)大(dà)教育形(xíng)式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年(nián)学分亮睁模制

　　　　既有学年(nián)约束的特征，又有彻(chè)底学分(fēn)制(zhì)的特(tè)征(zhēng)。

　　它既保(bǎo)留了学年制方案(àn)性强、专业分类紧分压公式是什么，分压公式是什么意思密完好的特性，又(yòu)具有学(xué)分制的(de)某些长早樱处，比方(fāng)，在对课程(chéng)的选修(xiū)方面，给予(yǔ)学生在(zài)必定范(fàn)围内的自(zì)由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制是(shì)一种(zhǒng)把有(yǒu)必要获得的结业总学分作为结业规范(fàn)的一种教育管(guǎn)理准则，它要求依照培(péi)养目标和教(jiào)育方案中各(gè)门(mén)课程及(jí)教育环节(jié)的学(xué)时量，确(què)认(rèn)每门课(kè)程的学(xué)分，设置必修课和选修课，规则(zé)各(gè)类课程的份额，以及准予学生结业的最低总学分(fēn)。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制

　　　　绩(jì)点学分(fēn)制(zhì)是在学分制基(jī)础上发生的一种能用(yòng)以显现学生每门课程的(de)学习成果的质(zhì)量，以及学年(nián)和(hé)结(jié)业总成(chéng)果质量的教育管理准则,，其核算(suàn)公式为:学分(fēn)绩点=学分×绩点。

　　　　4、加(jiā)权学(xué)分制

　　　　加权学分制也是在学分制的基(jī)础上发生的一种能用以(yǐ)显现学生对某(mǒu)些要点课(kè)程(chéng)的学(xué)习质量，以区(qū)别学生(shēng)专业水平凹(āo)凸的(de)教育(yù)管理准(zhǔn)则(zé)。

　　实施加权学分，将教育方(fāng)案中的学(xué)分(fēn)，依据课程类别，求学成(chéng)果差异(yì)等别离(lí)确认不同的权(quán)重系数(shù)，方案学分乘以权重系(xì)数，得(dé)出加(jiā)权(quán)学(xué)分，以(yǐ)区别学生学习成果好坏，并做为选拔尖(jiān)子生(shēng)、评(píng)优、评奖的重要(yào)依据。

　　　　5、附加学分制(zhì)

　　　　附加(jiā)学分制是在要求学生修满教育方案规则的最低学格外，还应(yīng)修满课外附加学分才干(gàn)结业的一种教育管(guǎn)理准则(zé)。

　　一(yī)般说来，课外附加(jiā)学分(fēn)可(kě)依据学(xué)生(shēng)参与(yǔ)学科(kē)比赛与学术活动、思想品德与社会(huì)工作、文体活动与公益活动的状况来鉴定。

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